2023年幼兒園假期安全教育教案

2023年幼兒園假期安全教育教案幼兒園假期平安教化教案篇1

一、教化目的

1、“平安第一”、“平安無小事”，暑假之前，提高學(xué)生平安意識，過上一個平安、歡樂的假期。

2、圍繞“講平安，防意外，會自?！钡钠桨步袒?，真正把學(xué)生的暑假平安教化落到實處。

二、教化過程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們在興奮之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，留意平安呢?下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故時候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的平安呢?

二、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢?

(一)用電平安

1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?

(電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等)。

2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利。可用完電器時，打雷時要留意什么?

(關(guān)掉電源，特殊是電視機，不能圖便利只用遙控關(guān)掉。)

3、同學(xué)們，我們不要因為新奇，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火平安

1、同學(xué)們，我們肯定要不玩火，同時，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

2老師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《平安教化讀本》向?qū)W生補充一些防火學(xué)問。

防火學(xué)問：

一、不能帶火柴或打火機等火種;

二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

3、老師提出問題讓學(xué)生探討：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做?

在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點。

二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不非常猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃命。

四、如各種逃命的路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢擴散過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

五、如生命受到嚴(yán)峻威逼，又無其它自救方法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火威逼嚴(yán)峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、這幾年我們白云區(qū)每年都會發(fā)生的溺水事故，究其緣由看多數(shù)因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故。

2、讓學(xué)生明白危急時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

3、老師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建筑工地玩，因為這些地方會有一些積了水的坑，很危急。暑假如須要游泳和玩水，必需有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等平安區(qū)域。

4、遇險后基本的自救處理常識

(1)、剛好呼救：遇到意外或危急時應(yīng)快速剛好發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。

(2)、爭取時間：時間就是生命;緊急關(guān)頭要保持冷靜，在水中盡量采納仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

(3)、靠岸意識：在有實力的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的`機會越高。

5遇到他人溺水時如何施救

(1)、大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。

(2)、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

(3)、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。

(四)交通平安

1、要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走，橫穿公路要走斑馬線，不能翻越護欄，不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車走路時不能看書或做其它活動

2、齊讀交通平安的兒歌

走公路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，平安保證最重要。

(五)防拐，防騙，防損害，機靈英勇斗壞人

1、老師希望我們的小摯友都是英勇的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有實力和他抗?fàn)帲荒苡财从?，要想方法愛護自己的平安。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事務(wù)偶有發(fā)生。我們怎樣才能避開這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢?

2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的平安守則：

不要聽信生疏人的話。

上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

珍貴物品不要隨身帶。

平常不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等狀況，要剛好報警。

遇到搶劫時，要首先愛護自己的生命平安，不要為了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵?jǐn)_時，要大膽拒絕，并盡快把告知父母。

假如看到有人拿著兇器，要趕快躲避。

假如被壞人綁架時，看到四周有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。

被綁架后，要保持鎮(zhèn)靜，細(xì)心視察四周環(huán)境，并裝出很協(xié)作的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想方法報警或逃跑。

假如被拐賣，要想方法報警。假如被賣到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

假如想盡一切方法都不能自救，就要耐性地等待家長和警察的救助。

平常要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師：

同學(xué)們，“平安第一”、“平安無小事”，明天，歡樂的暑假生活就起先了，希望你們提高學(xué)生平安意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記平安學(xué)問，過個歡樂又平安的暑假!

幼兒園假期平安教化教案篇2

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增加幼兒的交通平安意識。

2、激發(fā)幼兒主動關(guān)切別人，情愿做一名文明小乘客。

3、在繪畫和嬉戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

活動打算：

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動過程：

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的嬉戲，引出主題。

——在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進入課室。

——“小摯友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們在乘車時須要留意什么呢？

二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起探討圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？

（1）出示圖1：有個小摯友在公交車上與其他小摯友大聲吵鬧，走來走去的.。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個小摯友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個小摯友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

