師范生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)精選

師范生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文

教化實(shí)習(xí)是師范生高校期間很重要的一門功課，也為同學(xué)們將來的老師生涯奠定基礎(chǔ)，所以在實(shí)習(xí)期間肯定要認(rèn)仔細(xì)真做好總結(jié)。下面由我給大家?guī)韼煼渡鷤€(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)精選范文，一起來看看吧!

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(一)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在xx中學(xué)的半年實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。從20xx年9月1日到20xx年1月14日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充溢。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過不斷努力，主動(dòng)嘗試，已經(jīng)由一名在校高校生勝利轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窭蠋煛Ｗ鳛橐幻麑?shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，因此，腳踏實(shí)地的虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)提高教學(xué)水平，不斷完善和自我超越便成了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。在這個(gè)飽含收獲的季節(jié)，我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：

在思想政治表現(xiàn)方面，仔細(xì)提高自己的思想業(yè)務(wù)水平。對(duì)于在教化教學(xué)改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題，重視自身內(nèi)因的作用。酷愛本職工作，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現(xiàn)在，面對(duì)將來。

在教化實(shí)習(xí)方面，由于自己本身是思想政治教化專業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)校正好缺七年級(jí)的政治老師，所以其次天我便“走立刻任”了，擔(dān)當(dāng)三個(gè)班的思想品德老師。由于本地老師資源有限，我是沒有指導(dǎo)老師的，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我總是會(huì)利用自己沒課的時(shí)間去聽一些有閱歷的老師的課，向他們“取經(jīng)”。在聽課過程中，我收獲了許多，從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，都使我受益匪淺。

此外，我還邀請(qǐng)部分老師來聽我的專業(yè)課，請(qǐng)他們指出不足。同時(shí)我還參加了學(xué)校組織的3輪聽評(píng)課活動(dòng)，以及迎接省級(jí)評(píng)估打算課活動(dòng)，校方領(lǐng)導(dǎo)聽取了我的心理課、美術(shù)課。每一次都有收獲。在實(shí)習(xí)中后期，除了政治課、心理課、美術(shù)課，我還根據(jù)學(xué)校支配擔(dān)當(dāng)小學(xué)部六年級(jí)的英語(yǔ)老師，每天奔跑于不同班級(jí)之間，雖然累但仍舊很歡樂。

為期半年的實(shí)習(xí)教學(xué)，進(jìn)行了3次月考、一次期中考試，我們也參加了監(jiān)考活動(dòng)，這些都完善了我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)。期間，師大老師的聽課知道讓我收獲頗豐，從教學(xué)技能各個(gè)方面對(duì)自己有了全面相識(shí)。作為一名思想品德老師，我深感責(zé)任重大，在學(xué)生們正形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵期我必需引導(dǎo)好，所以每一次講課我都會(huì)細(xì)致檢查，確保教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

在班主任工作方面，實(shí)習(xí)學(xué)校并沒有讓我們實(shí)習(xí)生擔(dān)當(dāng)副班主任的職務(wù)，但我主動(dòng)主動(dòng)與七年級(jí)各個(gè)班主任溝通溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。和他們學(xué)習(xí)班級(jí)權(quán)力結(jié)構(gòu)下放、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格，都著實(shí)讓我佩服。為了更好的了解班主任工作，我會(huì)利用晚自習(xí)的有力時(shí)機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生談心，就這樣一次次，學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)成他們的副班了。在和一班的韓老師溝通后，在他的幫助下，我勝利的舉辦了一次以感恩為主題的班會(huì)，收效甚佳。與此同時(shí)，我還制定了兩份班主任安排，包括：班情分析、德育教化方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面。經(jīng)過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲。

在黨團(tuán)活動(dòng)上，我們每個(gè)月都會(huì)以小組為單位舉辦團(tuán)日活動(dòng)，每一次團(tuán)日活動(dòng)都立足現(xiàn)實(shí)、重視長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。在九月份舉辦的“感恩”主題晚會(huì)，從感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師三個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教化，這次晚會(huì)受到了校方領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。10月份，我和小組其他成員一起參觀了“趙三多歷史紀(jì)念館”，在紀(jì)念館內(nèi)聽著講解員的講解，我不禁熱血沸騰，這次重溫那段義和團(tuán)歷史，激發(fā)了我的愛國(guó)熱忱，使我的心靈受到了一次洗禮。作為一名團(tuán)培分子，我時(shí)刻關(guān)注一些有意義的團(tuán)日活動(dòng)，主動(dòng)向組織靠攏，以為學(xué)生服務(wù)為動(dòng)身點(diǎn)，盡自己所能，履行一名合格團(tuán)員的責(zé)任。同時(shí)，向本校的共產(chǎn)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，向他們看齊。

