生活與哲學第十二課第二框價值判斷與價值選擇導學提綱

課程導入

只能選擇其中兩個智慧勇氣財富善良名氣自由權(quán)力健康美貌勤奮你希望你哪兩個愿望得以實現(xiàn)？理由是什么？當前第1頁\共有28頁\編于星期五\6點

價值判斷：人們既對事物的客觀狀況及本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷，又對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。價值選擇：人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇?；A(chǔ)體現(xiàn)價值判斷價值選擇（認知）（行為）當前第2頁\共有28頁\編于星期五\6點自主學習時間：5分鐘要求：1.瀏覽教材，完成導學提綱自主學習部分2.根據(jù)自主學習部分清楚本框知識點，勾畫教材中重點3.依據(jù)學習目標分析、思考教材中難點4.保持課堂安靜、紀律和秩序當前第3頁\共有28頁\編于星期五\6點自主學習通過自主學習，我們應提煉出以下知識點：①價值判斷與價值選擇的含義

②價值判斷與價值選擇的社會歷史性③價值判斷與價值選擇的主體差異性④把握價值判斷與價值選擇的社會歷史性的意義⑤價值判斷與價值選擇要遵循社會發(fā)展規(guī)律⑥價值判斷與價值選擇要自覺站在人民的立場上⑦價值判斷與價值選擇的尺度、標準、追求⑧正確處理個人、集體、社會利益的關(guān)系當前第4頁\共有28頁\編于星期五\6點①②——④特征(因素)③如何正確價值判斷和選擇⑤⑥⑦⑧當前第5頁\共有28頁\編于星期五\6點合作探究時間：8分鐘。要求：1.分小組討論以下兩個探究；2.政治組長組織交流、探究，人人發(fā)言；3.集中精力思考并作好記錄為展示準備；4.探究過程中所有組員必須站立討論、交流。當前第6頁\共有28頁\編于星期五\6點合作探究探究二：

觀看視頻《70、80、90后的區(qū)別》并結(jié)合生活實際思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生經(jīng)歷的使得他們有不同的生活方式和追求，這體現(xiàn)了價值判斷與價值選擇的什么特征？當前第7頁\共有28頁\編于星期五\6點合作探究：

近年來，醫(yī)患關(guān)系已成為社會重點關(guān)注的熱點。各種醫(yī)患事件屢見報端，針對醫(yī)患關(guān)系的矛盾，網(wǎng)絡上不同人和群體有不同的看法：醫(yī)護人員，浙江溫嶺市事件后，各地醫(yī)療系統(tǒng)的醫(yī)務人員舉著醫(yī)療暴力“零容忍”、維護正常醫(yī)療秩序等牌子舉行抗議，期望政府領(lǐng)導關(guān)注醫(yī)護人員人生安全，杜絕醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)醫(yī)療暴力。絕大多數(shù)的患者（施暴者）認為自己在接受服務過程中受到不公正、不合理的對待，鋌而走險是一種無奈和絕望。社會一般公眾，2012年3月哈爾濱殺醫(yī)案后，一項令人震驚的調(diào)查結(jié)果是65%的網(wǎng)民對醫(yī)生被殺表現(xiàn)冷淡。將刀捅向醫(yī)生的可能只是偏執(zhí)扭曲的極少數(shù)，對醫(yī)生抱有敵意的卻是大多數(shù)。

探究三：當前第8頁\共有28頁\編于星期五\6點合作探究：

鐘南山代表，現(xiàn)在的公立醫(yī)院要養(yǎng)活自己，就必須增加門診量，一個醫(yī)生一天看五六十個病人，醫(yī)生基本上沒有和病人溝通的時間和空間，怎么可能關(guān)系好？醫(yī)患矛盾越來越大，這并不奇怪。

（1）結(jié)合教材分析上述材料，為什么不同的人對待醫(yī)患關(guān)系持有不同的態(tài)度？（2）從醫(yī)患關(guān)系的認識中，啟示我們應該如何做出正確的價值判斷和價值選擇？當前第9頁\共有28頁\編于星期五\6點激情展示時間：5分鐘要求：1.被抽點的小組展示由政治組長負責，其他人補充、糾錯；2.展示方式：

