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文檔簡介
2023年中班一月工作計(jì)劃中班一月工作安排1
第1部分
十月份工作順當(dāng)結(jié)束,接下來是十一月工作安排:
教化教學(xué):
1老師要在課前熟識上課內(nèi)容,打算好教材教具
2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、剛好發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1、每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的剛好幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒,放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
平安工作
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危急物品
2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提示幼兒不行以攀爬高處,更不行以從高處跳下。
5、不行以攀爬高處,也不從高處跳下。
家長工作
1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告知幼兒回家作業(yè),家長剛好輔導(dǎo)
3、協(xié)作組織好親子游
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月安排如上,希望各項(xiàng)工作能順當(dāng)開展。加油!
第2部分
一、本月工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的視察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作安排。
2、加強(qiáng)幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
3、仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動機(jī)會,使他們親近大自然,發(fā)覺和感受秋天的改變,特殊是落葉顏色的改變。
6、主動籌備團(tuán)體操競賽。
二、家長工作:
1、接著做好家訪、電訪工作。
2、留意指導(dǎo)孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào),并激勵孩子用語言表達(dá)。
3、常常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子相識和了解蔬菜,
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的愛好,養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
5、重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
三、教化教學(xué)
1、帶幼兒有安排地了解,葉子是如何變色的;葉子的形態(tài);葉子的`光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2、結(jié)合秋季種植有安排地接著豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒視察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“酷愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。
第3部分
教化重點(diǎn)
1、圍繞“一起來共享”的活動主題,開展相關(guān)活動。
2、啟發(fā)幼兒樂于共享自己物品,樂于與好摯友溝通。
3、做好家園共育工作,盡量征得家長對主題活動的支持
4、通過各種形式的藝術(shù)活動,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的實(shí)力,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、感受季節(jié)改變帶來的魅力,知道季節(jié)特征
早操
1、精神飽滿、隊(duì)列隊(duì)形整齊、雙語口號洪亮。
2、動作規(guī)范有力度,拿放器械快速整齊,幼兒主動開心、參加度高。
3、老師評價剛好、幼兒撤離快速。
嬉戲活動
嬉戲:《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》
區(qū)域活動:美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)
戶外活動
1、大型玩具:滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等
2、器械:跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等
3、體育嬉戲:《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做嬉戲》
生活活動
1、平安教化:教化幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下,自己不能跟生疏人說話,假如有自己不相識的人來接自己回家,先去告知老師或打電話給父母問清狀況,提高幼兒的平安防范意識。
2、衛(wèi)生習(xí)慣:講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,提示幼兒部隨地吐痰,不亂扔果皮雜物。
3、自理實(shí)力:繪畫、手工制作等活動后,指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,將物品放回原處,保持整齊。
情感看法
1、借助升旗活動,對幼兒進(jìn)行愛國主義教化,激發(fā)幼兒的愛國情感。
2、教化幼兒有責(zé)任心,誠懇守信不說謊,做事持之以恒,不中途放棄。
3、知道感恩節(jié),培育幼兒有感恩的心
家長工作
1、請家長主動與老師溝通幼兒在園狀況,剛好登錄班級博客。
2、關(guān)注幼兒健康,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉
3、仔細(xì)填寫當(dāng)月的成長記錄
4、幫助幼兒了解感恩節(jié),并進(jìn)行情感教化
中班一月工作安排2
新的學(xué)期剛剛起先,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性,做到一切以幼兒為主,詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教化,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加深精神文明建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班老師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避開意外事故發(fā)生。
四、做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”的意識,做到時時事事到處講平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)覺擔(dān)心全的'隱患剛好處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教化工作,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教化,教化幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報,妥當(dāng)處理。
五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的'整齊衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教化教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教化教學(xué)做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教化教學(xué)安排。注意幼兒的思想品德教化,做到正面教化,教化教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用一般話,主動開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。剛好做好個別教化,不岐視差生,要愛惜每位幼兒,與家長親密協(xié)作,共同教化好幼兒。
八、在備課中,主動與其他老師共同探討,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
中班一月工作安排3
一、主題活動:
《冬爺爺來了》
