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文檔簡介
2022-2023學(xué)年三亞市臨高縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.一個三位小數(shù)“四舍五入”后得到的近似數(shù)是4.0,這個數(shù)最大是(________),最小是(________)。2.已知37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=333333,那么37037×12=________,37037×________=1.3.用6、7、4、1、0、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是(______),最小的是(______)。4.一個三角形的最大內(nèi)角是95度,它是________三角形,若它又是一個等腰三角形,且頂角就是最大的內(nèi)角,則它的底角是________度。5.一個數(shù)的萬位、千位和百分位上都是6,其余數(shù)位都是0,這個小數(shù)寫作(___),讀作(____)。6.4.7×7+4.7×3=4.7×(7+3)=4.7×10=47中,運用了(_______)律。7.根據(jù)42×15=630,直接寫出下面各題的得數(shù)。420×15=(________)84×15=(________)42×30=(________)420×150=(________)8.一個數(shù)由6個十和3個0.01組成,這個數(shù)寫作:(______),讀作:(______)。9.“小馬虎”把28×(□+2)錯算成28×□+2,這樣得到的結(jié)果與正確答案相差(________).10.鐘面上________時整,時針和分針成平角。11.在括號里填上合適的小數(shù)。7706米=(______)千米3噸54千克=(______)噸45厘米=(______)米5升892毫升=(______)升二、仔細推敲,認真辨析。12.三角形的高一定比三角形任意一條邊都短。(________)13.80.6擴大100倍后,再縮小10倍是8060_____(判斷對錯)14.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。(______)15.如果□×〇=△,那么○=□÷△。(________)16.整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù).(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.一個三角形,一條邊長6厘米,另一條邊長13厘米,第三條邊長可能是()。A.7厘米B.17厘米C.19厘米18.與310×70的積相等的是(
)A.370×10 B.3100×7 C.31×700019.下面不正確的是()。A.小數(shù)點右邊的第一位是十分位 B.0.1大于0.0999C.0.26和0.260的計數(shù)單位相同,大小也相同 D.0.7萬千米就是7000千米20.下面左圖是從空中觀察到的公園一角。右邊四幅圖,從左到右依次是站在什么位置看到的?()A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④21.東東的計算器上數(shù)字鍵“4”壞了,如果想用這個計算器計算出34×120的得數(shù),可以將原來的算式變成().A.30×120+4×120 B.31+3×120 C.32×120+2×120四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數(shù)。6.8-3.5=0.25+0.75=0.76+0.14=0.37+0.3=6.1-5.9=10-0.7=1.6-0.6=1-0.08=4.9+11.1=2.13+17=0.97+1.03=8.76-0.76=23.下面各題怎樣算簡便就怎樣算(1)18.3﹣6.21﹣3.71+12.7(2)6.4×101(3)2.1×6.78×0.4(4)0.4÷(4.01+1.91)×1.1.24.計算下面各題,并驗算。18.24+2.16=13.8-8.62=24×35=五、操作題25.畫一筆,把下面的圖形分成一個三角形和一個梯形.26.(1)沿著對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。(2)將圖形向下平移4格,得到圖形。六、解決問題27.下圖是某地2019年1~5月的降水量情況統(tǒng)計圖。看圖回答問題。(1)這是一幅________統(tǒng)計圖。(2)降水量最多與最少的月份相差________毫米。(3)這五個月平均每月的降水量是多少毫米?28.學(xué)校買來72套課桌(一張桌子配一把椅子),每張課桌135元,每把椅子65元,一共用了多少元?29.全班一共有36人,共租了7條船,每條船都坐滿了,大船坐6人,小船坐4人。大、小船各租了幾條?30.一輛客車從甲城到乙城,每小時行75千米,全程用了6.5小時,求從甲城到乙城的距離?31.下面是光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生從一年級到六年級這6年的近視人數(shù)統(tǒng)計表.年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級近視人數(shù)41228405660(1)根據(jù)統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖.光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生一至六年級這6年近視情況統(tǒng)計圖(2)這個班六年時間近視學(xué)生人數(shù)整體趨勢是(
).(3)從(
)年級到(
)年級近視人數(shù)上升得最慢.
