下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文7篇

第頁(yè)共頁(yè)下學(xué)期班級(jí)工作方案范文7篇下學(xué)期班級(jí)工作方案范文7篇下學(xué)期班級(jí)工作方案篇1一、班級(jí)根本情況和目的：我班共有學(xué)生64人，其中男生30人，女生34人。在我的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，都是充滿了創(chuàng)造力和想象力的生命個(gè)體。在和他們一起生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我自身也獲得了進(jìn)步，并收獲到了教育的快樂(lè)。新的學(xué)期就要開(kāi)場(chǎng)了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開(kāi)展，我決定從這一學(xué)期開(kāi)場(chǎng)施行“升華一種品德，改變一生命運(yùn)?！边@一班級(jí)管理理念。進(jìn)入初二這個(gè)學(xué)年，學(xué)生處在一個(gè)思想波動(dòng)比擬大的年齡段，但是，假如老師引導(dǎo)得當(dāng)，可以及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困惑，這個(gè)年紀(jì)的孩子，也是很有戰(zhàn)斗力的一個(gè)群體。針對(duì)這一學(xué)期的詳細(xì)情況，我制定了我們班的根本目的如下：1、建立一支有進(jìn)取心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干____伍，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的意識(shí)。2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、進(jìn)一步強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。養(yǎng)成愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好行為習(xí)慣。二、詳細(xì)措施：〔一〕加強(qiáng)班風(fēng)建立1、營(yíng)造向上氣氛根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。〔1〕制定班級(jí)公約。〔2〕布置教室環(huán)境。如設(shè)立“你追我趕”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。〔3〕讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。2、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年開(kāi)展各項(xiàng)理論活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心?！捕臣訌?qiáng)常規(guī)管理工作實(shí)在從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)課、自習(xí)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班團(tuán)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化?！踩臣倚Ｂ?lián)絡(luò)定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。并與家長(zhǎng)多交流，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。通過(guò)學(xué)生的作業(yè)登記本，與家長(zhǎng)溝通。〔四〕班級(jí)文化建立1、個(gè)性班牌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生參與其中，強(qiáng)化學(xué)生班級(jí)歸屬感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明理崇德的理念。2、每月根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及民主推選開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“節(jié)儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展。3、繼續(xù)開(kāi)展女生工作，邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)員給女生進(jìn)展專項(xiàng)講座，培養(yǎng)她們自信、自強(qiáng)、獨(dú)立、自主的意識(shí)。4、張貼學(xué)生自己創(chuàng)作的書法作品，既給學(xué)生表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，也在思想上起到了積極的引領(lǐng)作用。三、活動(dòng)安排：第一周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)的完成與落實(shí)的情況。出好第一期黑板報(bào)〔主題：老師節(jié)〕。第二周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。入學(xué)感想。第三周：文明創(chuàng)立工作—爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生第四周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶、班級(jí)第一季班級(jí)之星評(píng)選。第五周：加強(qiáng)法制和平安教育，配合學(xué)校組織好疏散演習(xí)；第六周：出一期以“陽(yáng)光體育、快樂(lè)同行”為主題的黑板報(bào)；第七周：參加學(xué)校體育節(jié)相關(guān)活動(dòng)；第八周：期中考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。第九周：復(fù)習(xí)迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。班級(jí)第二季班級(jí)之星評(píng)選。第十二周：第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕；第十三周：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)；第十四周：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第十五周：班級(jí)第三季班級(jí)之星評(píng)選。第十六周：“慶賀元旦”黑板報(bào)評(píng)比；第十七周：藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，元旦文藝匯演；第十八周：開(kāi)展學(xué)生師徒結(jié)對(duì)、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。第十九周：1、第二學(xué)段考試發(fā)動(dòng)及紀(jì)律教育；引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)；2、班級(jí)第四季班級(jí)之星評(píng)選。總結(jié)一年來(lái)表現(xiàn)突出的同學(xué)。第二十周：期末放假及寒假工作安排。下學(xué)期班級(jí)工作方案篇2為加強(qiáng)我班建立，促進(jìn)我班同學(xué)的全面開(kāi)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)歷，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作方案。一、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。二、學(xué)習(xí)方面樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)四級(jí)考試亦有一半未人通過(guò)，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、普通話等級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建立為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，進(jìn)步大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，催促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，防止不及格現(xiàn)象的發(fā)生。