專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)

專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一：XX年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)（1）XX年初級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)為了做好我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質(zhì)高的學習型專業(yè)技術人員隊伍，適應當前改革發(fā)展及全面推進素質(zhì)教育的需要，貫徹落實上級有關繼續(xù)教育管理辦法，切實保證專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的順利實施，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：一、培訓情況XX年，我縣繼續(xù)教育培訓基地共培訓各類初級專業(yè)技術人員707人。主要包括中小學教師系列340人、衛(wèi)生系列246人、農(nóng)業(yè)系列74人、林業(yè)工程系列47人。（一） 課程安排根據(jù)省市繼續(xù)教育的工作部署，今年教師繼續(xù)教育實行計算機絡遠程培訓，即依托教育部全國中小學教師繼續(xù)教育開展全員遠程培訓，學員上學習，上考試。衛(wèi)生系列繼續(xù)教育包括《急癥處理原則》、《常見急癥處理》、《小兒急危重癥搶救》《基礎護理學》等12門課程，學員根據(jù)不同職稱選學其中相應的課程；農(nóng)業(yè)系列繼續(xù)教育包括《農(nóng)園藝作物栽培技術推廣》、《畜牧養(yǎng)殖與獸醫(yī)診療技術》、《水產(chǎn)養(yǎng)殖與水生動物疫病防控》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》等課程；林業(yè)系列繼續(xù)教育包括《征占林地審批知識》、《森林病蟲害防治》、《山林糾紛調(diào)處知識》、《營造林技術》等課程，并于11月30日完成繼續(xù)教育培訓課程。（二） 培訓方式學習方式：中小學專技人員繼續(xù)教育培訓采取以遠程絡學習為主形式，衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)專技人員采取繼續(xù)教育基地現(xiàn)場授課的形式。培訓流程：由繼續(xù)教育基地設置年度繼續(xù)教育培訓課程，縣人社局進行課程審核，繼續(xù)教育基地組織學員進行絡報名及選課，組織授課，研討與交流：根據(jù)每單元的學習內(nèi)容，輔導專業(yè)技術人員要組織學員進行交流研討，認定學時，學時認定審核。二、 主要措施（一） 加強領導，提高認識，健全組織，落實培訓人員。年初，我縣把繼續(xù)專業(yè)技術教育工作擺上重要工作日程，制定繼續(xù)教育年度工作計劃，加強宣傳，努力提高了各級領導和專業(yè)技術人員的意識和終生教育的觀念。規(guī)范了繼續(xù)專業(yè)技術教育工作的相關程序，通過“吉安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺”加強了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育絡化管理，切實做到了組織落實、人員落實、工作落實。（二） 加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育項目的管理。今年，繼續(xù)教育項目仍實行定期申報審批公布制度，為確保繼教項目的質(zhì)量，項目舉辦單位嚴格按要求為項目參加者進行學分登記，年終按要求上報項目完成情況。為進一步加強管理，將繼教對象擴大到了全體專業(yè)技術人員，管理力度進一步增強。同時全省統(tǒng)一委托全國中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，開展培訓工作。根據(jù)〃吉安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺”工作流程，嚴格審核制度，規(guī)范了〃培訓課程管理”、“培訓過程管理”、“培訓學員管理”；組織學員按計劃進行課程學習、研討和考核；組織專家進行授課。通過繼續(xù)教育絡平臺準確統(tǒng)計和反饋上學習學員考核成績。（三） 加強學分的管理。為有效的促進專業(yè)技術人員加強學習，推動專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，凡從事專業(yè)技術的人員，每年必須獲得相應繼續(xù)教育學時，凡繼續(xù)教育學時未達標準的專業(yè)技術人員，均不能進行續(xù)聘和首聘。繼續(xù)教育學時實行年度審核制度，我縣負責初級教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)專業(yè)技術人員學時審核工作，初級專業(yè)技術人員每年繼續(xù)教育學時必須達到32課時以上。三、 乂乂年工作計劃為適應我縣事業(yè)改革和發(fā)展的需要，不斷加強我縣繼續(xù)教育工作，提高專業(yè)技術人員隊伍素質(zhì)，結(jié)合我縣工作實際，現(xiàn)將XX年繼續(xù)教育工作計劃如下：（一） 加強宣傳，提高認識。