第二單元綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

第二單元綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

教學(xué)目標(biāo)

1.讓大家認(rèn)識(shí)到交朋友的重要性。

2.引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)選擇朋友。

3.教會(huì)大家交友之道。

4.培養(yǎng)大家收集資料的習(xí)慣。收集交友名言、警句、故事、詩(shī)詞、成語(yǔ)等。

教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)大家收集資料的習(xí)慣。收集交友名言、警句、故事、詩(shī)詞、成語(yǔ)等。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)選擇朋友。

一、情景導(dǎo)入

俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。魯迅說(shuō)，“人生得一知己足矣”。朋友是一個(gè)人生命中的加油站。結(jié)交一個(gè)好朋友能為自己的人生增添精彩。那么，我們?cè)撛鯓优c朋友相處,才能讓友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青呢一起來(lái)參加我們今天的實(shí)踐活動(dòng)吧!

交流分享

同學(xué)們?cè)谡n前肯定搜集了很多關(guān)于友情的成語(yǔ)、詩(shī)文、名言警句等，現(xiàn)在以小組為單位，在小組內(nèi)給組內(nèi)成員展示一下你的搜集成果。

關(guān)于友情的成語(yǔ)

君子之交義結(jié)金蘭志同道合風(fēng)雨同舟肝膽相照莫逆之交形影不離刎頸之交相濡以沫情同手足等，學(xué)生可以繼續(xù)成語(yǔ)接力，看哪個(gè)組搜集得多而好，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

[2】關(guān)于友情的詩(shī)詞

(1)鵝毛贈(zèng)千里，所重以其人；鴨腳雖百個(gè)，得之誠(chéng)可珍。(歐陽(yáng)修)

(2)說(shuō)盡向來(lái)無(wú)限事，相看摩捋白髭須。(唐張籍)

(3)落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人。(唐李端)

(4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐王勃)

(5)丈夫會(huì)應(yīng)有知己，世上悠悠安足論。(唐張謂)

三、完成活動(dòng)

完成活動(dòng)一、交友之道

1．學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀教材，教師將全班同學(xué)分為6－8個(gè)小組，分配搜集交友方面的詩(shī)歌、文章、典故、成語(yǔ)故事、經(jīng)典友情故事等材料的小組。

2．小組內(nèi)分工，組長(zhǎng)將搜集材料的任務(wù)分配到成員，搜集時(shí)間一周。

3．小組內(nèi)整理搜集的資料，形成手抄報(bào)或其他形式的作品，在班內(nèi)展示。

4．學(xué)生分享交流的成果。

完成活動(dòng)二

1．班委會(huì)或語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的名稱、組織形式、小組設(shè)置分工、主持人、場(chǎng)地布置、實(shí)施過(guò)程。注重設(shè)計(jì)好細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)好后請(qǐng)語(yǔ)文老師過(guò)目，征求意見(jiàn)。

2．設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，學(xué)好邀請(qǐng)?jiān)~。針對(duì)不同學(xué)科不同性格的老師寫上有針對(duì)性的邀請(qǐng)?jiān)~、語(yǔ)言要有禮貌、有感染力。

3．組員要圍繞“自我介紹”擬好發(fā)言提綱，反復(fù)練習(xí)，小組內(nèi)交流改進(jìn)。

4．活動(dòng)舉例，展示交流。

5．活動(dòng)后教師點(diǎn)評(píng)，小組及個(gè)人總結(jié)反思提高。

活動(dòng)三：我評(píng)我選，體驗(yàn)互動(dòng)

1．分組競(jìng)賽，有關(guān)友誼的成語(yǔ)收集賽，看哪組同學(xué)取得好成績(jī)。

示例：肝膽相照，情同手足，志同道合，風(fēng)雨同舟，榮辱與共，同甘共苦，生死之交，莫逆之交，義結(jié)金蘭……

2．模擬交友。

(1)真情告白(各組推薦兩名同學(xué)，演示主動(dòng)交友，評(píng)委打分)。

(2)交友介紹(學(xué)生自我介紹或推薦朋友)。

3．活動(dòng)后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論思考：受歡迎的人有什么共同的特點(diǎn)？不受歡迎的人有什么特點(diǎn)？如何讓自己成為受歡迎的人？

4．教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果和發(fā)言內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)，歸納出以下結(jié)論：

友誼技巧：

(1)平等互惠，學(xué)會(huì)體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)。

(2)寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。

(3)坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情。

四、模擬交友

1.真情告白

今天，我來(lái)到嶄新漂亮的襄陽(yáng)五中，看到了幾十張可愛(ài)的笑臉，真高興，你們能與我交個(gè)朋友嗎我叫文鴻，記住啦：“文”是文質(zhì)彬彬的“文”，“鴻”是大展鴻圖的“鴻”，我的家就在學(xué)校附近。俗話說(shuō)，十年修得同船渡。來(lái)自五湖四海的我們今天能有幸成為同學(xué)，我們今后將在這里一起度過(guò)人生最美好的時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分。誰(shuí)想跟我交個(gè)朋友(學(xué)生自我介紹)你能介紹你的一位朋友讓我認(rèn)識(shí)嗎

2.交友介紹

(學(xué)生自我介紹，推薦)

結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，我們需要友情，交真友，交好友，交益友。在生活中，特別是在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)吧!(出示PPT)

來(lái)一次世間，容易嗎

有一次相遇，容易嗎

叫一聲朋友，容易嗎

仍然是那句話——

學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。

(學(xué)生齊讀這一段話)

附材料：

想起了你，朋友

時(shí)空流轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，付諸遠(yuǎn)行。今夜，目送時(shí)光溜走，獨(dú)坐于窗臺(tái)，忽見(jiàn)窗外絲絲細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)燈光，心中不由得想起了我的朋友：在身邊的，和不在身邊的;面熟的，和未曾謀面的。想起在這個(gè)茫茫的塵世里，在遙遠(yuǎn)的某個(gè)角落里，朋友正在做什么……此時(shí)此刻，我不由得猜想：也許我的朋友，正關(guān)懷著我，掛念著我。

瞬間，我的心里填滿了感激：感激上蒼給我一次這樣的生命，感激上蒼讓我懂得體味友情，也感激上蒼，讓我在人生不同的階段，擁有了不同味道的朋友。

在我們每一個(gè)人的一生中，最重要的是——擁有朋友，最可貴的是——珍重朋友。沒(méi)有朋友的人生，是在黑暗中的孤寂;不能珍視朋友的人，是一個(gè)孤僻的失敗者。

此時(shí)，“朋友”二字便翻滾在我的思緒里——那么，什么是朋友呢

按照常規(guī)，朋友，就是志同道合，交情深厚的人。這也許只是原則上的定義。而我對(duì)朋友的詮釋是：朋友，是一種忘年之交，它是廣義的'，它不分地域，不論年齡，不講性別，不看容顏，不一定是朝夕相處，形影不離，也不一定是經(jīng)常的循循善誘，直言相諫。在我看來(lái)：

朋友是緣分的恩賜，是幸運(yùn)的搭檔，是一種不離不棄的情意，是今天的美好與和諧，是明天希望與幸福的交融。

朋友是今生的牽手，是長(zhǎng)久的相伴，是生命中勇往直前的頌歌，彼此用不同的思想，譜寫著生命的樂(lè)章，彼此用不同的手法，彈奏著不同的音韻。

五、活動(dòng)總結(jié)

本次交流活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)懂得了交友之道，重新認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心。同學(xué)之間也增進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼，今后將會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)人生。

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