必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定合適自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。英語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四、六級(jí)考試信息，每周五英語(yǔ)課前20分鐘集體聽(tīng)聽(tīng)力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫作等詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)，原那么上要求每個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月完成四份四級(jí)試題。普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)展溝通，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其進(jìn)步，親密留意普通話講座等各種信息。計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)二級(jí)考試信息。三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。詳細(xì)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。進(jìn)步同學(xué)的平安意識(shí)，注意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)進(jìn)步警覺(jué)，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)展一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)視。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原那么上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué)，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推延，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)視。妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)展記錄。班干部和各舍長(zhǎng)親密注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。假設(shè)我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想方法。此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建立，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.下學(xué)期班級(jí)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想兒童是國(guó)家的將來(lái)和希望，幼兒期是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣，修養(yǎng)品德，獲得知識(shí)和才能的起始時(shí)期。幼兒教育是終身教育的奠基階段，應(yīng)以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針，以幼兒開(kāi)展為本，優(yōu)化各種教育資，以進(jìn)步老師教育才能為打破口，全面進(jìn)步保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧開(kāi)展。二、總體目的貫徹落實(shí)國(guó)家素質(zhì)教育精神，積極改善育人環(huán)境，推進(jìn)園本課程的形成，完善老師成長(zhǎng)工程方案，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理程度一流，辦學(xué)特色鮮明，具有優(yōu)良園風(fēng)的省級(jí)幼兒園之一，爭(zhēng)創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。1、培養(yǎng)體質(zhì)安康，具有強(qiáng)烈好奇心與濃重的探究興趣，自尊、自信，樂(lè)于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成積極向上的個(gè)性，身心整體和諧開(kāi)展。2、深化課程改革實(shí)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)幼教思想，力爭(zhēng)在XX年年建立起具有本園特色，可持續(xù)開(kāi)展的園本課程體系。3、逐步完善并推廣園本老師成長(zhǎng)工程方案，立足園本課程，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，才能強(qiáng)，教科研風(fēng)氣濃重的老師隊(duì)伍，到XX年年全部老師達(dá)大專以上學(xué)歷，培養(yǎng)假設(shè)干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干老師，爭(zhēng)創(chuàng)名園，爭(zhēng)當(dāng)名師。4、完善家長(zhǎng)效勞承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)親密配合，充分利用社區(qū)的.教育環(huán)境和資，樹(shù)立良好的社會(huì)聲譽(yù)。5、落實(shí)全園聘任制，實(shí)行層級(jí)管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系，發(fā)揮民主管理的成效，獎(jiǎng)懲清楚，充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。三、階段目的及主要任務(wù)第一階段：XX、9-XX、9目的：確定三年開(kāi)展規(guī)劃，制定XX年工作質(zhì)量年目的，以迎接省復(fù)評(píng)工作為重點(diǎn)，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園老師成長(zhǎng)工程方案，爭(zhēng)創(chuàng)本區(qū)名園。主要任務(wù)：1、建立園開(kāi)展規(guī)劃小組，制定實(shí)在的三年奮斗目的。2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動(dòng)器械，3、學(xué)習(xí)省課程改革指南，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教育觀，積累優(yōu)秀的主題活動(dòng)素材。4、制定園本老師成長(zhǎng)工程方案，本著人人參予、人人進(jìn)步的宗旨，全面進(jìn)步老師素質(zhì)?！?〕組織老師繼續(xù)完成學(xué)歷教育?！?〕以一帶一的形式，在本園開(kāi)展青年?duì)幃?dāng)合格老師活動(dòng)。〔3〕對(duì)全園任課老師進(jìn)展初級(jí)多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。〔4〕申報(bào)2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。5、制定家長(zhǎng)效勞承諾制度，進(jìn)步家長(zhǎng)工作實(shí)效。6、引進(jìn)現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡(luò)，完善園各項(xiàng)規(guī)章制度及工作職責(zé)，樹(shù)立務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。第二階段：XX、9-XX、9目的：全面進(jìn)步工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣老師成長(zhǎng)工程方案，樹(shù)立民主、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，擴(kuò)大我園在全市的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。主要任務(wù)：1、進(jìn)一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。2、成立園本課程編寫小組，搜集整理園優(yōu)秀主題活動(dòng)素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭(zhēng)取局部?jī)?nèi)容人公開(kāi)出版。3、總結(jié)園老師成長(zhǎng)工程方案的執(zhí)行情況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、積極進(jìn)取的蓓蕾老師形象?！?