在服務(wù)本地方面，我在保證完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的圖書整理工作(從分類、搬運(yùn)、貼標(biāo)簽、貼條形碼到入微機(jī)一流程的工作)、檔案整理工作(電子檔案和紙質(zhì)檔案);利用課余時(shí)間向貧困人家盡自己所能捐款捐物、;針對(duì)本地開展推廣一般話活動(dòng)，從校內(nèi)到校外各個(gè)途徑來宣揚(yáng);幫助學(xué)生們解決日常問題，比如縫補(bǔ)衣物、借給生活費(fèi)等等。這一系列活動(dòng)得到的當(dāng)?shù)厝藗兊囊粯雍迷u(píng)，我們感覺很值得、很欣慰。我還代表整個(gè)學(xué)區(qū)參與了邢臺(tái)市的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大會(huì)”“金秋藝術(shù)節(jié)”“一般話演講競(jìng)賽”等活動(dòng)，取得了肯定成果并拿了證書。作為一名合格老師，我們都要有奉獻(xiàn)精神，我在這些過程中感覺到了付出的歡樂。

在教化調(diào)查與探討上，我們從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，從課堂中存在的突出問題為起點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生上課不仔細(xì)聽講、自我約束力、自控實(shí)力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動(dòng)、“陽(yáng)光之眼”等一系列活動(dòng)來解決這些不良習(xí)慣，學(xué)生們親自參加到活動(dòng)中來，極大地調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性，各班班主任及相關(guān)任課老師也參加進(jìn)來。經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有所成效，取得了很好的成果，這項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成果也顯著提高。為了更好的鞏固這一成果，我們還進(jìn)一步完善活動(dòng)的后期監(jiān)督工作，真心的希望學(xué)生們能深獲其利。

半年的充分熬煉使我成熟了很多，深化的溝通使我更加理智。短暫而充溢的半年教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了熬煉，我會(huì)將在這次實(shí)習(xí)過程中得到的經(jīng)驗(yàn)、收獲化作一股動(dòng)力激勵(lì)自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)!真心的感謝為我們供應(yīng)此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的校方領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)基地，我將把這次難得的彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn)珍藏永久!

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(二)

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx師一附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教化調(diào)查。基本狀況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié);

2、班主任工作：幫助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《志向心中的象牙塔》;

3、教化調(diào)查，完成一份教化調(diào)查報(bào)告。

通過一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

第一，通過實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的相識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。

其次，通過實(shí)習(xí)，使我駕馭了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的溝通的過程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的相識(shí)提高了許多。

第三，通過實(shí)習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師擔(dān)當(dāng)著”教書育人”和培育祖國(guó)將來人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，無不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。

第四，通過實(shí)習(xí)，增加了交際實(shí)力和口頭表達(dá)實(shí)力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的熬煉的絕佳機(jī)會(huì)，通過誠(chéng)意、虛心、好學(xué)、負(fù)責(zé)的看法，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通實(shí)力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也熬煉了我的口頭表達(dá)實(shí)力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)過程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來說我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于閱歷不夠，在教學(xué)過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在起先上課時(shí)，聲音不夠嘹亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清楚，后來，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。

一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美妙的回憶，使我在教學(xué)相識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的熬煉與提高，為自身今后的參加工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)，也增加了自信，堅(jiān)決了信念!

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(三)

一轉(zhuǎn)瞬，歷時(shí)兩個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個(gè)實(shí)習(xí)付出了許多精力和財(cái)力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實(shí)習(xí)中得到了太多對(duì)于我今后的工作而言極為珍貴的閱歷教訓(xùn)。

首先，專業(yè)學(xué)問必需扎實(shí)。不怕千招會(huì)，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)學(xué)問的，假如專業(yè)學(xué)問教不好，其他一切都是空談，而在我的實(shí)習(xí)生涯中的恒久的傷疤就是我在上專業(yè)課的時(shí)候出現(xiàn)了學(xué)問性的錯(cuò)誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴(yán)厲指責(zé)我，但不指責(zé)比指責(zé)更讓我難過，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對(duì)不起他們呀!所以我認(rèn)為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

其次，書到用時(shí)方恨少。老師有淵博的學(xué)問，因?yàn)橛辛藴Y博的學(xué)問老師才能把課講得生動(dòng)好玩。學(xué)習(xí)學(xué)問理應(yīng)是一件特別有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都隱藏著它獨(dú)特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會(huì)流傳到今日。但老師在自己駕馭這些學(xué)問的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生愛好盎然、滋滋有味地駕馭這些學(xué)問卻絕非易事。能否讓學(xué)生歡樂聽講、歡樂學(xué)習(xí)無疑是衡量?jī)?yōu)秀老師和平凡老師的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。而老師要想做到這一點(diǎn)就必需有淵博的學(xué)問、的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當(dāng)恪守之。