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、4.0493.950【分析】先判斷百分位的數(shù)字,最大是“四舍”得到4.0,最小是“五入”得到的4.0,然后再在“四舍”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最大的數(shù)得到三位小數(shù),在“五入”求得的兩位小數(shù)基礎(chǔ)上在千分位加上最小的數(shù)得到三位小數(shù)?!驹斀狻堪俜治弧八纳帷鼻Х治蝗?得到的三位小數(shù)最大為:4.049,百分位“五入”千分位取0得到的三位最小為:3.950。故答案為:4.049;3.950本題考查的是“四舍五入”法的逆用,已知一個近似數(shù)根據(jù)條件得到原數(shù)。2、44444427【詳解】略3、976410104679【詳解】考察多位數(shù)的組成以及大小。4、鈍角42.5【分析】95度的角是一個鈍角,有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形;等腰三角形的兩個底角相等,三角形的內(nèi)角和-頂角的度數(shù)=兩個底角的度數(shù)之和,然后用兩個底角的度數(shù)之和÷2=一個底角的度數(shù),據(jù)此列式解答。【詳解】一個三角形的最大內(nèi)角是95度,它是鈍角三角形,若它又是一個等腰三角形,且頂角就是最大的內(nèi)角,則它的底角是(180°-95°)÷2=42.5度。本題考查學(xué)生對于三角形內(nèi)角和定理和等腰三角形定義及性質(zhì)的理解和掌握,要綜合應(yīng)用學(xué)過的知識解答問題。5、66000.06六萬六千點零六【解析】略6、乘法分配律【解析】略7、63001260126063000【分析】由積的變化規(guī)律可知,乘法算式中,一個因數(shù)擴大幾倍,另一個因數(shù)不變,積也相應(yīng)擴大幾倍;如果兩個因數(shù)都擴大10倍,那么積擴大100倍?!驹斀狻?20×15=42×10×15=630×10=630084×15=42×2×15=630×2=126042×30=42×15×2=630×2=1260420×150=42×10×15×10=630×100=63000此題主要考查學(xué)生對積的變化規(guī)律的理解與應(yīng)用。8、60.03六十點零三【分析】(1)6個十即十位上是6、3個0.01即百分位上是3,其余數(shù)位上沒有一個單位用0補足,據(jù)此寫出;(2)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可?!驹斀狻恳粋€數(shù)由6個十和3個0.01組成,這個數(shù)寫作:60.03,讀作:六十點零三。本題主要考查小數(shù)的寫法、讀法,重點掌握小數(shù)讀寫時零的讀寫。9、54【詳解】略10、6【詳解】6點整,時針指向6,分針指向12,每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°,則其夾角為30°×6=180°;故答案為:6。11、7.7063.0540.455.892【分析】(1)米換算為千米,除以進率1000;(2)先將54千克換算為噸,除以進率1000,再與3噸合起來即可;(3)厘米換算為米,除以進率100;(4)先將892毫升換算為升,除以進率1000,再與5升合起來即可?!驹斀狻?706米=7.706千米3噸54千克=3.054噸45厘米=0.45米5升892毫升=5.892升此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€,頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高;直角三角形一條直角邊就是以另一條直角邊為底的高,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻恐苯侨切我粭l直角邊就是以另一條直角邊為底的高,所以“三角形的高比三角形的任意一條邊都短”的說法是錯誤的。故判斷錯誤。本題是考查作三角形的高,要注意直角三角形高與邊的關(guān)系。13、×【詳解】試題分析:把一個數(shù)先擴大100倍后,再縮小10倍,相當(dāng)于把這個數(shù)擴大了100÷10=10倍,進而判斷得解.解:80.6擴大100倍后,再縮小10倍是1.故答案為×.【點評】此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律:一個數(shù)擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍…,這個數(shù)的小數(shù)點就向右(或向左)移動一位、兩位、三位…,反之也成立.14、√【分析】因為平行四邊形的對邊平行且相等,兩個完全一樣的梯形可以以腰為公共邊,其上底和下底分別對另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,組成后圖形的對邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,據(jù)此解答?!驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫?,組成后圖形的對邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為:√。本題考查平行四邊形、梯形的特征,解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。15、×【分析】因數(shù)、因數(shù)和積的關(guān)系:因數(shù)×因數(shù)=積,積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗椤酢俩枺健?,所以○=△÷□,所以,如果□×〇=△,那么○=□÷△,故此說法不正確。故答案為:×解答此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)、因數(shù)和積三個量之間的關(guān)系進行解答即可。