〕立足園本課程的編寫，全面進(jìn)步老師的理論分析^p才能及文字撰寫程度，大局部老師有論文公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)?！?〕培養(yǎng)1-2名市級(jí)青年骨干老師，以名師為主導(dǎo)，通過(guò)研討與理論相結(jié)合的形式，進(jìn)步老師設(shè)計(jì)課程和施行課程的才能?！?〕對(duì)老師進(jìn)展多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與使用培訓(xùn)，進(jìn)步老師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的才能。4、通過(guò)家長(zhǎng)，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資，初步開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，建立與社區(qū)的固定聯(lián)絡(luò)制度，爭(zhēng)取家庭社區(qū)的廣泛支持。5、全面進(jìn)步管理效率，依法治園，全園形成自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的工作作風(fēng)，改善員工福利，充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的工作積極性。第三階段：XX、9-XX年、9目的：初步樹(shù)立品牌形象，具有本園特色及可持續(xù)開(kāi)展的園本課程體系逐步形成，具有本園優(yōu)勢(shì)的老師成長(zhǎng)工程方案初見(jiàn)效益并在全市范圍內(nèi)推廣，通過(guò)現(xiàn)代化"以人為本"的管理，使幼兒園的開(kāi)展走上良性循環(huán)的軌道，成為辦學(xué)特色鮮明，有影響的省級(jí)幼兒園。主要任務(wù)：1、優(yōu)化園容園貌，充分表達(dá)四化，逐步更新班級(jí)設(shè)備。2、試用園本課程并使之不斷完善，逐步確立園本課程體系。3、推廣老師成長(zhǎng)工程方案，不斷開(kāi)展完善，成效顯著?！?〕全部老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并制定繼續(xù)教育方案?！?〕名師積極參與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)同行的研討和和學(xué)習(xí)，及時(shí)理解幼教新信息，對(duì)全園老師分層次制定培訓(xùn)方案?！?〕全部任課老師純熟使用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)?！?〕強(qiáng)化、進(jìn)步保育老師的業(yè)務(wù)程度，使他們?cè)谕瓿杀Ｓぷ髦庹莆找欢ǖ慕逃虒W(xué)技能和技巧。4、形成分層次家長(zhǎng)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步拓展家長(zhǎng)主導(dǎo)日活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，不斷進(jìn)步家長(zhǎng)的滿意度，樹(shù)立在社區(qū)的良好聲譽(yù)。5、逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，采用目的管理、指標(biāo)考核的方法進(jìn)展量化管理，充分挖掘崗位效益，尊重每個(gè)人的權(quán)益，形成民主和諧、高效高益的工作氣氛。四、保障措施〔一〕加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的民主監(jiān)視1、加強(qiáng)黨支部的監(jiān)視保障作用，黨支部在重大問(wèn)題上有參與決策和行使審核的權(quán)利。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。2、充分發(fā)揮民主管理的成效。園務(wù)委員會(huì)積極參與園各項(xiàng)決策，完善教代會(huì)制度，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)，一方面對(duì)園長(zhǎng)的工作提供建議和咨詢，另一方面，對(duì)園的各項(xiàng)工作實(shí)行監(jiān)視?！捕巢扇「鞣N措施，層層落實(shí)方案1、由園領(lǐng)導(dǎo)班子?&;規(guī)劃"分步列入園學(xué)期工作方案，保證階段目的的順利實(shí)現(xiàn)，認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)，及時(shí)調(diào)整完善"規(guī)劃"。2、在全園樹(shù)立目的意識(shí)，協(xié)調(diào)好集體目的與個(gè)人奮斗目的的關(guān)系，上下齊心協(xié)力保障"規(guī)劃"按質(zhì)按時(shí)完成。下學(xué)期班級(jí)工作方案篇4為了把我班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級(jí)工作方案：一、指導(dǎo)思想以校德育工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛(ài)國(guó)教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡。品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)守那么》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。學(xué)習(xí)方面，局部學(xué)生沒(méi)有明確的奮斗目的，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的努力，還是有一局部學(xué)生上課不專心聽(tīng)講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時(shí)完成，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長(zhǎng)大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的1、確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目的，就會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目的。在實(shí)現(xiàn)集體目的的過(guò)程中充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，在成功中分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、營(yíng)造向上的班級(jí)氣氛根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛?！?〕結(jié)合學(xué)校的主題教育展開(kāi)班級(jí)工作。布置教室環(huán)境，利用好班會(huì)、手抄報(bào)等文化陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育?！?〕讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。在潛移默化中進(jìn)步學(xué)生的自理自治才能。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。〔1〕幫助小干部樹(shù)立威信?！?〕建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，指點(diǎn)他們工作方法?！?〕嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用?！?〕培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體在班中建立正確、健全的言論導(dǎo)向，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體朝安康的方向開(kāi)展。4.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比機(jī)制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每周公布檢查結(jié)果。四、詳細(xì)工作：二月、行為標(biāo)準(zhǔn)教育1、開(kāi)學(xué)工作布置，總結(jié)寒假生活，布置手抄報(bào)。2、明確本學(xué)期班級(jí)目的。3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的根底上，著重注意桌面整潔。三月、生命教育1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神。2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。3、“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)展護(hù)____育，養(yǎng)好班級(jí)的水生植物。