2023年生物實驗教學計劃

2023年生物實驗教學計劃生物試驗教學安排1

試驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學生學科素養(yǎng)，培育學生動手操作實力和協(xié)作精神，落實素養(yǎng)教化必不行少的。因此，作好試驗教學工作就顯得至關重要?，F(xiàn)將本學年的生物試驗教學工作制定安排如下：

一、指導思想

通過試驗教學培育學生視察問題、思索問題和分析問題的實力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象視察事物的本質(zhì)，從而相識和揭示自然科學規(guī)律，培育學生嚴謹?shù)闹螌W看法和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教化落實到實處。

二、教學要求

1．演示試驗必需按課程標準要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體學生進行試驗。通過視察試驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的相識和驗證，以加深對理論學問的理解。若有條件可改成分組試驗。

2．學生分組試驗和探究活動，也要按教學課程標準的要求把學生試驗全部開齊。對于學生試驗，若能當堂看清試驗結果的須在試驗室里老師指導下進行，老師監(jiān)督學生對每個試驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度，老師要有試驗記錄；若當堂完不成的.探究試驗可成立生物探究小組，讓他們提前作好，上課時讓他們在課堂上溝通閱歷，這有利于為他們供應干脆參加獲得學問的過程，體驗勝利，培育他們深厚的生物學愛好和語言表達實力。

三、試驗課的教學方法和組織形式

1．試驗課教學應依據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設備條件等因素，實行探究式教學方法。要求老師在指導試驗設計、介紹試驗的方法步驟、留意問題上力求體現(xiàn)主動探究式的教學方法，讓學生多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論學問時，最好讓學生通過試驗的方法去歸納出這些學問，這樣做重在培育學生的科學素養(yǎng)，培育學生科學探討的思路與方法；加強實力的培育和學問的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

2．試驗課的組織形式試驗課組織要嚴謹，可實行兩種方式：一種是并進式，即邊操作試驗邊填寫試驗報告；另一種是作業(yè)式，對于一些當堂看不清效果的試驗和實踐活動讓學生分成探究小組在本次的試驗課前完成和調(diào)查好，課堂上溝通。

四、試驗效果檢查和成果評定

1．學期教學結束后，對學生的試驗效果進行檢查，了解學生的試驗技能。

2．檢查內(nèi)容：學生對試驗的原理、裝置、藥品、留意事項等方面的嫻熟程度。

3．試驗結束后要填寫好試驗報告冊，老師當場檢查學生的試驗結果。

生物試驗教學安排2

為了提高生物試驗教學的實效性，加強教化裝備管理，我校將扎實開展試驗教學工作，以提高學生的動手實踐實力為目標，實行多項有效措施，并做好安排工作。

一、試驗教學指導思想

通過試驗，為了使學生有效地駕馭生物學學問、學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎生物學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。生物試驗教學將重點放在培育學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，運用學問的綜合分析實力、動手實力和設計創(chuàng)新實力。

二、詳細工作

1、明確職責、制定好管理制度

以生物組長為首，組成由組長、生物學老師及試驗員為單位的團隊，針對每次的試驗目的、過程及可能出現(xiàn)的問題進行探討，剛好做好打算工作，并對每次試驗進行總結。

2、穩(wěn)定開展試驗教學工作

為提高試驗老師的業(yè)務素養(yǎng)和管理水平，學校每年都加強對試驗老師的培訓工作，培訓內(nèi)容有試驗室規(guī)范化管理、試驗技能規(guī)范操作等。

3、剛好做好打算工作

期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平常常常查看試驗儀器和試驗用品，能修的剛好修理，不足的剛好購買。

4、完善試驗教學結構、探究教學新模式

針對學生試驗過程中缺乏創(chuàng)建性、沒有思索的時間，將嘗試運用“生命化課堂”的新理念來進行探究試驗教學，提倡自制教具與改進教具，激勵學生參與自制教具的活動，不僅可以大大提高學生的動手實力，還可以節(jié)約經(jīng)費。首先由老師在課前向?qū)W生公布題目，其次學生依據(jù)所學過的學問，自行設計試驗方案，經(jīng)師生探討，由學生在試驗室獨立完成試驗，最終得出結論。

5、加強試驗教學，主動打算試驗，強化操作訓練

在試驗教學中，進行有效的'組織、監(jiān)督、打算、指導等項工作，力爭讓每個學生都能獨立完成學生試驗。在做好課內(nèi)試驗的同時，合理支配時間，仔細組織好學生，指