2023年教職工討論大會(huì)發(fā)言稿

2023年教職工討論大會(huì)發(fā)言稿教職工探討大會(huì)發(fā)言稿1

近年來，我校仔細(xì)貫徹教化方針，大力實(shí)施素養(yǎng)教化，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，細(xì)心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教化質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追逐式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教化目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教化資源，優(yōu)化組合老師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀限制，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織老師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級(jí)組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推動(dòng)，整體優(yōu)化。

分層推動(dòng)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的勝利閱歷，尤其對(duì)臨界生實(shí)行“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、實(shí)力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo)+安排+行動(dòng)=勝利”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明的確現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教化法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們?cè)黾右婪ㄖ谓痰囊庾R(shí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，專心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。依據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票推翻制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。

必需抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)?！?、“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教化論文溝通會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教化行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培育。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增加德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教化委員會(huì)、家長學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長等各方面的主動(dòng)因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校內(nèi)文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日?qǐng)?bào)教化專刊、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校內(nèi)廣播臺(tái)、校內(nèi)櫥窗、板報(bào)等大力宣揚(yáng)師生的先進(jìn)事跡，營造主動(dòng)向上的校內(nèi)氛圍。利用校內(nèi)文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素養(yǎng)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育試驗(yàn)課題的探討，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)：由老師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，根據(jù)合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延長學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必需精在課前打算，貴在集體探討，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、實(shí)力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教化課程改革的要求，依據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教化策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題探討。

以人為本，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范老師、全國和省市級(jí)優(yōu)秀教化工作者以及名老師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面對(duì)”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間溝通，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對(duì)KJ流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教化是全新的教化，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)矗立于古老的京杭大運(yùn)輸河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校而努力奮斗！

教職工探討大會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家上午好！

今日，我們?cè)谶@里隆重召開了我院第屆教職工代表大會(huì)。本次教工大會(huì)的召開是學(xué)院民主管理的詳細(xì)體現(xiàn)，是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和仔細(xì)履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會(huì)。

作為教職工代表，在會(huì)上我們傾聽了鮑院長所做的《》工作報(bào)告，感到心潮澎湃，對(duì)于我們學(xué)院的現(xiàn)在和將來的發(fā)展充溢了信念和希望。

在會(huì)下我們小組仔細(xì)審議和探討了這則報(bào)告。鮑院長對(duì)20xx年到20xx年三年工作進(jìn)行了客觀合理的規(guī)劃，遠(yuǎn)見卓識(shí)，注意內(nèi)涵、扎實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化細(xì)微環(huán)節(jié)、增進(jìn)和諧。為學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報(bào)告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、勝利標(biāo)記。其次板塊最為具體，細(xì)化，各處室都有明確的'工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避開了大話，空話，真正做到了有的放矢。

20xx年以來是我院發(fā)展史上又上一個(gè)臺(tái)價(jià)的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強(qiáng)。為了適應(yīng)教化形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進(jìn)取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實(shí)，教化質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。

鮑院長所做的報(bào)告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說得好：一個(gè)好院長，就是一所好學(xué)院。在這樣一個(gè)有魄力，有學(xué)識(shí)，有人情味兒的好院長，有這樣一個(gè)有凝合力，有向心力，有膽識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們信任土建院的明天肯定會(huì)更加絢麗，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅(jiān)信：土建院學(xué)院的明天是美妙的，通過努力，我們肯定能行，我們肯定能實(shí)現(xiàn)！

我們與會(huì)的各位代表，肯定會(huì)仔細(xì)領(lǐng)悟這次大會(huì)的精神，親密結(jié)合我院的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，仔細(xì)履行代表權(quán)利，主動(dòng)為我院的教化發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，增磚填瓦！

最終，祝大會(huì)取得圓滿勝利！

感謝大家！

教職工探討大會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

大家好！

經(jīng)驗(yàn)了不平凡的20xx，我們又迎來了20xx新學(xué)期的起先，在這辭舊迎新，繼往開來的大好時(shí)機(jī)，我們某某中心小學(xué)第十屆一次教代會(huì)順當(dāng)召開了。我作為學(xué)校一名一般的老師代表，能有機(jī)會(huì)在這里表達(dá)全體教職工的心聲，感到特別榮幸。這次教代會(huì)的召開是我校的一大喜事。首先我代表全體教職工向大會(huì)的召開表示誠心的慶賀！向常年工作在教學(xué)第一線的各位同仁們表示真誠的問候！讓我們攜起手來為某某中心小學(xué)的發(fā)展再立新功。

近年來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體老師的共同努力下，披荊斬棘，不斷前行，取得了了令人矚目的成果。學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提高，各項(xiàng)督導(dǎo)檢查成果位居前列，教學(xué)樓主體工程也已竣工，辦學(xué)條件得到飛躍式的發(fā)展，看著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動(dòng)。學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，得到了家長和社會(huì)各界的認(rèn)可和矚目，作為這個(gè)充溢活力的大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和興奮。

作為老師，我們耕耘在教化教學(xué)的.第一線，可以說即教書育人，我們始終以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)建”為培育目標(biāo)。在工作中，我們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，仔細(xì)備課寫教案，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，一心把某某中心小學(xué)辦成一所一流的學(xué)校，不斷完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，豐富老師和學(xué)生的課余生活，加大校內(nèi)建設(shè)力度，一年來，學(xué)校面貌面貌一新，到處散發(fā)著濃濃的書香氛圍。這些成果的取得，得益于有一支政治素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)，有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，也得益于有一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

回首過去，展望將來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信念與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫，只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，我們才會(huì)發(fā)展，只有堅(jiān)韌拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才更具實(shí)力。在此我代表全體教職工慎重表決如下：我們肯定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以此大會(huì)為契機(jī)，集思廣益、踏實(shí)進(jìn)取、