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新田園課程:情愫與文化讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖田園情愫教育鄉(xiāng)村文化孩子小學(xué)城市課程孩子學(xué)校生命教育知識(shí)芬芳泥土課堂記憶學(xué)習(xí)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要在現(xiàn)在的環(huán)境里,農(nóng)村小學(xué)在信息化的夾縫里生存。因?yàn)闅v史原因,農(nóng)村小學(xué)普遍教育硬件條件弱于城市,但孩子們的動(dòng)手能力并不比城市孩子低。在田野中生活的孩子,該如何來教育他們。本書提出要建設(shè)適合鄉(xiāng)村實(shí)際生活的活教育,大膽面對(duì)新農(nóng)村,新城鄉(xiāng)結(jié)合部的生存環(huán)境,提出鄉(xiāng)村教師的師德規(guī)范,鄉(xiāng)村教師的教育突破。目錄分析提升課程領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校課程變革的恒久命題與核心內(nèi)涵中國鄉(xiāng)村教育之根本改造(代序)第一章一所學(xué)校的悠遠(yuǎn)記憶第二章讓孩子們?cè)谔飯@里放飛夢(mèng)想第三章誰的知識(shí)更有力量第四章打造屬于農(nóng)村孩子的課程010302040506目錄第五章這里有一個(gè)“巴學(xué)園”第六章適合孩子們的“課程配方”第七章自我更新才是最重要的后記目錄第一章一所學(xué)校的悠遠(yuǎn)記憶第一節(jié)由“曹王”說開去第二節(jié)“蒲濱學(xué)堂”的百年記憶第三節(jié)追尋先人教育的足跡第二章讓孩子們?cè)谔飯@里放飛夢(mèng)想第一節(jié)尋找學(xué)校變革之路第二節(jié)從“丫丫農(nóng)場(chǎng)”到“小神農(nóng)課程”第三節(jié)散發(fā)著泥土芬芳的教育第四節(jié)“道法自然”的教育立場(chǎng)第三章誰的知識(shí)更有力量第一節(jié)眷注生命的課程旨趣第二節(jié)富含活性的課程圖譜第三節(jié)展現(xiàn)農(nóng)村生活場(chǎng)景的課程畫卷第四章打造屬于農(nóng)村孩子的課程第一節(jié)喜看今朝“稻菽千層浪”第二節(jié)這里的泥土散發(fā)著芬芳第三節(jié)綻放在鄉(xiāng)野的生命之花第五章這里有一個(gè)“巴學(xué)園”第一節(jié)童年是生命的種子第二節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)需要是什么第三節(jié)觸摸生命真實(shí)的教學(xué)第四節(jié)不同的孩子,不同的學(xué)習(xí)第六章適合孩子們的“課程配方”第一節(jié)課堂,與知識(shí)無關(guān)第二節(jié)大自然是一間教室第三節(jié)把課堂變得足夠大第七章自我更新才是最重要的第一節(jié)追尋心目中的偶像教師第二節(jié)改變你自己最重要第三節(jié)最美教師,有你,有我讀書筆記讀書筆記這是《新田園課程:情愫與文化》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《新田園課程:情愫與文化》的讀書筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。

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