再次，要以一顆仁愛之心對(duì)待學(xué)生?！皣?yán)師出高徒”這句話不全對(duì)，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥肯定要苦口呢?為什么忠言肯定要逆耳呢?在藥片外抹點(diǎn)兒糖讓人歡樂服用，說忠言時(shí)講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平常要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去損害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會(huì)生活;教書也不是老師工作的全部，他們還要學(xué)會(huì)育人。老師假如能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽(yáng)光，多一些暖和。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最終，老師心中要充溢正義感。所謂上梁不正下梁歪。假如老師不能做一個(gè)堂堂正正、光明正大的人，那又有什么底氣去教化學(xué)生呢?在實(shí)習(xí)中我見識(shí)了太多的丑惡。當(dāng)然這只不過是整個(gè)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有實(shí)力變更，有時(shí)甚至不能避開和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個(gè)底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消退丑惡作為自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)要教化學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長(zhǎng)為社會(huì)的進(jìn)步力氣和正義力氣。

此次實(shí)習(xí)是我人生中的，是我記憶中的永恒，無論何時(shí)我都不會(huì)遺忘我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時(shí)讓我高興有時(shí)讓我憂;是他們有時(shí)讓我牽腸掛肚有時(shí)讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、絢爛多姿。無論何時(shí)我都不會(huì)遺忘我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對(duì)待我致命的錯(cuò)誤，鼓舞我缺失的志氣、激勵(lì)我淪喪的斗志、安慰我受挫的心靈，使我復(fù)原自信再上講臺(tái)。無論何時(shí)我都不會(huì)遺忘我以前在xx師范的19名同學(xué)，現(xiàn)在在xx的19名同事。

在軍訓(xùn)場(chǎng)上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑自若，在快樂牧場(chǎng)我們海吃海喝，在備課之時(shí)我們互幫互助，在困難時(shí)刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時(shí)刻我們戀戀不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時(shí)我都不會(huì)遺忘在實(shí)習(xí)期間和我同居一室的xx哥和xx哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊(yùn)含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃爍著我們的才智火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博學(xué)問和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友情，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友情是顛撲不破的，是地久天長(zhǎng)的。在此期間我驀然發(fā)覺沒有電腦的夜生活原來是這么美妙呀!

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(四)

我是來自xx師范高校xx學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)教化專業(yè)x班的xx，于20xx年xx月到x市xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)。

懷想二月的那個(gè)晚上，我們xx支隊(duì)一行人克服交通上的巨大阻礙，來到xx，實(shí)現(xiàn)自己為人師的幻想。從那時(shí)起，我就清晰地知道，自己已經(jīng)不僅僅是一名高校生了，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)以一名老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。

大三下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，更是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長(zhǎng)不短的四個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)我來說，是正式進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)和試煉。在此期間，我充分體驗(yàn)到了作為一名老師的酸甜苦辣，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)一名老師肩負(fù)的重大責(zé)任。

因此，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。與此同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我努力做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了河北師范高校的良好形象，為xx職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來好的印象。

下面我就自己在實(shí)習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

首先我想談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得。

來到xx職中，教務(wù)處為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都支配了相應(yīng)的教學(xué)工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與期盼。對(duì)此，我們非常感謝。安排給我的任務(wù)是初中八年級(jí)一班和二班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每周共十節(jié)課。這樣的上課量應(yīng)當(dāng)說是比較合適的。不多不少，既有比較足夠的時(shí)間打算上課思路和課件制作，又不至于沒有足夠的機(jī)會(huì)熬煉自己的教學(xué)技能。

由于xx職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素養(yǎng)普遍不高。加上xx縣的英語(yǔ)學(xué)科本身比較薄弱，所以我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，英語(yǔ)成果普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用兩周的時(shí)間對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的基本狀況做了一個(gè)也許的了解，并針對(duì)不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，制定了有針對(duì)性的授課安排，分層教學(xué)。

在之后的教學(xué)實(shí)踐中，我踏踏實(shí)實(shí)，向指導(dǎo)老師齊小芳老師虛心請(qǐng)教，并不斷取得進(jìn)步。我主動(dòng)參與縣教研室組織的聽評(píng)課活動(dòng)和xx職中組織的校公開課評(píng)比活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一樣好評(píng)。

如今，我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升，這對(duì)我今后正是投身教化事業(yè)也有很大的幫助。

其次，我想就自己在實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作的收獲談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任工作一方面是基于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的要求，另一方面也是為了熬煉自己在班級(jí)管理方面的實(shí)力。

本學(xué)期，我被委任為八年級(jí)一班的班主任。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來，班主任是一個(gè)沉重的名詞，一旦它變?yōu)橐粋€(gè)動(dòng)名詞，就意味著自己即將面臨學(xué)校里挑戰(zhàn)性，同時(shí)也最為耐久的工作。