三、老師小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個留意平安，講文明、講禮貌的小摯友，不能像圖中的小摯友那樣不留意乘車平安，不講文明禮貌。小摯友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小摯友講解并描述正確的乘車方法，然后讓全班小摯友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師激勵、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)微環(huán)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

活動延長：

1、展示幼兒作品，講解并描述作品內(nèi)容。

2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。

幼兒園假期平安教化教案篇3

活動目的：

1.通過活動，讓學(xué)生相識新型冠狀病毒、學(xué)會推斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和協(xié)作長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。

2.讓學(xué)生了解和駕馭更多的平安常識、自護學(xué)問，樹立自護意識。

3.活動中學(xué)生通過自己參加和體驗，學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進他們的健康成長。

活動打算：

PPT課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入新課：年初的這場始料未及的疫情和這個特別的春節(jié)假期，讓我們宅在家里，讓好友會面變成視頻閑聊，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來相識新型冠狀病毒、學(xué)會推斷感染癥狀，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染，協(xié)作長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作，學(xué)習(xí)自我愛護的方法。

二、活動一：相識新冠病毒

（一）什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒分為α、β、γ三個屬，是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有很多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使?，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒僅感染脊椎動物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種，其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似一般感冒的稍微呼吸道癥狀；另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。此次發(fā)覺的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SARS病毒屬于同一家族。

（二）病毒進入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵，首先就須要了解病毒是如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

1.干脆傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離干脆吸入導(dǎo)致的感染。

2.氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口干脆接觸了病原菌也會造成感染。

（三）對于推斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？

1.首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。

2.假如只是低燒，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

3.假如休息后高燒不退，并起先出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。

4.假如3-5天退燒，則可能只是流感癥狀。

5.但假如3-5天后，出現(xiàn)猛烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。

6.假如得了流感或者感染了新型冠狀病毒，肯定要剛好去醫(yī)院就診。

活動二：如何做好防護工作

（一）消毒防護方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的狀況下，我們必需多方面了解消毒防護方法與詳細(xì)消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品特別多，但明顯不是全部都有用的，我們也要留意學(xué)會真正的消毒防護方法。

首先，是醫(yī)用酒精。（顯示醫(yī)用酒精圖片）?有效：醫(yī)用酒精。運用時要留意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；留意明火，防止火災(zāi)。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。

其次，是消毒酒精。（顯示含氯消毒劑圖片）有效：含氯消毒劑。留意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。干脆稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候，肯定要細(xì)致看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒實力強，但刺激性也強。在運用時，肯定要留意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟：

1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成損害；

2.應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和運用漂白劑溶液；

3.應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會影響殺菌效果。

（二）自我愛護的方法雖然病毒感染狀況嚴(yán)峻，但是我們還是要進行必要的外出，而外出是必需留意的就是要學(xué)會戴口罩，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于短暫還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實做好以下幾點：

（1）需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，肯定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，肯定不能污染環(huán)境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

（2）人與人之間接觸時，要保持半米以上的`距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避開各類聚會。

（3）不探視疑似罹患傳染病的病人。

（4）傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊喧鬧。盡量避開到人群密集的地方。

（5）假如必需要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通（地鐵、汽車、飛機）工具等，須戴口罩?？谡忠话?小時更換一次，最長不超過4小時。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的反抗力，只要離開密集人群，盡量不戴口罩。

（6）不能隨地吐痰。痰液肯定要吐到該吐的地方，如痰盂等。假如當(dāng)時實在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在便利的時再把它放到它的歸宿地。

（7）不隨意丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

（8）保持個人衛(wèi)生，尤其是手！要勤洗手。避開臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要留意這一條。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一，以下狀況，都建議大家洗手：

1.外出回家；

2.咳嗽或打噴嚏后

3.觸摸口、鼻、眼之前；

4.吃飯前；

5.做飯時，處理食材之前和之后；

6.上廁所后；

7.接觸過動物之后。

怎樣洗手？建議大家運用肥皂和流淌的清水，搓手不少于20秒。假如出門在外不便利找到清水和肥皂，那么可以運用含有70～80%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法圖片展示）