口頭表述3.規(guī)范用語：

我展示……我質(zhì)疑……我糾錯……我補充……我挑戰(zhàn)……4.行動規(guī)范：快速站，迅速展，不重復，不拖沓、認真聽、勤筆記當前第10頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講

觀看視頻《70、80、90后的區(qū)別》并結(jié)合生活實際思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生經(jīng)歷的使得他們有不同的生活方式和追求，這體現(xiàn)了價值判斷與價值選擇的什么特征？價值判斷和價值選擇具有社會歷史性——客觀因素價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。社會存在決定社會意識當前第11頁\共有28頁\編于星期五\6點（1）有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；（2）有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義當前第12頁\共有28頁\編于星期五\6點5月31日，經(jīng)媒體報道，貴陽一名兩歲先天性心臟病女童在貴州省人民醫(yī)院接受手術(shù)后次日死亡。女童家屬報警，調(diào)取ICU病房的監(jiān)控視頻得知小孩死前遭到護士猛扇耳光。當事醫(yī)院立即作出反應：道歉、開除當班護士、先行補償死者家屬20萬余元。貴州省衛(wèi)生廳也介入此事，認定當班護士嚴重違反護理規(guī)范。當前第13頁\共有28頁\編于星期五\6點7月18日，網(wǎng)友爆料福建省泉州市兒童醫(yī)院“新生嬰兒放保溫箱，溫度太高被活活烤死”一事，貼出女嬰皮肉開裂的后背照片，慘不忍睹。監(jiān)控錄像被刪除，無法取證。女嬰的死和保溫箱是否有直接關(guān)系，需要尸檢后才能得知。然而，家屬在同意尸檢后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，原定尸檢再次被叫停。最終家屬與院方達成協(xié)議，嬰兒遺體于20日火化。當前第14頁\共有28頁\編于星期五\6點

醫(yī)院輸液錯誤致死案

事件：8月31日早上，在北京天壇醫(yī)院接受輸液治療的河南商丘65歲患者王化禮，在換輸?shù)谌克幬飼r突然發(fā)病不幸離世。家屬發(fā)現(xiàn)掛在王身上的輸液藥瓶上，標注的是另一個患者的名字。事發(fā)后科室護士長及死者主治醫(yī)生在太平間確認藥瓶，承認錯用藥物。當前第15頁\共有28頁\編于星期五\6點

9月初，央視曝光天津多家醫(yī)院搶奪嬰兒的“第一口奶”，奶企以向醫(yī)院人員賄賂的方式，在家長不知情的情況下，讓醫(yī)院給初生嬰兒喂自家品牌的奶粉，讓孩子產(chǎn)生對某個奶粉的依賴，達到長期牟利的目的。

雖提倡母乳喂養(yǎng)，但由于很多媽媽無法母乳喂養(yǎng)，很多寶寶的第一口奶都是奶粉，于是催生了眾多奶粉企業(yè)搶占第一口奶市場。當前第16頁\共有28頁\編于星期五\6點10月25日，浙江省臺州溫嶺市第一人民醫(yī)院三名醫(yī)生被一名男子捅傷，其中耳鼻咽喉科主任醫(yī)師王云杰死亡，其余兩人重傷。兇手連恩青此前為該院患者，在該院做鼻內(nèi)鏡下鼻腔微創(chuàng)手術(shù)后仍感鼻子不舒服，呼吸不暢。醫(yī)生數(shù)次為其檢查認為手術(shù)沒有問題，患者之后被鑒定為“持久的妄想癥障礙”。當前第17頁\共有28頁\編于星期五\6點

27歲的產(chǎn)婦彭女士胎死腹中，院方雖積極陪助其家屬善后，然而彭某家屬帶著十多名老鄉(xiāng)在醫(yī)院門口拜祭、拋撒紙錢等，雙方發(fā)生肢體沖突。家屬要醫(yī)院賠償損失。而且，當時警察并未采取有效措施疏散人群，也沒有能夠制止后續(xù)的打砸事件。當前第18頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講

