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文檔簡介
“搭建學習支架，落實語文要素”
微課系列（十六）寧波市鄞州區(qū)江東實驗小學王旦丹
一目一詞
他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。一目一短語
他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。一目一句
他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。
盡量連詞成句，一目一句地讀
秦王允諾劃歸趙國十五座城來換取和氏璧，趙王收到消息后非常著急，立即召集大臣來商議。
秦王允諾劃歸趙國十五座城來換取和氏璧，趙王收到消息后非常著急，立即召集大臣來商議。nuòhuàbìzhàochén盡量連詞成句，一目一句地讀
秦王要趙王鼓瑟，趙王不好推辭。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便故意說秦王擅長音樂，希望能擊缶助興。盡量連詞成句，一目一句地讀
秦王要趙王鼓瑟，趙王不好推辭。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便故意說秦王擅長音樂，希望他擊缶助興。sècírǔshànfǒu盡量連詞成句，一目一句地讀6將相和司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》6分20秒盡量連詞成句，一目一句地讀比比誰的閱讀效率高BB（1）《將相和》的故事發(fā)生在（）
A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦朝時期（2）“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”這句話是（）
A.藺相如對廉頗說的B.藺相如對門客說的C.藺相如對趙王說的（3）“澠池會面”中，廉頗有沒有去澠池？（）
A.去B.沒去B（1）澠池會上，藺相如立了功，趙王封他為上卿，職位和廉頗一樣高。（）（2）廉頗知道自己錯了，背著荊條到藺相如門上請罪。（）×√課文分成了幾個小故事，分別是什么？【學習方法】1.用連詞成句的方法快速瀏覽課文。2.邊讀邊畫出每個故事中小結(jié)性的句子。3.概括小標題。完璧歸趙澠池會面負荊請罪藺相如在（）后被封為上大夫，（）又立新功，被封為上卿，職位高于廉頗。廉頗心中不滿，后來知道真相以后，親自登門（），他們和好如初，齊心保衛(wèi)趙國。連詞成句地讀邊讀邊
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