（9）無論是學(xué)習(xí)場所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是須要肯定的濃度和數(shù)量的。我們常常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣，就大大降低了疾病的傳染性?？偨Y(jié)為：不湊喧鬧多居家，室內(nèi)常通氣；公共場所戴口罩，剛好取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧；手若管理好，百病不侵?jǐn)_！

（三）保持自身反抗力另外，我們要保持好自身反抗力：

（1）不做損害身體反抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避開淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不過勞。疲憊可以使身體反抗力下降，簡單得病。所以，保持生活規(guī)律，保證足夠睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好方法。

（2）多進行體育熬煉、增加體質(zhì)、增加免疫力。運動是最好的防病方法。

四、小結(jié)：敬愛的同學(xué)們，烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們接著做好個人防護工作，好好學(xué)習(xí)，熬煉身體，長大為我們的祖國做貢獻。

幼兒園假期平安教化教案篇4

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒克服獨自由家時的膽怯 心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)當(dāng)留意的一些基本平安事項，駕馭一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會愛護自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講解并描述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達實力和邏輯思維實力。

3、在活動過程中，提高幼兒的平安意識。

活動打算：

課件《當(dāng)你單獨在家時……》;情景表演的打算;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。

活動過程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的'平安知

活動結(jié)束：

小摯友一起探討。

幼兒園春節(jié)假期平安教化教案模板（通用11篇）2

活動目標(biāo)：

通過活動讓幼兒知道尖利的物品如運用不當(dāng)會損害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地運用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培育幼兒的平安意識。

活動打算：

幼兒平常能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟識《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。

活動過程：

1、介紹打算好的一些尖利物品的名稱、形態(tài)及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來很多便利。

2、讓幼兒依據(jù)切身體會談尖利物品運用不當(dāng)時，會對人造成危害(劃傷、割破等)。

3、探討如何正確運用尖利物品，愛護自己或別人不受到損害，學(xué)習(xí)正確運用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

小結(jié)：

在運用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮動，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要剛好整理好。(特殊要提示幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能運用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。

幼兒園假期平安教化教案篇5

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、知道口罩的作用，學(xué)會正確佩戴兒童口罩。

4、提高幼兒的平安意識與實力。

二、活動打算：

1、相關(guān)繪本故事（新型冠狀病毒的'故事）洗手視頻。

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

3、洗手兒歌。

4、兒童口罩若干。

三、活動過程：

1、課題導(dǎo)入

（1）小摯友，你們有沒有留意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）

（2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學(xué)，那大家知道這個病毒是什么嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思索我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

3.（1）師提問：我們須要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的`小摯友是怎么洗手的吧。

（2）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。

（3）老師示范正確洗手步驟。

（4）老師示范如何正確佩戴兒童口罩

4、嬉戲：我會洗手嬉戲介紹：找兩位小摯友做示范，手臟了應(yīng)當(dāng)怎么辦，看誰洗的干凈。

四、活動結(jié)束：

洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預(yù)防最重要。

幼兒園假期平安教化教案篇6

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、駕馭預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)幼兒自我愛護意識。

活動打算：

1、冠狀病毒圖片、相關(guān)繪本故事（寫給孩子的冠狀病毒繪本）

2、口罩噴壺

活動過程：

一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

1、引導(dǎo)幼兒探討假期時人們的改變。

師：小摯友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有常常出玩耍呢？是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼兒分別回答）

師：你出去的時候有沒有發(fā)覺我們四周的人們有什么改變呢？（可以出示一些圖片來提示幼兒）

師總結(jié)：小摯友們發(fā)覺，人們出去的時候都帶上了五彩繽紛口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小摯友也少了……

2、引導(dǎo)幼兒思索：人為什么會有這樣的改變，為什么不能常常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小摯友們身體不舒適，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（可出示病毒圖片）

3、老師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒相識冠狀病毒。

師：

(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？它們手里拿的'是什么??？它們有幾只腳呢？（請個別幼兒回答）（2）這些病毒竟然有八只腳，小摯友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（請個別幼兒回答）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二、播放繪本故事了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，駕馭預(yù)防的方法