針對醫(yī)患關(guān)系的矛盾，網(wǎng)絡上不同人和群體有不同的看法：醫(yī)護人員：許多人認為很委屈，救死扶傷卻面臨生命威脅，浙江溫嶺市事件后，各地醫(yī)療系統(tǒng)的醫(yī)務人員舉著醫(yī)療暴力“零容忍”、維護正常醫(yī)療秩序等牌子舉行抗議，期望政府領(lǐng)導關(guān)注醫(yī)護人員人生安全，杜絕醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)醫(yī)療暴力?；颊撸航^大多數(shù)的患者（施暴者）認為自己在接受服務過程中受到不公正、不合理的對待，鋌而走險是一種無奈、絕望和發(fā)泄。當前第19頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講

社會一般大眾：在2012年3月哈爾濱殺醫(yī)案發(fā)生后，一項令人震驚的調(diào)查結(jié)果是65%的網(wǎng)民對醫(yī)生被殺表現(xiàn)冷淡。將刀捅向醫(yī)生的可能只是偏執(zhí)扭曲的極少數(shù)，對醫(yī)生抱有敵意的卻是大多數(shù)。鐘南山代表：現(xiàn)在的公立醫(yī)院要養(yǎng)活自己，就必須增加門診量，一個醫(yī)生一天看五六十個病人，醫(yī)生基本上沒有和病人溝通的時間和空間，怎么可能關(guān)系好？醫(yī)患矛盾越來越大，這并不奇怪。（1）結(jié)合教材分析上述材料，為什么不同人對待醫(yī)患關(guān)系持有不同的態(tài)度？價值判斷與價值選擇具有主體性差異——主觀因素當前第20頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講醫(yī)護人員：浙江溫嶺市事件后，各地醫(yī)療系統(tǒng)的醫(yī)務人員舉著醫(yī)療暴力“零容忍”、維護正常醫(yī)療秩序等牌子舉行抗議，期望政府領(lǐng)導關(guān)注醫(yī)護人員人生安全，杜絕醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)醫(yī)療暴力。患者：絕大多數(shù)的患者（施暴者）認為自己在接受服務過程中受到不公正、不合理的對待，鋌而走險是一種無奈、絕望和發(fā)泄。鐘南山代表，現(xiàn)在的公立醫(yī)院要養(yǎng)活自己，就必須增加門診量，一個醫(yī)生一天看五六十個病人，醫(yī)生基本上沒有和病人溝通的時間和空間，怎么可能關(guān)系好？醫(yī)患矛盾越來越大，這并不奇怪。①社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇不同。當前第21頁\共有28頁\編于星期五\6點

在2012年3月哈爾濱殺醫(yī)案發(fā)生后，一項令人震驚的調(diào)查結(jié)果是65%的網(wǎng)民對醫(yī)生被殺表現(xiàn)冷淡。將刀捅向醫(yī)生的可能只是偏執(zhí)扭曲的極少數(shù)，對醫(yī)生抱有敵意的卻是大多數(shù)。②認識事物角度不同，價值判斷與價值選擇因人而異當前第22頁\共有28頁\編于星期五\6點個人的立場？少數(shù)人的立場？絕大多數(shù)人的立場?③立場不同，價值判斷與價值選擇不同當前第23頁\共有28頁\編于星期五\6點損人而不利己損人利己利己和利人利人且利己利人不利己最低境界最高境界從主觀上講，如何做出正確的價值判斷和價值選擇？當前第24頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講1.價值判斷與價值選擇的含義及關(guān)系2.價值判斷與價值選擇的特點（或影響因素）3.價值判斷與價值選擇的標準(1)主體差異性（主觀）？當前第25頁\共有28頁\編于星期五\6點教師精講①人們進行價值判斷與價值選擇根本的衡量尺度、最高價值標準和最高的價值追求（1）自覺站在最廣大人民的立場上（主觀上）根本的衡量尺度是：人民擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應；最高的價值追求：牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。最高價值標準：自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。當前第26頁\共有28頁\編于星期五\6點正確如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系B.當個人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；C.當個人利益同他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選