學(xué)校教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

學(xué)校教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書學(xué)校老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

在這個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)代，申請(qǐng)書使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，申請(qǐng)書是我們提出懇求時(shí)使用的一種文書。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書吧！以下是我細(xì)心整理的學(xué)校老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

轉(zhuǎn)瞬間，工作已近一年，這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我進(jìn)一步感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做老師的味道，懂得了老師的責(zé)任，同時(shí)教學(xué)力量也得到了較明顯的提升。這一年我擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，通過(guò)我和同學(xué)的共同努力，我所教的班級(jí)在班級(jí)中成果優(yōu)良?，F(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的狀況作以下匯報(bào)：

一、思想上

我樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我會(huì)通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)上

在學(xué)校的關(guān)懷下，在開(kāi)學(xué)初的“一幫一拜師活動(dòng)”中，我與王春老師結(jié)成了師徒對(duì)子。王老師以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的關(guān)心我克服在教學(xué)工作上遇到的困難，使我在這一年當(dāng)中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。

剛走上講臺(tái)的我，深知自己在語(yǔ)文教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有許多，因此我利用一切機(jī)會(huì)傾聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，課后與老師溝通心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我仔細(xì)分析教材，上網(wǎng)查找資料，依據(jù)教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)好每一堂語(yǔ)文課。

三、工作業(yè)績(jī)上

在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：在上半學(xué)期中，我教的高二文(5)班語(yǔ)文成果明顯提高;下半學(xué)期高二文(5)班語(yǔ)文成果進(jìn)入班級(jí)前四。高二文(1)的語(yǔ)文成果始終保持在班級(jí)前三。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，平常考試較少，和同學(xué)單獨(dú)溝通不多等，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，使我和我的同學(xué)進(jìn)步更快。

四、平常出勤上

我樂(lè)觀參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假。

4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課，這是我把握講臺(tái)的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì)把教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他老師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)都至少看一遍以上，然后才開(kāi)頭寫教案和制作PPT;聽(tīng)課，作為一個(gè)老師，我常常聽(tīng)我們組里面閱歷豐富老師的課，爭(zhēng)取上每節(jié)新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課;上課是重中之重，每節(jié)課都根據(jù)農(nóng)墾中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出，思路清楚，語(yǔ)言精確?????幽默，達(dá)到高效課堂的目的。

二、班級(jí)管理方面：這一年，我還擔(dān)當(dāng)高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格老師所必需具有的力量。剛接手6班我從整頓紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)頭抓，整體上實(shí)行恩威并施，德育為主的方針，利用班會(huì)課和自習(xí)課時(shí)間有方案有支配的從各個(gè)方面做專題德育課，加上常常單獨(dú)做同學(xué)思想工作和與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育孩子，一段時(shí)間后班級(jí)整體氛圍良好，班級(jí)量化評(píng)比名列前茅;成果方面，由于分班緣由，整體上同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成果不容樂(lè)觀，首先我樹立同學(xué)的信念，使同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先抓基礎(chǔ)，作業(yè)狀況隨時(shí)把握，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的同學(xué)單獨(dú)面談分析成果，經(jīng)過(guò)一番努力，班級(jí)成果也取得改觀。

三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面：終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)力量和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì)看一些專業(yè)書籍，包括物理方面和教學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，還會(huì)向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處。喜愛(ài)教育、喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)同學(xué)，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

過(guò)去這一年，我在農(nóng)墾中學(xué)收獲許多，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的新老師，我還有許多值得改正和進(jìn)步的地方，在后面的工作中我將連續(xù)努力，也請(qǐng)海南省農(nóng)墾中學(xué)連續(xù)教育和培育