1、老師講解并描述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會靜靜溜進不留意衛(wèi)生的小摯友的身體里，讓小摯友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒適，然后……這個小摯友就生病了。

2、通過嬉戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

嬉戲《噴嚏雨》

（1）師：有時，病毒也會藏在小摯友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）老師面對幼兒，用噴壺仿照打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（留意避開唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小摯友就“中招了”。

（3）老師引導(dǎo)幼兒探討：如何避開別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)當(dāng)怎么做？

師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（老師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

幼兒園假期平安教化教案篇7

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、提高幼兒的平安意識與實力。

二、活動打算：

1、相關(guān)繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

3、洗手兒歌。

三、活動過程：

1、課題導(dǎo)入

（1）小摯友，你們有沒有留意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）

（2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學(xué)，那大家知道這個病毒是什么嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思索我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

3、（1）師提問：我們須要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小摯友是怎么洗手的`吧。

（2）播放洗手兒歌

生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。

（3）老師示范正確洗手步驟。

4、嬉戲：我會洗手

嬉戲介紹：找兩位小摯友做示范，手臟了應(yīng)當(dāng)怎么辦，看誰洗的干凈。

四、活動結(jié)束：洗手兒歌

小手先沾濕，抹一抹肥皂

搓一搓雙手，好多的泡泡

大家一起這樣做，預(yù)防最重要

幼兒園假期平安教化教案篇8

一、活動目標(biāo)

1、知道冰上的危急，有危急的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預(yù)備

情形圖片

三、活動進程

1、遇到險情不驚慌：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

2、自救方法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進了冰窟窿里，小摯友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、平安預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實不牢固，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里?？匆豢?，下面的小摯友做得對嗎?

(1)在冰上有裂縫的'河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂又健康學(xué)問小問答當(dāng)你一個人的時候不謹(jǐn)慎掉進了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

幼兒園假期平安教化教案篇9

一、主題目標(biāo)：

1、通過教學(xué)讓幼兒感受喧鬧和快樂的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的驕傲感和對生活酷愛的情感。

2、老師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培育幼兒主動參加集體教學(xué)的愛好。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的祝愿和關(guān)愛。

二、主題墻飾：

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。

2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

三、區(qū)角設(shè)置：

生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。

語言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，講解并描述相關(guān)的故事。

美工區(qū)：打算皺紋紙、剪刀、糨糊、各色調(diào)紙、水彩筆等供幼兒運用。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的起先，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡潔的語言表述，感受新的.一年到來時的喜悅心情。

教學(xué)打算：

新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份

音樂“新年歡樂”

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入教學(xué)

1、小摯友，你們知道今日是幾月幾日嗎？

對了，再過幾天，xx年就過完了，新的一年xx就要起先了。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）

對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的起先，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己的愿望

1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小摯友在干什么呢？（請幼兒依據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2、你們覺得這幾個小摯友是在做，他們還在講解并描述自己的新年愿望呢。小摯友，你們在新年起先的時候有什么心愿呢？

3、請幼兒探討溝通，并大膽說出自己的各種新年愿望。

4、小結(jié)：新的一年剛起先，人們都會對將來的這一年有許多的期盼，所以會有很多的愿望或是安排，像剛才我們小摯友說的一樣。有了愿望或安排就要努力去實現(xiàn)它哦！

三、把愿望畫出來

1、信任每個小摯友都會有自己的新年愿望，剛才許多小摯友也說了自己的新年愿望，假如用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思索，并請部分幼兒簡潔講解并描述自己對繪畫的構(gòu)思）

2、現(xiàn)在老師為每個小摯友打算了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧！

3、幼兒作畫。

4、請畫好的孩子找一個好摯友講解并描述自己的心愿。

5、小結(jié)：愿望是小摯友的美妙的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四、探討怎樣過元旦

