關于護士培訓總結匯編8篇

Word第第頁關于護士培訓總結匯編8篇護士培訓總結篇1

讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感受還是頗深的，護理人缺乏，醫(yī)護協(xié)作被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護理模式等等，這就是如今的護理現(xiàn)狀，的確存在許多問題，要想改善到達抱負化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所轉變。

是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，或許醫(yī)患關系就會更和諧了。隨著病人愛護意識的增添，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐驚，缺乏平安感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。

早晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，轉變以往的護理稱呼模式。

護士進出病房，不知道關門，囑咐后仍不記得，我覺的這時責任心的問題，是服務意識不強的表現(xiàn)，無論出于何種緣由，既然選擇了護士這個職業(yè)，在工作中，一些微缺乏道的詳情，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌，這些操作可以在與病人溝通中完成，當患者賜予協(xié)作時，應別忘了說聲感謝，在為病人做治療時，對病人的關懷和愛護可表達出一些微小的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以暖和患者的心，，我們經(jīng)常埋怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，，其實這些工作無處不在，無時不行，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者削減苦痛和苦惱，帶給他們更多的美好和歡樂就是我們每一個護理工作的使命。

此外，抱負的護士應是醫(yī)生的好幫手，構建和諧的醫(yī)護關系，護士應仔細認真觀看病情，準時向醫(yī)生反映病情，在精確地完成醫(yī)囑的基礎上，為醫(yī)生供應更好的治療，護理方案，準時滿意患者的需求。

為了我們心中的天使，為了我們崇高的抱負和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。

護士培訓總結篇2

監(jiān)測觀看病情力量，護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁，是觀看病情、準時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關于患者病情轉變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，來源于護士的觀看和監(jiān)護分析。而疾病進展過程的外在觀看是根據(jù)每個護士的專業(yè)學問與臨床閱歷為基礎的。作為一名外科高年資護師，我們已經(jīng)具備肯定的臨床閱歷和專業(yè)基礎學問，而通過進修ICU，受高層次專業(yè)技術人員指導、培育嫻熟把握了對危重患者的觀看和護理，以及積累大量臨床實踐閱歷的總結，使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀看力量。不僅能夠準時發(fā)覺病情改變，而且具有了肯定的預判力量，并準時匯報處理，真正成為患者身邊的愛護神。

1.提高應變力量臨床應急、急搶救理觀看處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情改變往往是突然的，除了少數(shù)狀況可以預見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應變的反應要快，處理力量要強。對臨床應急、急救的患者實行有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不遲疑地做出推斷力量，并實行一系列詳細應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

2.護理技術操作力量?？频膶W習和嚴格的培訓，使我們不僅嫻熟把握了搶救技術，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使專心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能把握觀看患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等狀況，使用除顫器對危重患者的救治方法〔心肺腦復蘇〕等技術，能夠嫻熟把握和協(xié)作，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫(yī)護協(xié)作力量隨著不斷的進修和學習，我們的學問水平及素養(yǎng)也得到全面的提高，使我們增添了協(xié)作醫(yī)生工作的力量。在做好護理工作的前提下，主動地協(xié)作醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參加的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀看者，因此，必需有力量全面、精確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密協(xié)作，相互溝通，相輔相成。共同承當起治病救人的神圣任務。

護士培訓總結篇3

時間過得很快，一切都還來不及思索，一切都還來不及回顧，轉瞬間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了許多，收獲了許多。經(jīng)過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的專心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪番為我們上課，這是多么仔細和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最正確的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床實習質量打下務實基礎。

從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個學問點，讓我們心領神會，明白到里面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是許多護理規(guī)范的總結，十項之多的制度分析起來真的不簡潔，都是從我們?nèi)粘Ｗo理中表達出來的，不行或缺，需要我們專心對待。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐煩、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，更好地服務于患者。

離開學校已經(jīng)實習了一年時間，如今再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番味道。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎，也關心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

我要堅持做到：

1、把握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人看法和氣；憐憫關懷和愛護病人；擺正自身位置。雖然護理工是一個特別平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不行或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新學問，提高技術水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有仔細工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)抱負。