繼續(xù)加大繼續(xù)教育工作的宣傳力度，積極引導廣大專業(yè)技術人員樹立終身教育觀念，主動參加各種形式的繼續(xù)教育活動，不斷提高自身素質(zhì)，促進繼續(xù)教育工作的深入開展。同時加強對繼續(xù)教育有關文件的學習，使全縣廣大專業(yè)技術人員深刻認識繼續(xù)教育工作的重要性，樹立終身教育的思想，自覺、自愿地參加繼續(xù)教育工作。（二） 繼續(xù)做好教師的培訓工作。繼續(xù)教育要將教師培訓與新課改結(jié)合起來，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，與課堂教學中需要解決的實際問題結(jié)合起來，使教師繼續(xù)教育內(nèi)化為教師個人的需求。繼續(xù)教育將不斷加強教師職業(yè)道德建設，認真踐行科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風，為教師專業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間和有力的支持。（三） 繼續(xù)做好我縣繼續(xù)教育基地管理工作。一是補充更新教學設施、設備，豐富現(xiàn)代化教育手段,完善培訓所需的教學設備和基礎設施，依托絡化培訓和信息管理平臺加強繼續(xù)教育管理。二是健全完善各項繼續(xù)教育基地管理制度。建立有相對完備的組織機構設置和基地管理制度包括:教學組織管理、學員考核管理、培訓登記管理、培訓經(jīng)費管理、后勤保障管理以及培訓效果評估等制度。篇二：二0一二年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)大沙河開發(fā)區(qū)管委會辦公室二O一二年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)二0一二年，我單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，按照崗位設置要求，積極與人社局聯(lián)系，通過崗位設置，確認單位技術崗位及專業(yè)，致力于職工隊伍專業(yè)化建設，不斷健全制度，規(guī)范管理，積極探索新形勢下做好繼續(xù)教育工作的新方法、新路子，確定培訓內(nèi)容，認真組織實施，收到了明顯成效。一、專業(yè)技術人員基本情況我單位共有林業(yè)、水利等方面的專業(yè)技術人員6人，其中：中級3人，初級3人。二、主要做法（一） 加強領導，提高認識。我們高度重視專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，將其納入本單位的整體工作安排部署，及時根據(jù)人事部門的有關要求，組織召開專題會議，研究部署繼續(xù)教育有關事宜，認真組織實施，廣泛宣傳發(fā)動，并指定專人，具體負責專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，制定了詳細的教學培訓計劃及培訓考勤等制度，確定培訓內(nèi)容，檢查落實情況，為培訓的圓滿完成提供了保障。做到了認識到位、組織到位，為搞好大沙河各項工程建設提供了強有力的技術支撐。（二） 學以致用，重點突出。今年以來，大沙河開發(fā)區(qū)管委會辦公室專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，本著系統(tǒng)、超前、科學、實用、有序的原則，緊緊圍繞大沙河綜合治理工程建設與管理的工作實際，在內(nèi)容選擇上注重學習的實效性，對他們實施了水利工-1-程項目和綠化工程項目新理論、新技能、新方法的專題培訓。在形式上，采取“請進來”現(xiàn)場講授、“走出去”觀摩教學和“坐下來〃電化教學等手段，方法靈活，形式多樣，豐富了學習內(nèi)容，達到了學以致用的效果。（三） 多措并舉，務求實效。單位領導十分重視對專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，一方面根據(jù)人社局有關文件精神，及時協(xié)調(diào)、安排相關技術人員參加縣上的集中培訓，切實保證其學習時間；另一方面，加大教育培訓力度，積極改善教育培訓基礎設施，為所有專業(yè)技術人員協(xié)調(diào)解決電腦一部，創(chuàng)造良好的學習空間，滿足學習培訓的需要。同時，建立了培訓工作的考核和表彰獎勵制度，年終考核時，把專業(yè)技術人員參加教育培訓情況作為了重要的考核內(nèi)容，極大的推動了專業(yè)技術人員參加學習培訓的積極性。（四） 注重實踐、重點培養(yǎng)。今年，我們加大了專業(yè)技術人才的實踐培養(yǎng)力度，把確崗、定位作為開闊視野、磨煉意志、積累經(jīng)驗、增長才干的重要途徑之一；將黨性強、綜合素質(zhì)好的技術干部，放在重要的技術指導崗位進行培養(yǎng)；優(yōu)先扶持理論基礎扎實、創(chuàng)造性強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀青年專業(yè)技術人才，主持和承擔重點工程建設項目；優(yōu)先安排優(yōu)秀青年專業(yè)技術人才進行考察、學習和學術交流活動。