2023年美術(shù)組期末工作總結(jié)

第頁共頁2023年美術(shù)組期末工作總結(jié)2023年美術(shù)組期末工作總結(jié)美術(shù)組期末工作總結(jié)1光陰如流水，在匆匆忙忙中，又一學期完畢了。半年來，美術(shù)教研組在學校的正確領導、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目的，獲得了較為令人滿意的成績。為了深化美術(shù)課程改革，探究有效的美術(shù)課堂教學，促進小學美術(shù)教學的研究，6月25日在楊茹校長的領導下全體美術(shù)老師進展了教材教學研討會，同時楊校長就本學期期末督導檢查中存在的問題進展了詳細的講解，幾位美術(shù)老師做了詳細的分析^p與研究。此次研討會根據(jù)美術(shù)課程標準進展詳細的教材分析^p，將一到六年的課本教材進展深化研究與討論，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案，美術(shù)新課程標準規(guī)定的是國家對國民在美術(shù)方面的根本素質(zhì)要求，因此，無論是教材、教學還是評價，其出發(fā)點都是為了新課程標準中所規(guī)定的素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一線美術(shù)老師更是需要在純熟掌握美術(shù)新課標的根底上，結(jié)合本地、本校特色，根據(jù)學生的詳細情況真實有效、靈敏多樣的圍繞新課標進展教學，并根據(jù)自己對新課標的理解，在教學工作中創(chuàng)造性地使用好教材，使素質(zhì)教育、新課程改革最終落到實處。在學校體系中，大多數(shù)課程都是建立在抽象符號的`根底上，而美術(shù)課程那么更多地讓學生接觸實際事物和詳細環(huán)境，有利于開展學生的感知才能，從而向思維提供豐富的營養(yǎng)?，F(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術(shù)課程應特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學生思維的流暢性、靈敏性和獨特性得到開展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視理論才能的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為詳細成果的才能。通過綜合學習和探究學習，引導學生在詳細情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，開展綜合理論才能，創(chuàng)造性地解決問題。繁忙高效的工作在期末暫告一段落，這是一學期的完畢同時也預示著新學期工作的到來。美術(shù)組的老師各自盤點了一學期的得失，藝術(shù)節(jié)中的成功與遺憾。同時也對下學期的美術(shù)教學工作進展了初步規(guī)劃，抓緊在這幾天給自己充電，從理論到理論，積蓄能量迎接新學期的工作。美術(shù)組期末工作總結(jié)2一學期即將完畢，半年來，實驗校區(qū)的美術(shù)組在校領導的領導下、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目的，獲得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、不斷進步教研組自身素質(zhì)。我們組共有四位美術(shù)老師，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責任心都很強，為了搞好教學，都參加了各種培訓，加強自身專業(yè)技術(shù)程度，不斷進步自己的業(yè)務知識程度。二、不斷進步教研組課堂教學才能。在教學上，我們組老師，認真深化研究學習新修訂的美術(shù)課程標準，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng)，關(guān)注個別學困生，加強輔導，不斷進步開展學生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面開展學生的藝術(shù)個性。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人開設了一節(jié)公開課，沈麗麗老師分別參與了校區(qū)“一課三磨”的活動和吳江區(qū)美術(shù)教研活動，執(zhí)教了二年級的《大樹的故事》受到好評。三、注重學生特長開展，為學生創(chuàng)造展示才華的平臺。我們組老師注意開掘、擅長開掘有美術(shù)、書法特長的學生，組織他們參加了各種比賽，獲得以下成績：四〔2〕班在吳江區(qū)小學生整班寫字比賽中獲得特等獎，何崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。今后我們將繼續(xù)施行素質(zhì)教育，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學程度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展。附本學期師生獲獎情況：沈麗麗老師