16、×【詳解】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【解析】略18、B【解析】略19、C【分析】(1)小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分數(shù)位依次是十分位、百分位、千分位、萬分位……,據(jù)此可知,小數(shù)點右邊的第一位是十分位;(2)小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此比較0.1和0.0999的大?。唬?)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,0.26和0.260大小相同,而0.26的計數(shù)單位是0.01,0.260的計數(shù)單位是0.001;(4)改寫成用“萬”作單位的數(shù),在萬位的后邊,點上小數(shù)點,去掉小數(shù)點末尾的0,并加上一個“萬”字。據(jù)此將7000千米改成用“萬千米”為單位的數(shù)?!驹斀狻緼.根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知,小數(shù)點右邊的第一位是十分位;B.根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,0.1大于0.0999;C.0.26和0.260的大小相同,但計數(shù)單位不同;D.把7000千米改寫成用“萬千米”為單位的數(shù)就是0.7萬千米;故答案為:C。本題考查小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)比較大小的方法、小數(shù)的性質(zhì)和改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法,本題屬于基礎(chǔ)題,注意平時基礎(chǔ)知識的積累。20、B【分析】根據(jù)公園從空中觀察的圖可以得到,從前面看可看到房屋的左邊有兩棵樹,右邊有一棵樹;從左邊看先看到兩棵樹;從右邊看先看到一棵樹;從后面看左邊是一棵樹,右邊是兩棵樹,據(jù)此來進行選擇即可?!驹斀狻康谝环鶊D先看到一棵樹,從右邊看到的,為③;第二幅圖先看到兩棵樹,是從左邊看到的,為①;第三幅圖左邊有兩棵樹,是從前面看到的,為②;第四幅圖右邊有兩棵樹,是從后面看到的,為④。依次為③①②④。故答案為:B本題考查的是從不同方向觀察物體,關(guān)鍵要抓住從各個方向觀察的特征,考查學(xué)生的空間想象能力。21、C【解析】略四、細心計算,認真檢查。22、3.3;1;0.9;0.670.2;9.3;1;0.9216;19.13;2;8【詳解】略23、(1)解:18.3﹣6.21﹣3.71+12.7=18.3+12.7﹣(6.21+3.71)=31﹣10=21(2)解:6.4×101=6.4×(100+1)=6.4×100+6.4×1=640+6.4=646.4(3)解:2.1×6.78×0.4=6.78×(2.1×0.4)=6.78×1=6.78(4)解:0.4÷(4.01+1.91)×1.1=0.4÷10×1.1=0.04×1.1=0.22【解析】(1)18.3﹣6.21﹣3.71+12.7,根據(jù)加、減法的運算性質(zhì)簡算;(2)6.4×101,轉(zhuǎn)化為:6.4×(100+1),運用乘法分配律簡算;(3)2.1×6.78×0.4,運用乘法交換律和結(jié)合律簡算;(4)0.4÷(4.01+1.91)×1.1,先算括號里面的加法,再算除法,最后算乘法.此題考查的目的是理解掌握小數(shù)四則混合的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算.24、20.4;5.18;840【分析】根據(jù)整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計算法則列豎式計算即可,注意驗算方法的選擇?!驹斀狻?8.24+2.16=20.413.8-8.62=5.1824×35=840驗算:驗算:驗算:本題考查了整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的筆算,要注意數(shù)的進位和小數(shù)點的位置。五、操作題25、解:如圖:【解析】根據(jù)三角形的特征和梯形的特征,從長方形的一個頂點,向?qū)γ娴囊粭l邊連線即可.此題主要考查了長方形的特征、三角形的特征和梯形的特征.26、(1)(2)作圖如下:【分析】(1)補全軸對稱圖形的方法:找出圖形的關(guān)鍵點,根據(jù)對稱軸依據(jù)“高度不變,距離相等”找出關(guān)鍵點的對稱點,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點,畫出最終的軸對稱圖形。(2)確定一個圖形平移后的位置,除需要原來的位置外,還需要知道平移的方向、平移的距離。本題中,先找出圖形A的三個頂點向下平移四格后的圖形B的三個頂點,然后連接各點即可畫出?!驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下:本題考查了圖形的對稱和平移。作軸對稱圖形的關(guān)鍵是根據(jù)對稱軸“高度不變,距離相等”找出對稱點,然后連接各點;作圖形的平移,我們需要知道平移的方向和距離,找出平移后的關(guān)鍵點,然后連接各點。六、解決問題27、(1)折線;(2)30;(3)47毫米【分析】(1)觀察統(tǒng)計圖的特征確定統(tǒng)計圖的類型;(2)最多的是60毫米,最少的是30毫米,用減法計算相差的毫米數(shù)即可;(3)用這五個月降水量的和除以5即可求出平均每月的降水量?!驹斀狻浚?)看圖可知,這是一幅折線統(tǒng)計圖;(2)降水量最多與最少的月份相差60-30=30(毫米);(3)(30+40+55+50+60)÷5=2
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