初中語文-云南的歌會教學課件設(shè)計_第1頁
初中語文-云南的歌會教學課件設(shè)計_第2頁
初中語文-云南的歌會教學課件設(shè)計_第3頁
初中語文-云南的歌會教學課件設(shè)計_第4頁
初中語文-云南的歌會教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

云南的歌會沈從文教學目標：1.朗讀課文，感知文章內(nèi)容。2.學習本文具體的描寫方法。3.在揣摩、品味文章語言的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會作者字里行間流露出的情感。沈從文（1902～1988）苗族，湖南鳳凰人，中國歷史博物館文物研究員，中國社會科學院歷史研究所研究員。在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國古代服飾研究》。走近作者迤西蹲踞酬和

譬喻淳樸柞木熹微龍吟鳳噦即物起興

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng積累字詞

引經(jīng)據(jù)典：

扶搖而上：

熹微：

酬和：

即物起興：

龍吟鳳噦：積累下列詞語：

引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典著作作為立論的依據(jù)。扶搖而上：形容直往上升。

熹微：形容陽光不強(多指清晨的)。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。即物起興：開頭先詠他物起興抒情。龍吟鳳噦：龍在吟嘯,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。解讀題目

云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……

請同學們速讀課文，思考一下有哪些人在唱歌？在哪里唱歌？用什么方式唱歌？唱的內(nèi)容是什么？速讀課文，感知歌會賞讀語句，理解歌會

選取你喜歡的場景進行賞析，說說不同的人物在唱歌時作者是怎樣描述的?為何這樣寫?請在此輸入您的標題請在此輸入您的副標題本文主要寫了三個方面的內(nèi)容一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一寫唱歌的場面。三、四段寫人物各有千秋。第三段以寫實為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第四段側(cè)重寫虛，寫出了人物的面目神態(tài)；寫場面，有全局描繪，也有細部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。沈從文在他的湘西系列中，提出了人與自然“和諧共存”，本于自然，回歸自然的哲學。“湘西”代表的健康、完善的人性。一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。晚年沈從文

請大家再靜靜地讀課文，沈從文先生是帶著怎樣一種情感寫這篇文章？領(lǐng)悟歌會，體驗情感美,無處不在----自然、人生、文化藝術(shù)……只有懂得愛的人，才會領(lǐng)悟到美的真諦愛自然、愛生活、愛民族文化藝術(shù)……

作者在文中贊美了云南各族人民的多才多藝，以及他們樂觀向上的精神，洋溢著對自然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論