目標(biāo):了解冬天的一些明顯的季節(jié)特征、人們的穿著,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
二、保育工作:
1.天氣越來越冷,督促動作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度。
2.提示、幫助幼兒在洗手前卷衣袖。
3.幼兒入廁后幫助其將衣服包入外褲內(nèi),以防肚子受涼。
4.加強(qiáng)午睡的巡察,幫助幼兒蓋被。
三、家長工作:
1.要求家長激勵幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持每天上幼兒園。
2.提示家長給幼兒穿寬松的'褲子,以便利幼兒入廁。
3.接著利用家園聯(lián)系冊和電話、家訪等方式與家進(jìn)步行溝通,取得家長對班級工作的理解與支持。
4.與個別自理實(shí)力較弱幼兒的家進(jìn)步行溝通,請家長多給幼兒熬煉的機(jī)會,在家指導(dǎo)幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。
6.能看到孩子的進(jìn)步,賜予確定和激勵,幫助孩子建立自信念。
四、其它工作:
1.完成班級總結(jié)、幼兒評語等。
2.整理完成《寶寶成長記錄》。
3.做好期末結(jié)束工作,進(jìn)行班級資料整理,妥當(dāng)放置。
4.做好寒假期間平安教化工作。
中班一月工作安排4
保育工作:
1、接著學(xué)習(xí)運(yùn)用筷子進(jìn)餐,能夾菜。
2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,能留意平安,學(xué)會限制自己的行為。
3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少剛好休息。
4、操作角增設(shè)“筷子夾物”。
5、集體活動中進(jìn)行平安教化,張貼“平安標(biāo)識圖”。
6、調(diào)整活動量,提示幼兒增減衣物。
主題活動:
主題:秋風(fēng)吹樹葉飄
1、前期打算:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、老師充溢有關(guān)樹葉的學(xué)問。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒留意視察秋季景色。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。
3、查看圖書資料
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在漫步時帶幼兒視察。
主題:給我一封信
1、幼兒閱歷打算:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。
2、活動前請幼兒打算一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長協(xié)作打算。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的`想法。
嬉戲活動:
1、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操,能熟記動作;更換晨間嬉戲的內(nèi)容。
2、角色嬉戲:增設(shè)“我來評獎”,改進(jìn)評價嬉戲的方式。
3、區(qū)域嬉戲:了解材料的名稱和玩法,激勵他們?nèi)ネ妗?/p>
4、利用體鍛時間練習(xí)早操,多表揚(yáng);增設(shè)情景:跳高。
5、和幼兒一起商議自己評價嬉戲的內(nèi)容。
6、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。
英語計(jì)算愛好班:
1、能熟自己的英文名,點(diǎn)名時能大聲說“到”。
2、計(jì)算活動:學(xué)習(xí)感知6、7,情愿參與操作活動。
3、美工愛好班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。
4、點(diǎn)名時用英文名喊幼兒,起鞏固作用。
5、活動中接著鞏固跑組常規(guī)。
6、老師范畫時逐一講解、指導(dǎo)。
中班一月工作安排5
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、開心地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有創(chuàng)建性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作安排
一、班級狀況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增加幼兒的語言實(shí)力、生活自理實(shí)力及培育幼兒的社會交往實(shí)力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開心。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。
⒊了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問,情愿接受健康檢查,相識五官懂得愛護(hù)。
⒋情愿和同伴參與體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)一般話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。
⒉學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話,能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。
⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的相識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
⒈情愿上幼兒園,能參與幼兒園的活動,情愿親近老師或熟識的成人。
⒉樂意和同伴一起嬉戲,嘗試學(xué)習(xí)共享等待,體驗(yàn)其中的歡樂。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)切他人。樂意招呼熟識的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。
⒉樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形態(tài)等明顯特征。
⒊喜愛操作、擺布。
⒋親近大自然,寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。
⒉喜愛聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜愛打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂嬉戲。
三、教化教學(xué)工作
⒈做好新生入園的心情安撫工作
由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級狀況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識,減輕孩子來園的消極心情。
(2)給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境
(3)老師以親切、溫柔的看法對待孩子,消退他們的生疏感。
⒉培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理實(shí)力,做到生活有序。
(2)學(xué)會正確的洗手方法;
(3)能寧靜午睡,不吵醒別人;
(4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)情愿參與各項(xiàng)集體活動,留意力集中;
(2)愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
⒋深化實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的愛好入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲得各方面的閱歷,提高綜合實(shí)力。
⒌注意活動區(qū)活動的安排,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,老師將加強(qiáng)對孩子的視察與記錄,剛好發(fā)覺問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作特別重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照看,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的`流行,照看好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅(jiān)持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,增加保育員的教化意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識,真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“敬重家長”為原則,提高老師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作
