五上三土壤中有什么

土壤土壤是從哪里來的？4.土壤中有什么教科版五年級上冊第四單元第4課土壤中有什么？1.把土壤倒在紙上，用肉眼觀察土壤里有什么；2.借助放大鏡觀察土壤里有什么；記錄在作業(yè)本P35頁方法我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中攪拌后靜置活動記錄：尋找土壤的成分細小顆粒組成，含有雜質(zhì)黑色，有碎石顆粒土壤里有沙礫、沙、粉沙和黏土等物質(zhì)。沙礫沙粉沙黏土（）（）（）（）倒入水中方法我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中攪拌后靜置活動記錄：尋找土壤的成分細小顆粒組成，含有雜質(zhì)黑色，有碎石顆粒水渾濁，水上還懸浮一些雜質(zhì)，土壤中大部分已經(jīng)沉到水底等沉在水底的土壤有分層現(xiàn)象，最上面一層顆粒很細膩，最下面一層顆粒很明顯根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。如花崗巖風化后：石英—沙長石—黏土沙土黏土中閃閃的細片—云母微粒大小不同，性質(zhì)也不同，如保水、透氣那我們把土壤倒入水中會發(fā)現(xiàn)什么？土壤里有沙礫、沙、粉沙和黏土等物質(zhì)。土壤中還有腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)。腐殖質(zhì)礦物質(zhì)空氣水腐殖質(zhì)是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。礦物質(zhì)包括溶解在水中的鹽分。它們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。腐殖質(zhì)實驗材料準備：酒精燈、火柴、鐵勺、干土壤實驗步驟：1.取水上漂浮的黑色物質(zhì)進行燃燒土壤2.聞一聞氣味并記錄鹽分實驗材料：蒸餾水、用蒸餾水浸泡土壤后的浸泡液、酒精燈、火柴、鐵勺實驗步驟：1.用蒸餾水浸泡土壤，等土壤沉淀后，將液體過兩次2.蒸發(fā)蒸餾水和土壤浸泡液3.觀察實驗現(xiàn)象并記錄看圖說話：生物和土壤之間的關系（可參考書本54面）在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物。土壤為它們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物以及植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。土壤是地球上最有價值的資源土壤中能發(fā)現(xiàn)許多的昆蟲或昆蟲的幼蟲。土壤是地球上最有價值的資源獨角仙幼蟲獨角仙成蟲土壤中能發(fā)現(xiàn)許多的昆蟲或昆蟲的幼蟲。土壤是地球上最有價值的資源西瓜蟲（鼠婦）方法我在土壤里看到的肉眼放大鏡倒入水中攪拌后靜置活動記錄：尋找土壤的成分水變渾濁，水面漂浮著雜質(zhì)，大部分土壤沉到水底細小顆粒組成，含有雜質(zhì)黑色，有碎石顆粒水面漂浮著雜質(zhì)，沉到水底的土壤有分層現(xiàn)象，從上往下顆粒逐漸變大。我認為土壤的主要成分有沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣、礦物質(zhì)等。土壤是地球上最有價值的資源土壤是地球上最有價值的資源黏土粉沙沙沙礫土壤是（）、（）、黏土、（）、（）、水和空氣等物質(zhì)的混合物。課堂練習沙沙礫腐殖質(zhì)礦物質(zhì)細菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居螞蟻腐殖質(zhì)的主要來源蝸牛和甲蟲分解動物、植物的殘留體植物的根和莖使空氣和水更容易進入土壤課堂練習——連線題資料閱讀——選擇題（）下列關于土壤的說法不正確的是A.土壤顆粒的表面積很大，能保持大量的水分和養(yǎng)分，非常有利于植物的生長。B.肥