1、元旦立刻就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒探討，并說說自己的想法）

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈，感受新年快樂氣氛

1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年歡樂”舞吧！

2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次教學(xué)。

幼兒園假期平安教化教案篇10

活動過程：

一年一度的勞動節(jié)已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個平安有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下頭強調(diào)須要留意的幾個問題：

一、交通平安：

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿馬路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、禮貌乘車，乘車時要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火平安

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會運用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要剛好大人或報警。

6、細(xì)心、平安運用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食平安

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的'發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品必需不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的平安

1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求警察叔叔的幫忙。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強自我愛護意識。遇到巧取豪奪、攔路搶劫剛好告知父母或打電話報警。不理解生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

總之，只要我們到處細(xì)心，留意平安，駕馭自救、自護的學(xué)問，熬煉自我自護自救的本領(lǐng)，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的情景或危急，就能健康地成長。

幼兒園假期平安教化教案篇11

活動目標(biāo)：

1、知道燃放煙花炮竹有危急性，了解平安放炮的常識

2、具有初步的自我愛護意識。

活動打算：

1、鞭炮炸傷事故照片3張。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、老師談話導(dǎo)入，引起幼兒回憶已有的生活閱歷

1、老師：小摯友，過新年時你有沒有放鞭炮？你喜愛放鞭炮嗎？為什么？

2老師：煙花爆竹在夜空下綻放，特別漂亮，而且過年時放鞭炮也特別喧鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？

二、老師出示幼兒用書，指導(dǎo)幼兒了解平安放炮的常識。

1、幼兒看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒探討書中擔(dān)心全因素。

老師提問：圖中兩個小摯友在干什么？他們這樣做平安嗎？

幼兒探討：為什么這樣做擔(dān)心全？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

2、老師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何平安放爆竹。

老師：小摯友剛才說了許多放炮時的留意事項，我們一起來看看書上的小摯友做的對嗎？為什么要這樣做？（幼兒用書p2）

老師提問：在什么樣的地點燃放炮竹比較平安？全部的炮竹都適合小摯友們?nèi)挤艈幔?/p>

老師小結(jié)：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必需有大人的陪伴，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小摯友放的小型鞭炮，燃放時小摯友要站在遠(yuǎn)處，并愛護好自己的耳朵。

三、老師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒了解不留意平安的危害。

1、老師：有些小摯友，在燃放炮竹的時候，發(fā)生了一些很凄慘的事故，我們一起來看一下，說一說為什么會發(fā)生這樣的事情？

2老師：小摯友的手怎么了？為什么會受傷？自己去點燃炮竹會怎樣？假如爸爸點燃后炮竹沒有響，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

老師小結(jié)：小摯友，放鞭炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的`地方。小摯友必需有大人陪伴，不能自己放鞭炮。燃放時小摯友要站在遠(yuǎn)處，并愛護好自己的耳朵。

四、嬉戲：放鞭炮。

老師：小摯友，放鞭炮很危急，我們盡量不去做。今日老師帶你們玩一個放鞭炮的嬉戲，你們情愿嗎？

幼兒拉成圓圈，老師站中心，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點燃炮竹狀，幼兒同時發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。（也可請一位小摯友做點炮人）

活動建議

活動延長：

漂亮的煙花我來畫。

請幼兒自由創(chuàng)作繪畫“漂亮的煙花”，并展示在教室或者幼兒作品欄中。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

設(shè)立平安角，幼兒和家長共同搜集更多的放鞭炮時的留意事項并貼在平安角中。

家園共育：

煙花炮竹不適合幼兒，盡量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為平安隱患。

幼兒園假期平安教化教案篇12

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通平安學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達實力。

活動打算：

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情。

“小摯友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指嬉戲好不好？”

2、談話，引入主題。

“小摯友們知道怎樣過公路嗎？過公路時應(yīng)當(dāng)留意些什么？”

（幼兒探討）

3、出示圖片，提高幼兒愛好。

“我們中一班小摯友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小摯友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀？（紅綠燈）小摯友們見過嗎？小摯友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒探討）

4、引