學(xué)校本著對(duì)我們信任的看法，交付給我們下列一些班主任工作：幫助所帶班級(jí)原班主任處理好各項(xiàng)日常事務(wù)，其中包括處理學(xué)生間的糾紛，調(diào)解沖突;班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和維護(hù);主持每周的主題班會(huì)并做好記錄;定期檢察班級(jí)衛(wèi)生工作;組織好每天下午的陽(yáng)光體育活動(dòng);班級(jí)學(xué)生心理健康教化工作等。

經(jīng)過一段時(shí)間，我和班里的學(xué)生們熟識(shí)了，對(duì)他們每個(gè)人的狀況也有了基本的了解，也便于我班主任工作的順當(dāng)開展。我的班級(jí)管理工作主要圍圍著以下四個(gè)方面開展：抓好班主任日常工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，組織和培育班集體，做好個(gè)別狀況特別學(xué)生的教化工作。一段時(shí)間下來，我的工作也小有成效?？粗嗬锿瑢W(xué)的進(jìn)步，再苦再累，我也覺得值得。

接下來，我想談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)與感悟。

在xx中學(xué)里的實(shí)習(xí)生活當(dāng)然沒有在師大校內(nèi)里的生活安逸舒適。雖然實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照看我們的日常起居，但初到xx，我們還是經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)適應(yīng)的過程。漸漸地，我們不再畏懼冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級(jí)管理中去;我們也學(xué)會(huì)了在每日粗茶淡飯中細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的苦辣酸甜。

回顧這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我感慨頗多。其中讓我感受最終的是，對(duì)于每一位準(zhǔn)老師而言，頂崗實(shí)習(xí)都是一步重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。

通過實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)接觸到與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問，基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教化工作中的實(shí)際操作實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。

通過這半年的實(shí)習(xí)，我在xx職中收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)也得到了很大的提升，體會(huì)到了作為一名老師的光榮和責(zé)任，以及明白了作為一名優(yōu)秀老師所要付出的艱辛和勞累。

在不久的將來，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

師范生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx(五)

在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和視察，深切地感覺到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不簡(jiǎn)單，特殊是班主任，但我下定決心，不管如何如何不簡(jiǎn)單，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將一般而又平凡的教學(xué)工作做好?，F(xiàn)將自己前期的個(gè)人思想工作鑒定如下：

教學(xué)工作方面

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛起先的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課。在這期間我聽了2個(gè)課任老師的課。在聽課前，仔細(xì)閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，聽課時(shí)，仔細(xì)記好筆記，重點(diǎn)留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)留意學(xué)生的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)的聽取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。仔細(xì)的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學(xué)方法。仔細(xì)，細(xì)致批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。

班主任工作實(shí)習(xí)

我們高一七班有51位學(xué)生，為了打算好自我介紹，我到校第一天晚上，構(gòu)思和動(dòng)筆寫了一份個(gè)人介紹。初次和同學(xué)見面，我與學(xué)生們溝通了一節(jié)課的時(shí)間，回答了同學(xué)們比較關(guān)切的問題。接下來的時(shí)間，我常常和原班主任李老師請(qǐng)教和溝通有關(guān)學(xué)生的基本信息，特殊是他們的愛好愛好及特性特點(diǎn)，很快依據(jù)狀況制定了工作安排。交由原班主任劉老師審批。接下來，我就按安排把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、晚讀，搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。除了常規(guī)工作外，我還常常針對(duì)學(xué)生的特性，愛好愛好找學(xué)生談心，閑聊，傾聽他們的心聲。

教化調(diào)查和教化探討：

每周五我都會(huì)主動(dòng)主動(dòng)的參與學(xué)校組織的調(diào)研活動(dòng)，仔細(xì)總結(jié)各位歷史老師提出來的問題與解決方法，并且不斷的像各位老師請(qǐng)教關(guān)于教學(xué)方面的一些問題。

黨團(tuán)活動(dòng)

我們每個(gè)月都會(huì)以小組為單位舉辦團(tuán)日活動(dòng)，每一次團(tuán)日活動(dòng)都立足現(xiàn)實(shí)、重視長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。三月份的時(shí)候我們舉辦了地理學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，還有春游活動(dòng)，熬煉了學(xué)生們的思維實(shí)力和堅(jiān)毅意志。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，在清中的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過不斷努力，主動(dòng)嘗試，已經(jīng)由一名在校高校生勝利轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窭蠋?。在這個(gè)飽含收獲的季節(jié)，我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：

關(guān)于教學(xué)方面的收獲：首先，講課的條理要分明。在講授的過程中，老師還將難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)在授課中傳遞給學(xué)生，使學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，避開了學(xué)習(xí)的盲目性，進(jìn)一步地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

其次，尺度適中。對(duì)于理科