河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第1頁
河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第2頁
河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第3頁
河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第4頁
河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省洛陽市伊川實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.數(shù)列前項和為,若,則等于()A.B.

C.

D.參考答案:A2.在二維空間中,圓的一維測度(周長),二維測度(面積);在三維空間中,球的二維測度(表面積),三維測度(體積).應(yīng)用合情推理,若在四維空間中,“特級球”的三維測度,則其四維測度W為(

)A. B. C. D.參考答案:B【分析】根據(jù)所給的示例及類比推理的規(guī)則得出,高維度的測度的導(dǎo)數(shù)是低一維的測度,從而得到,求出所求。【詳解】由題知,,所以類比推理,猜想,,因為,所以,故選B?!军c睛】本題主要考查學(xué)生的歸納和類比推理能力。3.若將展開為多項式,經(jīng)過合并同類項后它的項數(shù)為(

)A.11

B.33

C.55

D.66參考答案:D略4.一個盛滿水的三棱錐容器,不久發(fā)現(xiàn)三條側(cè)棱上各有一個小洞D、E、F,且知SD:DA=SE:EB=CF:FS=2:1,若仍用這個容器盛水,則最多可盛原來水的(

)A.

B.

C.

D.A.

參考答案:D5.函數(shù)的定義域為(

)A.(-5,+∞) B.[-5,+∞ C.(-5,0)D.(-2,0)

參考答案:A略6.曲線上的點到直線的最短距離是(

)

A.

B.

C.

D.0參考答案:B略7.在中,角的對邊分別為,已知,則的大小是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C8.點是圓內(nèi)不為圓心的一點,則直線與該圓的位置關(guān)系是

(

)A、相切

B、相交

C、相離

D、相切或相交參考答案:C略9.橢圓的焦點坐標(biāo)是()A.(±4,0) B.(0,±4) C.(±3,0) D.(0,±3)參考答案:D【考點】橢圓的簡單性質(zhì).【分析】把橢圓方程化為標(biāo)準方程,再利用c=,即可求出焦點坐標(biāo).【解答】解:由于橢圓,∴a2=25,b2=16,∴c===3.∴橢圓的焦點坐標(biāo)為(0,3)與(0,﹣3).故答案為:D.10.已知x+y=3,則Z=2x+2y的最小值是()A.8 B.6 C. D.參考答案:D【考點】基本不等式.【分析】由題意可得Z=2x+2y≥2=2=4,驗證等號成立的條件即可.【解答】解:∵x+y=3,∴Z=2x+2y≥2=2=4當(dāng)且僅當(dāng)2x=2y即x=y=時取等號,故選:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在自然數(shù)中定義“*”運算,觀察下列等式:2*3=2+3+4;3*5=3+4+5+6+7;7*3=7+8+9;……;若3*n=42,則n=

。參考答案:7略12.曲線y=4x﹣x3在點(1,3)處的切線的傾斜角是.參考答案:【考點】導(dǎo)數(shù)的幾何意義.【分析】求導(dǎo)數(shù)得到y(tǒng)′=4﹣3x2,進而可以得出切線斜率k=tana=1,從而可以求得切線傾斜角的值.【解答】解:y′=4﹣3x2;∴切線斜率k=4﹣3=1;∴tanα=1,∴a=;即切線傾斜角為.故答案為:.13.某學(xué)校甲、乙兩個班各派10名同學(xué)參加英語口語比賽,并記錄他們的成績,得到如圖所示的莖葉圖.現(xiàn)擬定在各班中分數(shù)超過本班平均分的同學(xué)為“口語王”.(1)記甲班“口語王”人數(shù)為m,乙班“口語王”人數(shù)為n,則m,n的大小關(guān)系是

.(2)甲班10名同學(xué)口語成績的方差為.參考答案:(1)m<n;(2)86.8.【考點】極差、方差與標(biāo)準差.【分析】(1)由莖葉圖分別求出甲班平均分,乙班平均分,由此能求出甲班“口語王”人數(shù)m和乙班“口語王”人數(shù)n,由此能求出結(jié)果.(2)利用方差公式能求出甲班10名同學(xué)口語成績的方差.【解答】解:(1)由莖葉圖知:甲班平均分=(60+72+75+77+80+80+84+88+91+93)=80,乙班平均分=(61+64+70+72+73+85+86+88+94+97)=79,∵在各班中分數(shù)超過本班平均分的同學(xué)為“口語王”,∴甲班“口語王”人數(shù)m=4,乙班“口語王”人數(shù)n=5,∴m<n.故答案為:m<n.(2)甲班10名同學(xué)口語成績的方差為:S2甲=[(60﹣80)2+(72﹣80)2+(75﹣80)2+(77﹣80)2+(80﹣80)2+(80﹣80)2+(84﹣80)2+(88﹣80)2+(91﹣80)2+(93﹣80)2]=86.8.故答案為:86.8.14.已知復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為(1,2),則

.參考答案:

15.若的展開式中的系數(shù)是__________.參考答案:35【分析】利用展開式的通項公式求得答案.【詳解】的展開式:取故答案為35【點睛】本題考查了二項式的展開式,屬于簡單題.16.已知拋物線y2=2px(p>0)的準線與圓(x-3)2+y2=16相切,則p的值為_________.參考答案:2略17.若雙曲線的離心率為,則兩條漸近線的方程為____參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知,設(shè)命題函數(shù)在上單調(diào)遞減,命題設(shè)函數(shù),且函數(shù)恒成立,若為假,為真,求的范圍.參考答案:解:(本小題滿分12分)若是真命題,則,…………2分若是真命題,則

…………………6分為假,為真,則一真一假,若真假,則,若假真,則,………………10分可知

………………12分略19.

在數(shù)列中,.

(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

(2)設(shè),求數(shù)列的前項和為;

(3)設(shè),求不超過的最大整數(shù)的值.參考答案:(1)證明:由已知得:,即所以數(shù)列為首項為1,公差為1的等差數(shù)列,……2分

從而

……4分(2)解:……5分所以

……………①

,,……………②由①②,得.所以.

……………9分(3),……11分所以,不超過的最大整數(shù)為2013.

………………14分略20.已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+1.(1)求曲線y=f(x)在點A(1,f(1))處的切線方程;(2)證明:不等式lnx≤x﹣1恒成立.參考答案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),計算f′(1),f(1),求出切線方程即可;(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最大值,證出結(jié)論即可.【解答】解:(1)f′(x)=,(x>0),∴f′(1)=0,f(1)=0,故切線方程是:y=0;(2)證明:由(1)令f′(x)>0,解得:x<1,令f′(x)<0,解得:x>1,故f(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減,∴f(x)的最大值是f(1)=0,∴f(x)≤0在(0,+∞)恒成立,即lnx≤x﹣1恒成立.21.(本小題滿分12分)已知二次函數(shù)滿足,.(1)求的解析式;(2)求在上的最大值和最小值.參考答案:解:(1)設(shè),由得……………3分得;………………8分(2),………………12分

22.(滿分12分)如圖,在長方體中,,,為的中點(1)求異面直線與所成的角的正切值(2)求證:平面平面(3)求三棱錐的體積參考答案:(1)證明:取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論