（五）穩(wěn)步推進、成效顯著這次培訓，以專業(yè)技術人員能力建設為主線，以提高專業(yè)技術人員隊伍的整體素質(zhì)和能力水平為目標，堅持按需施教、實際、實用、實效的原則，堅持理論與實踐相結(jié)合、當前與長遠相結(jié)合、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合，著力提高能力和素質(zhì)。在培訓中，大家都能夠認真遵守紀律、端正學習態(tài)度，體現(xiàn)出了孜孜不倦、-2-刻苦求學、奮發(fā)向上的積極態(tài)度。通過培訓，從業(yè)人員隊伍的整體素質(zhì)進一步得到了提高，尤其是專業(yè)技術人員知識結(jié)構進一步優(yōu)化，實踐能力有了明顯增強。三、存在的問題及改進措施盡管專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作取得了一定的成效，但也還存在一些不容忽視的問題，一是個別專業(yè)技術人員對繼續(xù)教育認識不夠，等同于一般的培訓，態(tài)度不端正，抱有應付消極態(tài)度，缺乏學習的主動性，應應付付，敷衍了事，不能夠認真參加培訓。二是專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作質(zhì)量和效益還不高，基礎設施和管理制度還不夠完善TTji=io以上存在的問題，有待在今后的工作中逐步加以解決和完善。XX年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作將堅持以理論知識與實際技能進行補充、更新、拓寬和提高為重點完善其知識結(jié)構，提高其創(chuàng)新能力和業(yè)務水平,使專業(yè)技術人員的業(yè)務知識有進一步的提高，知識結(jié)構得到進一步的更新和完善。同時，切實加強組織領導，深化培訓機制改革，以實現(xiàn)繼續(xù)教育工作的經(jīng)?；?、制度化和科學化。二0—二年十二月十八日-3-篇三：XX年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習心得XX年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習心得今年5月份，我參加了培訓中心組織的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育集中培訓。通過這次培訓學習使我的知識層次有了新的提高，尤其對規(guī)劃設計工作幫助很大，增強了運用新理念解決新問題的能力。一、 通過這次的學習豐富了自身的理論知識，提高了專業(yè)技能我參加工作近6年，一直忙于業(yè)務工作，平時工作時間緊迫，學習時間十分有限。通過這次學習對當前最新的規(guī)劃設計理念進行了充實，對于日常工作啟發(fā)極大。例如城市雨季排水和管線設置一直是個難題。排水泵站和管線設置往往需要征求水務、國土、建委、房管、地方政府等多方意見，利益訴求眾多，溝通協(xié)調(diào)難度大，施工建設成本高，一直是困擾設計人員的一大難題。通過本次培訓，學習了天津大學曹磊老師講授的“海綿城市建設”的景觀規(guī)劃設計途徑探索，對當前城市雨洪問題有了新的認識，從以往單一的城市排水規(guī)劃認識上升到滯蓄滲凈排的綜合雨洪管理模式，對于解決當前城市內(nèi)澇問題有了新的啟發(fā)，采用反向思維模式，對于雨季地表徑流采用不排反蓄的方法，既解決了快速排水問題，有解決了旱季缺水灌溉問題，符合當前綠色生態(tài)和可持續(xù)的規(guī)劃設計理念。通過學習，自己也對城市雨洪綜合管理、系統(tǒng)化設計有了新的思考，從而提高了自己的設計水平，使規(guī)劃設計更加合理化，符合規(guī)律，更加人性化。二、 通過這次學習提高了自身的業(yè)務能力參加工作以來，一直將精力集中于有限的規(guī)劃編制工作，對于規(guī)劃管理，特別是政府規(guī)劃審批職能了解不多，特別是對于最新的規(guī)劃政策和行業(yè)規(guī)范不能及時掌握，對設計工作產(chǎn)生了許多不利的影響，走了一些彎路。本次培訓有請市局處室領導就規(guī)劃編制工作和實施規(guī)劃管理過程中的有關熱點、難點、重點進行了深入講解，對于我市獨具特色的城市設計體系進行了深入學習?！耙豢匾?guī)兩導則”是我市特有的控規(guī)編制和管理體系。通過學習我對城市設計導則有了新的理解。城市設計導則是對城市空間形象進行統(tǒng)一塑造的管理通則，指導性強。主要通過空間形態(tài)、街道里面、開敞空間和建筑群體的控制，塑造城市三維形象。通過制定與土地細分導則地塊層面相對的城市設計導則，為政府和規(guī)劃管理提供長效的技術支持，引導土地合理利用，保障優(yōu)良的空間環(huán)境品質(zhì)，促進城市空間有序發(fā)展。這種管理模式對城市快速發(fā)展和建設的大背景下，統(tǒng)一城市格局和風貌特色有著權威性作用。通過這一學習，及掌握了最新的規(guī)劃政策更好的指導規(guī)劃編制工作，對于規(guī)劃師肩負的歷史使命也有了更深入的認識。建設用地管理是規(guī)劃編制的基礎。本次培訓對天津市空間資源分析、天津市近五年來建設項目管理宏觀情況、建設項目實施請進行詳細地介紹，對建設用地規(guī)劃管理難點進行解析，對規(guī)劃條件、修建性詳細規(guī)劃成果有了明確的認識，這些都是規(guī)劃編制的重要基礎和前提依據(jù)。