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文檔簡介
蠟燭先下后上依次熄滅。二氧化碳的制取、收集和性質(zhì)研究液體與固體在常溫下反應(yīng)制取氣體。固體在加熱條件下反應(yīng)制取氣體。石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣CaCO3)稀鹽酸(HCl
)(氯化氫的水溶液。)二氧化碳的實驗室制法1、原料:
2、反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O碳酸鈣稀鹽酸氯化鈣②6/16/2023實驗步驟ABCDDACB分液漏斗長頸漏斗檢驗方法澄清石灰水驗滿方法1、用鑷子夾取石灰石,輕輕放入錐形瓶,將帶長頸漏斗的橡皮塞塞緊瓶口。3、倒入鹽酸(標(biāo)簽向手心)
,至漏斗伸入至反應(yīng)液體中。4、將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,至澄清石灰水變渾濁。5、將導(dǎo)管插入集氣瓶底,用燃著的火柴驗證收集滿一瓶二氧化碳。6、將導(dǎo)管插入礦泉水瓶底,用燃著的火柴驗證收集滿一瓶二氧化碳。澄清石灰水2、取少量澄清石灰水(標(biāo)簽向手心)試管中,放試管架上備用。
學(xué)生實驗:原理:CO2與石灰水(氫氧化鈣Ca(OH)2
)反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣(CaCO3
)CO2
+Ca(OH)2
=CaCO3↓+H2O
碳酸鈣檢驗方法澄清石灰水現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁驗滿方法現(xiàn)象:燃燒的木條熄滅了原因:CO2不可燃,也不助燃結(jié)論:二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳不可燃,也不助燃?,F(xiàn)象:蠟燭先下后上依次熄滅。思考:能使燃燒的木條熄滅的就一定是CO2氣體嗎?通常情況下,是一種無色無味的氣體,在-78.5℃時,變成固體——干冰,易升華7、觀察、扇聞二氧化碳,記錄二氧化碳的顏色、氣味、狀態(tài)。學(xué)生實驗:學(xué)生實驗:現(xiàn)象:塑料瓶被癟了。結(jié)論:瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,證明二氧化碳能溶于水。思考:適合用排水法收集二氧化碳嗎?8、將小燒杯中的水倒入礦泉水瓶,搖勻,觀察,并將現(xiàn)象記錄在實驗稿中。學(xué)生實驗:9、取少量礦泉水瓶中的液體于試管中,向試管中滴入紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:紫色石蕊變紅。結(jié)論:溶液呈酸性,二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。CO2+H2OH2CO3演示實驗:將試管放在灑精燈上加熱,再觀察石蕊試液的顏色變化情況。
現(xiàn)象:紅色石蕊又變回紫色。H2CO3H2O+CO2結(jié)論:碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解成二氧化碳和水。根據(jù)它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),你知道二氧化碳有哪些用途嗎?二氧化碳使飲料的味道更好二氧化碳可用于滅火
固態(tài)二氧化碳冷藏食物
干冰制造舞臺霧景干冰進(jìn)行人工降雨二氧化碳做氣肥用途四、用途
實驗:
往渾濁的石灰水中繼續(xù)通入過量的二氧化碳現(xiàn)象:渾濁的石灰水又變澄清了。結(jié)論:過量的二氧化碳?xì)怏w使碳酸鈣溶解變成溶于水的碳酸氫鈣
CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2——————給碳酸氫鈣溶液加熱現(xiàn)象:澄清的石灰水又變渾濁。結(jié)論:碳酸氫鈣加熱,分解出碳酸鈣Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
演示實驗:
1、下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()A.B.C.D.2、如圖所示操作,其中有誤的是().BD3、干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實驗現(xiàn)象不能說明的是()
A.CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.CO2的水溶液具有酸性
C.加熱會使CO2水溶液的酸性減弱D.CO2具有酸性
4、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是()
A.先變藍(lán)后變紫B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅D.先變紅后變紫
DD5、如圖所示,在一個盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭.現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過一會兒,可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.蠟燭繼續(xù)燃燒,杯內(nèi)液面不變B.火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面下降C.蠟燭燃燒更旺,杯內(nèi)液面上升D.火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面上升D討論:怎樣進(jìn)入一個久未開啟的菜窖較為妥當(dāng)?燈火實驗一定要證明菜窖的安全方可進(jìn)入!思考:日常生活中,為了裝飾我們的房子,我們給墻壁掃石灰水,當(dāng)石灰水變干時墻壁會被一白色的物質(zhì)覆蓋,變得很白。在這過程中,為了使效果更好,人們常在房中放一盆炭火,這是為什么呢?利用你所學(xué)到的知識解釋一下。答:因為二氧化碳可以與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,放一盆炭火可以使室內(nèi)的二氧化碳的濃度增大,而且室內(nèi)的溫度也會升高有利于反應(yīng)的進(jìn)行CO2
+Ca(OH)2
=CaCO3↓+H2O
碳酸鈣空氣中CO2濃度與人的反應(yīng)閱讀下列有關(guān)二氧化碳的自述,找出不正確的地方
大家好,我是二氧化碳,你們認(rèn)識我嗎?我對人類的影響可大了.我是無色無味的氣體,我難溶于水.我是光合作用的重要原料,我還是氣體肥料,冬天人們種植大棚蔬菜通常要我?guī)兔梢栽霎a(chǎn).人們還用我支持燃燒,我的兄弟“干冰”還可以保鮮,冷藏食品和人工降雨.我還能使澄清石灰水變渾濁.人們常用此法來證明我與別人的不同.但我也有不好的地方,若我的兄弟姐妹多了,所有生物會中毒而死.全球的溫度也會升高,造成溫室效應(yīng).1.鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時,最簡便且可行的方法是什么?2.舞臺上如何制造云霧?3.在意大利有一個洞,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“死狗洞”人走進(jìn)去安然無樣,而狗進(jìn)去死了,你能揭開謎底嗎?4.若想進(jìn)入年深日久的地窖,能直接進(jìn)入嗎?怎樣測試地窖里氧氣的含量過低?5.如何提高大棚蔬菜的產(chǎn)量?考一考比一比
6.為什么夏天的啤酒瓶容易爆破?7.為什么用嘴吹起來的氣球飛不高?8.冬季在我國北方用石灰漿刷墻后,常在房中放一盆炭火,它起的作用是什么?9.科學(xué)家們欲將二氧化碳注入深海以防溫室效應(yīng),此法行嗎?10.打開一瓶汽水或雪碧,倒入杯中,觀察現(xiàn)象并設(shè)計實驗證明二氧化碳的存在根據(jù)它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),你知道二氧化碳有哪些用途嗎?6/16/2023實驗步驟檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法ABCDDACB將兩只青蛙分別放入集氣瓶中,然后一只通入二氧化碳?xì)怏w,另一只通入氧氣觀察現(xiàn)象.現(xiàn)象:一只青蛙沒死,而另一只青蛙死了.(氧氣)(二氧化碳)思考:說明二氧化碳能否像氧氣一樣供給生物呼吸?它又具有哪些性質(zhì)呢?探究活動進(jìn)一步思考揭開青蛙死亡之迷:它是中毒死了?還是窒息而死?結(jié)論:二氧化碳不能供給呼吸討論:若是人進(jìn)入一個二氧化碳含量高的地方會怎樣?它還具有其它性質(zhì)嗎?你
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