(1)加強(qiáng)與家長的溝通與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的愛好和愛好,以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長剛好了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持協(xié)作,并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。
(3)激勵家長主動參與親子活動,參加助教,發(fā)揮家長的作用。
以上是我本學(xué)期的個人工作安排,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。
中班一月工作安排6
選擇了幼兒老師這個職業(yè)是因?yàn)閷⒆拥膶檺?。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下個人發(fā)展安排:
一、思想政治方面:在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱忱參與到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面:在新的學(xué)期里,我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)悟他們的精神,用新的.思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,剛好做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思。剛好總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn),注意探討如何啟迪學(xué)生才智,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,制訂課題,作出探討的安排,剛好進(jìn)行階段反饋。
三、教化教學(xué)工作方面:我深刻體會到,孩子是真正根據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。作為老師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子,老師要擅長視察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展須要為本,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿意幼兒多方面發(fā)展的須要,使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷?;顒忧暗拇蛩愎ぷ?,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,面對全體幼兒,細(xì)心視察每個孩子的表現(xiàn),主動啟發(fā)幼兒的三性,完成好教化教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的須要、愛好和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教化中敏捷的扮演最適合的,與幼兒主動互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人安排,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
中班一月工作安排7
這學(xué)期我接著與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理實(shí)力上都有不同程度的提高,而且在學(xué)問上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學(xué)期工作安排。
作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教化是根的教化,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教化法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以主動熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作,主動參與園里各項(xiàng)活動。
一、教化教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,供應(yīng)足夠的'操作材料,留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。擅長總結(jié)閱歷,仔細(xì)撰寫教化隨筆,以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。了解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量,他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難,并實(shí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要主動參與公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,依據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒獨(dú)立解決問題的實(shí)力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培育幼兒全面發(fā)展實(shí)力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體,關(guān)切同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教化,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作,照實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動,增加幼兒體質(zhì),依據(jù)天氣的改變,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特別的關(guān)愛,按時喂藥,視察孩子身體的微小改變,做到早發(fā)覺、早治療。
三、平安工作
教給幼兒一些平安學(xué)問,強(qiáng)化幼兒平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃生疏人東西,不跟生疏人走,發(fā)生危急時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作
我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與協(xié)作,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,我深深的體會到幼兒教化的重要性。我信任我會以飽滿的熱忱,全新的姿態(tài)投入到自己的教化事業(yè)中。
中班一月工作安排8
保育工作
1、接著學(xué)習(xí)運(yùn)用筷子進(jìn)餐,能夾菜。
2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,能留意平安,學(xué)會限制自己的行為。
3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少剛好休息。
1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。
2、集體活動中進(jìn)行平安教化,張貼“平安標(biāo)識圖”。
3、調(diào)整活動量,提示幼兒增減衣物。
主題活動
主題四:秋風(fēng)吹樹葉飄
1、前期打算:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、老師充溢有關(guān)樹葉的學(xué)問。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒留意視察秋季景色。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在漫步時帶幼兒視察。
主題五:給我一封信
1、幼兒閱歷打算:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。
2、活動前請幼兒打算一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長協(xié)作打算。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。
