2023學(xué)年完整公開課版《樹和喜鵲》

樹和喜鵲

我們每個(gè)同學(xué)都有要好的朋友，植物和動(dòng)物也一樣。瞧，孤單的樹有了很多鄰居，很快樂(lè)；孤單的喜鵲有了鄰居，也很快樂(lè)。新課導(dǎo)入資料寶袋

喜鵲：鴉科的一種鳥類體長(zhǎng)40～50厘米，雌雄羽色相似，頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、綠藍(lán)色、綠色等光澤，雙翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾遠(yuǎn)較翅長(zhǎng)，呈楔形，嘴、腿、腳純黑色，腹面以胸為界，前黑后白。留鳥。棲息地多樣，常出沒(méi)于人類活動(dòng)地區(qū)，喜歡將巢筑在民宅旁的大樹上。吃dān筆順：組詞：孤單單獨(dú)單純簡(jiǎn)單書寫提示：中間的豎要又直又正，最后一橫要長(zhǎng)。叫jū筆順：組詞：居住鄰居居首居中書寫提示：尸字頭上部要小，撇要長(zhǎng)，“古”的橫伸在尸字頭外。居單拆字識(shí)記：“單”可拆成“田”和“十”加上一點(diǎn)一撇，可編口訣“十畝農(nóng)田已發(fā)芽”識(shí)記。識(shí)字小方法字詞樂(lè)園—會(huì)寫字造句：：一棵大樹孤單地長(zhǎng)在懸崖邊上。造句：我有一個(gè)好鄰居。巧記：十畝農(nóng)田已發(fā)芽。（口訣）吃hū筆順：組詞：招呼呼應(yīng)呼氣呼吸巧記：嘴巴黑乎乎。（字謎）書寫提示：口字旁要寫在橫中線上面，右邊部分的橫寫在口字旁的下邊。叫kuài筆順：組詞：快樂(lè)愉快快速快步巧記：下定決心快干。（口訣）書寫提示：豎心旁左點(diǎn)垂，右點(diǎn)平。右部撇為豎撇，上段宜直，捺與撇對(duì)稱，要舒展。

字謎識(shí)記：“呼”可利用字謎“嘴巴黑乎乎”識(shí)記。識(shí)字小方法快呼字詞樂(lè)園—會(huì)寫字造句：同學(xué)們大聲呼喊著加油。造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂(lè)的笑聲。吃lè筆順：組詞：歡樂(lè)快樂(lè)樂(lè)此不疲巧記：牙（與“樂(lè)”形似）齒笑開了花。（口訣）書寫提示：左右對(duì)稱，豎鉤在豎中線上，位置要放正，下面兩點(diǎn)左右對(duì)稱。叫zhāo筆順：組詞：招呼呼應(yīng)呼氣呼吸巧記：手起刀落有口子。（口訣）書寫提示：右邊“刀”的撇穿插到提手旁橫和提的下邊，右邊口略扁，比提手旁略高。

口訣識(shí)記：“樂(lè)”可利用口訣“牙（與“樂(lè)”形似）齒笑開了花”識(shí)記識(shí)字小方法招樂(lè)字詞樂(lè)園—會(huì)寫字造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂(lè)的笑聲。造句：見了長(zhǎng)輩我們要主動(dòng)打招呼。zhǐ組詞：只要只有易錯(cuò)提示：整體認(rèn)讀音節(jié)，翹舌音。只wō組詞：鳥窩搭窩易錯(cuò)提示：一聲。窩gu組詞：孤兒孤單易錯(cuò)提示：一聲。zhòng組詞：種田種地易錯(cuò)提示：翹舌音，后鼻音。lín組詞：都走都是易錯(cuò)提示：一聲。dōu組詞：鄰居近鄰易錯(cuò)提示：前鼻音。種孤都鄰zhǐwōgūzhònglíndōu字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字jìng組詞：安靜靜悄悄易錯(cuò)提示：后鼻音，四聲。靜jìng字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字都種孤只窩這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追氣球啦！字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字鄰靜這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)讀一讀。追氣球啦！字詞樂(lè)園—會(huì)認(rèn)字字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字從前～以前

孤單～孤獨(dú)

鄰居～街坊招呼～呼喚一起～一塊快樂(lè)～開心單雙

從前現(xiàn)在亮暗

快樂(lè)傷心安安靜靜吵吵鬧鬧樂(lè)lè(快樂(lè)）yuè(音樂(lè)）聽音樂(lè)（yuè）是一種享受，能使人更快樂(lè)(lè)。只zhī(一只）zhǐ(只有）樹上只(zhǐ)有一只(zhī)灰雀在叫。孤單：鄰居：招呼：詞語(yǔ)解釋單身無(wú)靠，感到寂寞。造句：這位老人一個(gè)人在家，實(shí)在太孤單了。住家接近的人或人家。造句：鄰居家的小弟弟非常可愛。用言語(yǔ)、手勢(shì)或其他方式招引、呼喚。造句：媽媽叫我招呼好客人。

本文是一篇童話故事，寫了樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了鄰居的重要性，告訴我們同學(xué)之間要有互助友愛的精神和合作意識(shí)。課文早知道一（yì)棵樹一（yí)個(gè)鳥窩一（yì)只喜鵲要讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)呦。天一（yí）亮天一（yì)黑一（yì)起朗讀指導(dǎo)liànghēiqǐ

當(dāng)“一”后面的字是四聲時(shí)，“一”讀“yí”，當(dāng)“一”后面的字是其它聲調(diào)時(shí)，“一”讀“yì”樹和喜鵲為什么孤單？

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。沒(méi)有鄰居、朋友重難點(diǎn)點(diǎn)撥樹和喜鵲后來(lái)還孤單嗎？

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。快樂(lè)重難點(diǎn)點(diǎn)撥我們需要朋友，有了朋友，可以一塊玩耍。

我知道樹和喜鵲有了鄰居很快樂(lè)。

量詞：

一棵樹一只喜鵲一個(gè)鳥窩

拓展：詞語(yǔ)積累一(頭)牛一(片)樹葉一(瓶)水新詞：從前喜鵲孤單鄰居

招呼后來(lái)快樂(lè)嘰嘰喳喳安安靜靜好句：樹很孤單，喜鵲也很孤單。

樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。詞句積累

通過(guò)朗讀，我們了解了課文主要內(nèi)容：樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)，是因?yàn)樗鼈冇辛肃従樱辛伺笥岩煌嫠?，一同游戲，共同享受生活的美好。課文告訴我們，生活中有了朋友才會(huì)充滿快樂(lè)。課堂小結(jié)我還積累了很多詞語(yǔ)。板書設(shè)計(jì)

樹和喜鵲一棵樹一只喜鵲很多樹很多喜鵲孤單快樂(lè)人和人之間應(yīng)該和睦相處我也會(huì)說(shuō)AABB式的詞語(yǔ)。我記住了這些詞語(yǔ)，好開心哪！拓展延伸安安靜靜嘰嘰喳喳高高興興干干凈凈

AABB式詞語(yǔ)照樣子，寫句子。例