3、要有團隊幫助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素養(yǎng)，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治修養(yǎng)。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。用pdca這個模式來總結：plan〔打算〕，do〔實施〕，check〔分析檢查〕，action〔持續(xù)改良〕。護理工作是一個需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改良中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中，將我的激情和熱忱灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。

護士培訓總結篇4

本年度，依據(jù)護理學科進展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，制定并落實病區(qū)培訓打算，各項培訓打算能如期完成，我科護理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，到達培訓目標要求，也逐步向規(guī)范化培訓邁進了一步。

一、首先在護士中樹立終身學習的理念

告知護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一。護士的業(yè)務水平直接影響著護理質量。在科內(nèi)努力制造深厚的學習氣氛，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

二、實行多種培訓方法，向多元化培訓靠近

采納授課、演示、商量等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共進行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及?？萍寄芘嘤?5項，急救學問及技能培訓4次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設立培訓組織

由護士長擔當組長，護理骨干組成一支培訓組織。依據(jù)學科進展要求和護理人員自身特點設定培訓打算并組織實施。且定期對培訓開展工作狀況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把有用性、有效性作為培訓的目標。

四、落實護士規(guī)范化培訓和連續(xù)護理教育

我科目前有規(guī)范化培訓護士對象為2人，基本上到達了規(guī)范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理〔常見病〕。但由于培訓水平不高以及培訓對象的進取心不強，限制了培訓對象業(yè)務水平的提高。表如今基礎學問不扎實，基本護理技能不嫻熟，?？萍寄芩讲桓叩?，在人員培訓上缺乏一套科學、有效地方法，培訓人員往往精力缺乏，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改良培訓工作，也取得了肯定的成效。本年度護士“三基”理論學問達標率為99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓舞護士連續(xù)學習、努力提高專業(yè)學問水平，以更好地服務于病人。同時努力為護士外出學習制造機會，使護士能了解護理學科的進展動態(tài)。定期組織人員學習國內(nèi)外的先進護理閱歷，拓寬人員學問面。

五、結合《優(yōu)質護理服務示范工程活動》和《三好一滿足》活動

主動推動優(yōu)質護理服務，實行責任制護理，護士分管病人，關心生活不能自理的病人完成生活護理，關心護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實到位。

六、缺乏的地方：

1、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。

3、缺乏新業(yè)務、新學問的開展。

4、年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對平安護理存在肯定的風險。

5、優(yōu)質服務部分工作未落實到位，護理人員配備缺乏，部分生活護理未能落實到位。

護士培訓總結篇5

為加快科室護理隊伍素養(yǎng)建設和人才培育，規(guī)范在職護士連續(xù)教育，優(yōu)化護理人員學問構，提高護理專業(yè)水平，提升護理服務質量，我科去年依據(jù)醫(yī)院護理部分層級培訓要求，制定了一系列培訓目標及要求，特殊是通過這一年迎接我院“三甲復審”的預備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責任與義務，我們骨一科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術訓練，打造出一支具有分散力的護理隊伍，現(xiàn)將我科護理培訓工作總

一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

告知護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質量。在科內(nèi)努力制造深厚的學習氣氛，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

二、成立科室培訓組織，抓好培訓質量管理

成立骨一科護士培訓管理小組，由護士長擔當組長，護理骨干組成一支培訓組織。依據(jù)我科進展要求和護理人員自身特點設定培訓打算并組織實施，且定期對培訓開展工作狀況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把有用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按打算組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順當進行。

三、實行多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

采納授課、演示、商量等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共進行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及?？萍寄芘嘤?2項，急救學問及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作，并進行了多人急診的入院的搶救演示。

四、落實護士規(guī)范化培訓和連續(xù)護理教育。

加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質量，對不同年資，力量的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(閱歷護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(?？谱o士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參與由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參與規(guī)范化培訓護士有4人，每月參與讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論學問達標率為100%，基本技能合格率100%。

五、制度、預案、疾病護理常規(guī)培訓

對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理閱歷的總，合本年度我科室實際狀況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。依據(jù)護理部制定的各種突發(fā)大事的應急預案，嚴格要求每一個護士仔細模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應力量、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物學問、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、準時修理，保證隨時處于備用狀態(tài)。