三、收獲和感想更新了自己的規(guī)劃設計和規(guī)劃管理理念這次的繼續(xù)教育專業(yè)知識培訓，讓我得到了很大的啟發(fā)和幫助，培養(yǎng)了我在工作中多思考多研究的習慣，讓我在規(guī)劃設計、和規(guī)劃管理工作中有了更寬闊的視野，對規(guī)劃設計中有了更多更靈活的設計理念，在設計中考慮更多的方面，不在片面，狹隘，從而設計更加貼近實際，更加符合規(guī)律，更加以人為本；在規(guī)劃管理工作中有了很大的信心，用最能解決問題的方法去辦事，用最科學的理論去指導實踐工作，不鹵莽、不偏激，使城市建設工作有延續(xù)性。改變傳統(tǒng)的工作方式，做勤于學習，不斷學習的城市規(guī)劃師通過這次的繼續(xù)教育專業(yè)課程的培訓學習，我感觸頗深，對于城市規(guī)劃的理解，我不再停留在表面，而是進一步的了解。城市規(guī)劃，是一個深厚的專業(yè)，它所涉及的領域非常廣，有交通、人口、園林綠化、地理學、美術設計、建筑學、給水、排水工程、供暖、測量、電力、電訊、橋梁等等。城市規(guī)劃，一個夾雜有多個知識領域的綜合型專業(yè)。通過對最新的規(guī)劃政策和管理模式的學習，開拓了我的視野，豐富了我的專業(yè)知識，提高了我的工作水平，使我在今后的工作中更有信心，使我對未來的工作充滿了希望，今后我要在城市規(guī)劃專業(yè)的本職工作中要有更好的目標：一是要經(jīng)常的、積極的參加各種繼續(xù)教育培訓活動。不管工作有多忙，都要及時充電，更新知識，提高自己的理論水平，從而更好的指導自己的實踐工作，在工作中學習，在學習中工作，理論指導實踐，在實踐中見證理論，從而升華理論知識。二是提升在城市規(guī)劃領域里的理論水平，加強城市規(guī)劃專業(yè)的業(yè)務水準。通過學習活動和工作的實踐活動，要提高自己的理論知識水平，讓自己的知識面廣闊，理論水平不斷的提高，從而讓自己的實踐經(jīng)驗更豐富，讓自己的工作更順利，更好的為我們的城市建設服好務。三是拿出更好、更新的專業(yè)設計成果，為城市建設領域提供理論和實踐經(jīng)驗。運用所掌握的理論和實踐知識，為城市規(guī)劃精心設計好的、更實際的規(guī)劃圖紙及文本，從而為城市建設提供好的方法和建議，多思考、多研究，拿出好的規(guī)劃設計理念為城市建設貢獻自己的力量。篇四：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育心得體會專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會（工程班）姓名：班級：學號：工作單位：二。一四年六月十八日專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會我于XX年6月14日-6月18日參加了安康市XX年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日?；?、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。一、 對〃黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康〃雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。二、 對安康的漢劇文化有了更深的認識。在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的〃精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，XX年5月被國務院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康〃文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。三、 了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學習了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合；是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。通過對《絡安全與絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強絡傳播的管理和互聯(lián)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。篇五：XX年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)為了做好我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質(zhì)高的學習型專業(yè)技術人員隊伍，適應當前改革發(fā)展及全面推進素質(zhì)教育的需要，貫徹落實上級有關繼續(xù)教育管理辦法，切實保證專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的順利實施，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：一、 加強領導，提高認識，健全組織，落實人員年初，我縣把繼續(xù)專業(yè)技術教育工作納入了年度目標考核，把此項工作擺上重要工作日程，把開展繼續(xù)專業(yè)技術教育工作情況作為領導干部目標考核內(nèi)容之一，努力提高了各級領導和專業(yè)技術人員的意識和終生教育的觀念。年初，我縣還規(guī)范繼續(xù)專業(yè)技術教育工