嬉戲活動
1、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操,能熟記動作;更換晨間嬉戲的內(nèi)容。
2、角色嬉戲:增設(shè)“我來評獎”,改進(jìn)評價嬉戲的方式。
3、區(qū)域嬉戲:了解材料的`名稱和玩法,激勵他們?nèi)ネ妗?/p>
1、利用體鍛時間練習(xí)早操,多表揚(yáng);增設(shè)情景:跳高。
2、和幼兒一起商議自己評價嬉戲的內(nèi)容。
3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。
英語計(jì)算愛好班
1、能熟自己的英文名,點(diǎn)名時能大聲說“到”。
2、計(jì)算活動:學(xué)習(xí)感知6、7,情愿參與操作活動。
3、美工愛好班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。
1、點(diǎn)名時用英文名喊幼兒,起鞏固作用。
2、活動中接著鞏固跑組常規(guī)。
3、老師范畫時逐一講解、指導(dǎo)。
中班一月工作安排9
教化工作
1、開展紅黃藍(lán)綠主題活動,
中班十一月工作安排。在秋天迷人的季節(jié)里,讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的,玩玩色調(diào)嬉戲,做做彩色球、彩色花……在好玩的活動中,建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
2、開展香香的蔬菜主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,讓幼兒發(fā)覺蔬菜原來時如此豐富多彩。
保育工作
1、對幼兒進(jìn)行平安防范教化,培育幼兒的自我愛護(hù)意識和實(shí)力。
2、隨著天氣變冷,教化幼兒做好防寒保暖工作,學(xué)會照看好自己。
3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、豐富自然角,陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等,
2、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染、拼貼等方法制成“漂亮的.樹葉”布置活動室。
3、請幼兒收集蔬菜圖片,在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。
5、在活動室墻張貼各種運(yùn)動項(xiàng)目的圖片。
6、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
家園共育
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,最好能告知樹葉的名稱。
2、常常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子相識和了解蔬菜
3、在家中多讓孩子幫忙摘菜,洗菜,做一些簡潔的涼拌菜和蔬菜沙拉。
4、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。
其他
1、戶外活動時用彩色玻璃紙視察太陽、花草樹木,著重感受太陽的改變以及花草樹木的顏色。
2、將漫步時撿到的樹葉收集起來,供嬉戲用。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。
4、打算較多數(shù)量的皮球,供幼兒開展球類運(yùn)動。
5、平常留意檢查戶外大型運(yùn)動器具的平安性,提示幼兒留意平安。
6、向家長宣揚(yáng)運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。
中班一月工作安排10
一、本月工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的視察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
3.仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機(jī)會,使他們親近大自然,發(fā)覺和感受秋天的改變,特殊是落葉顏色的`改變。
6.主動籌備團(tuán)競賽。
二、家長工作:
1.接著做好家訪、電訪工作。
2.留意指導(dǎo)孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào),并激勵孩子用語言表達(dá)。
3.常常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子相識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的愛好,養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
三、教學(xué)
1.帶幼兒有安排地了解,葉子是如何變色的;葉子的形態(tài);葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2.結(jié)合秋季有安排地接著豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒視察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種進(jìn)行排序。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“酷愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的。
中班一月工作安排11
教化工作
開展《高興奮興》主題活動。體驗(yàn)喜、怒、哀、樂等主觀心情,主動地在活動中感受、體驗(yàn)、辨別自己的主動心情和消極心情,從小做一個歡樂的孩子,在心情、情感方面建構(gòu)健康的人格。
保育工作
1、提示幼兒洗手時留意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫,提示幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強(qiáng)運(yùn)動量,帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起熬煉的歡樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾,內(nèi)容是小摯友們正在高興奮興地做各類嬉戲,使幼兒受到感染,產(chǎn)生歡樂心情。
2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,記錄大家快樂的事、難過的事、生氣的事等等,以播放電視節(jié)目的形式激勵大家相互溝通自己的心情故事。
3、感受新年的歡樂!
家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到開心的幾件事。
2、時刻關(guān)注孩子的心情改變,多和孩子交談,傾聽孩子表達(dá)不開心的心情,使其擺脫消極心情的困擾。
3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得歡樂的心情會“傳染”,引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事,做一個歡樂的.孩子。
4、激勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,供大家共享。
其他
1、激勵孩子帶自己的玩具到幼兒園,體驗(yàn)與同伴合作嬉戲的歡樂。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情改變,知道人的表情與心情的關(guān)系,做個興奮的孩子。
中班一月工作安排12
一、本月工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的視察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防冬季傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
3.仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機(jī)會,使他們親近大自然,發(fā)覺和感受冬天的改變。
6.主動籌備團(tuán)體操競賽。
二、家長工作:
1.接著做好家訪、電訪工作。
2.留意指導(dǎo)孩子視察冬天的景物、冬天的色調(diào),并激勵孩子用語言表達(dá)。
3.常常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子相識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的愛好,養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的'好習(xí)慣。
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