六、教學力量的培育

從n1層級護士開頭，我們即著手對培育護理人員教學力量的培育，尤其是護士長和護理骨干的培育。我科業(yè)務學習、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學均由科室護理骨干承當，在預備課件和細心備課中，他們的教學力量得到熬煉和升華。

七、法律法規(guī)學問培訓

主動組織我科護士參與醫(yī)院組織的各項法律法規(guī)學問培訓，我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓，以護士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關法律法規(guī)為藍本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進行培訓，尤其是新入職護士。讓護理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，如今護理理念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律學問，使護理人員懂法、用法、依法，以削減醫(yī)療事故的發(fā)生存在缺乏及改良措施

1、層級培訓細化工作做得還不夠細致

2、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

3、缺乏新業(yè)務、新學問的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培育

在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們的培訓工作還有很多缺乏，但我們不傲慢、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級復審”契機，我們努力打造出一個優(yōu)質、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。

護士培訓總結篇6

隨著社會的進步和科學技術的進展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化進展的階段，對護理的要求也提高到了專科化的高度。20xx年2月29日，我很榮幸的參與了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰專科護士培訓班。培訓由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教育。課堂上他們毫不保存，講課生動詳細，我們很輕松地把握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學習已圓滿結束。這期間的理論學問灌輸，豐富了我的理論學問，使我受益匪淺。轉變了我對產(chǎn)科工作的熟悉。作為一名母嬰?？谱o士，不但要把握產(chǎn)科護理基本學問，還要把握好產(chǎn)房的相關學問及新生兒的護理學問。

?？谱o士是指在某一特別或者特地的護理領域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)分于不同?？乒ぷ鞯囊话阕o士。此次母嬰?？谱o士培訓為期3個月，其中包括理論教學3周，臨床實踐10周〔病房8周；產(chǎn)房2周〕?，F(xiàn)將培訓學習狀況匯報如下：

一、理論學習〔3周〕：

理論學習共42個題目共累計87.5學時.課程包括?？谱o士培訓要求、護理管理方面、?？评碚搶W問、?？撇僮骷寄?、孕婦學校、孕產(chǎn)期心理護理、孕期養(yǎng)分與體重管理、母乳喂養(yǎng)詢問技巧等豐富的理論學問。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科?？谱o士有了進一步的了解，熟悉到作為母嬰專科護士，需要把握全方面的學問?，F(xiàn)將授課體會總結如下：

〔一〕母嬰詢問：

通過沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰詢問場景。讓我知道了作為一名母嬰詢問師，不僅要把握豐富的專科理論學問，還要把握心理詢問技巧，才能有效地關心媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診詢問這方面，自己在心理詢問方面還有所欠缺?；卦汉蟛粌H自己要學習心理詢問方面的學問，還要做好科室護理人員心理詢問技巧的培訓。打算在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰?？谱o士證的護士到成都婦女兒童醫(yī)院學習母嬰詢問師。

〔二〕護理管理：

謝惠瓊老師講解并描述了產(chǎn)兒科護理質量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質量管理中的運用；王玉瓊老師講解并描述了品管圈在護理持續(xù)中的應用以及評判性思維。使我熟悉到品管圈在護理質量管理中的'運用以及評判性思維在護理中的應用，特殊是王玉瓊老師在講課中提及到的科學思維培訓班，假如有機會參與就更好了。王鑫老師講解并描述了關于臨床帶教的培訓方法與技巧，讓我熟悉到在護理人員分層級多元化的培訓的重要性；沈靜老師講解并描述了如何做好基層護士長，讓我懂得了作為一名護士長所要具備

的素養(yǎng)及力量，包括領導力的五個維度。老師們講授過程中運用生動的例子和提問的方式以及參加互動的模式讓課程內(nèi)容變得貼近臨床，貼近實際，從而更好地提高了學員們聽課的主動性。

〔三〕產(chǎn)科基礎學問：

魏素梅老師講解并描述了妊娠期生理及母體的改變以及肩難產(chǎn)的處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結構及妊娠期母體的生理改變；張軼嵐老師講解并描述了分娩期婦女的護理，使我把握了分娩的機制，也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的熟悉；還有其他老師講解并描述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發(fā)癥的護理等等，老師們運用平常生活中的實例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護理的基礎學問的內(nèi)涵及意義。

〔四〕操作技術的培訓：

新生兒的窒息復蘇、胎心監(jiān)護、產(chǎn)后康復訓練、產(chǎn)科常用儀器設備的使用方法及留意事項、新生兒智護、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術新項目。

〔五〕其他方面：

包括孕產(chǎn)期心理護理、孕期養(yǎng)分及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學校的課程設計與管理、產(chǎn)科預防院內(nèi)感染的措施等讓我受益匪淺。通過這次培訓，使我增添了自信。產(chǎn)科?？谱o士需要把握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健學問。通過這一個月的理論學問學習，我的護理技術、法律意識、科研力量等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？茖W問有了系統(tǒng)熟悉，擴展了學問面，提高了專業(yè)力量。讓我知道原來我可以做得更好。

二、臨床實踐：

〔一〕特三病區(qū)〔8周〕：

1、充分表達專業(yè)特點：嚴格交接班。晨會交班后，護士長帶著全體護理人員查看病員，并指出該患者的護理要點，讓責任組長重點留意該患者的護理要點，責任組長再向本組的責任護士進行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護理工作有條不紊地進行。每一班都會仔認真細的將孕產(chǎn)婦及新生兒的各種狀況交代清晰，每一項治療護理工作嚴格的根據(jù)流程來執(zhí)行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時實行讓患者參加其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避開了過失事故的發(fā)生。我從中感受到護理專業(yè)的規(guī)范性和嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，無論任何時候都應當嚴格護理操作規(guī)程來工作，堅守好自己的職業(yè)操守。

2、各種護理記錄規(guī)范：各類護理記錄單主要是用表格形式來記錄，讓病情觀看記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責任護士會認真的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護理平安。

3、團隊合作精神強：責任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責任組長負責，每組負責肯定數(shù)目的病人〔依據(jù)床位數(shù)而定〕，大家在平常工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，親密維護好護患關系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護理人員獲得錦旗一面。

4、健康教育有特色：每天下午都會有一名責任護士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護理寶寶以及講解產(chǎn)婦的護理留意事項。讓家屬們懂得回家后如何做好產(chǎn)婦及寶寶的護理。

5、手衛(wèi)生執(zhí)行到位：護士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責任護士在做每項操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避開醫(yī)院交叉感染。

6、護理教學管理有亮點：業(yè)務學習、護理查房、應急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后根據(jù)打算進行。讓我覺得為之一亮的是特三的應急演練。各種應急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應急演練可以熬煉大家在遇到類似狀況時如何有條不紊地處理，特殊是讓低年資護理人員學到許多應急學問，有效地保障了護理平安。

護士培訓總結篇7

實習已經(jīng)過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點點，細數(shù)著你的成長。不覺，你笑了，那些圈圈點點讓你又憶起這幾個月的日子。那一天，是不是在為初入醫(yī)院而感到手足無措?那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的勝利穿刺而沾沾自喜?那一天，是不是在進入手術室將近一個星期還是手忙腳亂而被帶教老師批判?

最終習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，慢慢習慣于不慌亂。自己經(jīng)常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓舞。在科室，不太忙時會和他們聊談天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關學問，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲憊，促進血液循環(huán)。實習生活，樂在其中，適得放松。

生活總會在你得意時給你一巴掌，告知你必需時刻保持謹慎，虛心。實習生活也是如此。在你想要放松時消失的加錯藥狀況、在你勞碌于換液體時由于遺忘核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)覺時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。

當然也會有累的時候，當你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱

約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不行怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺勝利而心生愧疚接連抱歉后家屬的一句“抱歉有什么用”時，當你盡職盡責的實習而讓帶教老師因誤會而批判你時，真的會感覺累了。

會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣。如此循環(huán)，如此反復。這就是實習過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己常常調(diào)整狀態(tài)來適應實習。最終，不再只是勞碌的只記得換液體，實習過程最重要的是學習又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開頭識記。總之，以謙卑的姿勢來學習。

細數(shù)，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習有一個好的開頭。泌尿科是我們實習的第一個科室，十多天的實習是一個熟識科室工作，也是適應科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實。的確，十多天的實習也讓自己更喜愛這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的