4、結(jié)合平安日，進(jìn)展平安教育。四月、民族精神教育1、結(jié)合“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。五月、理想信念教育1、通過(guò)讀書，理解黨史，開(kāi)展詩(shī)歌朗讀比賽。2、“紅五月”歌詠比賽3、慶賀“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備。六月、感恩教育1、文明班、“三好學(xué)生”、文明生評(píng)比。2、結(jié)合“端午節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)展敬老教育。3、復(fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，表達(dá)班級(jí)文化內(nèi)涵。七月、暑假生活布置。這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。下學(xué)期班級(jí)工作方案篇5新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，羊年已悄然來(lái)到我們的腳下。因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)期短，并有生物、地理的中考任務(wù)，特制訂如下班級(jí)工作方案：1.轉(zhuǎn)變思想觀念，做到言傳身教，與生為友。學(xué)生和老師一樣都是現(xiàn)實(shí)生活中的人，所以有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。老師要多做學(xué)生工作，針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，尤其是習(xí)慣、方法的缺乏，要加強(qiáng)引導(dǎo)和交流。教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪將來(lái)生好的美妙藍(lán)圖。既要告訴同學(xué)們本學(xué)期時(shí)間短，中考任務(wù)重，還要開(kāi)導(dǎo)局部同學(xué)不能一味的只是注重成績(jī)，更要注重自己思想品質(zhì)的培養(yǎng)；不僅要注重才能的進(jìn)步，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或無(wú)視。2.科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到高效高能。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)時(shí)特點(diǎn)以及班級(jí)弱勢(shì)學(xué)科、生地中考的綜合情況，確定了詳細(xì)的時(shí)間安排，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，征求得到家長(zhǎng)的配合，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時(shí)間段，分別用來(lái)背誦穩(wěn)固生物、地理、物理及英語(yǔ)等學(xué)科。從而讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天的課程有個(gè)迅速穩(wěn)固和進(jìn)步的時(shí)機(jī)，全方位進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育和智育教育，兩育并重教育的過(guò)程，德育先行。教育的階段目的，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為班主任的我，要加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，注重一對(duì)一的談心交流，培養(yǎng)孩子安康積極向上的心態(tài)。同時(shí)確立每周課堂學(xué)習(xí)大比武活動(dòng)，評(píng)選出冠亞季軍，并進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。4.進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍建立，讓人人有事做，事事有人做班級(jí)的開(kāi)展靠的是每一個(gè)人的力量，一個(gè)好的班級(jí)不是幾個(gè)班委在那兒忙個(gè)不停，也不是班主任在那兒唱獨(dú)角戲，更重要的是給每一名學(xué)生一個(gè)他喜歡負(fù)責(zé)的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初對(duì)班委會(huì)進(jìn)展調(diào)整，把班級(jí)的各項(xiàng)工作細(xì)分至各個(gè)負(fù)責(zé)人。對(duì)紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)，讓常務(wù)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為專職紀(jì)律管理，各小組紀(jì)律組長(zhǎng)擔(dān)任紀(jì)律委員。實(shí)行每節(jié)課任課老師評(píng)價(jià)制度，全面提升課堂的教學(xué)氣氛。班主任工作瑣碎又榮耀。每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲和舉措。希望本學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。下學(xué)期班級(jí)工作方案篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級(jí)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，努力建立一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)、積極向上的班級(jí)。二、工作目的1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。2、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，安康的人。3、營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。4、學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和感恩。5、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)榮譽(yù)而感到自豪。6、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。7、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿活力、積極、向上。三、詳細(xì)措施〔一〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育。1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣?！?〕上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)慣用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。〔2〕認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的?！?〕要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。2、擅長(zhǎng)考慮的習(xí)慣?！?〕上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真考慮，積極發(fā)言?！?〕擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向老師請(qǐng)教?！?〕課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提早做好標(biāo)記。3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣?！?〕勤于考慮，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)?！?〕發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。4、與人合作的習(xí)慣?！?〕主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題?！?〕與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。5、自主讀書的習(xí)慣?！?〕養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。〔2〕樂(lè)于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣?！?〕不閱讀不安康書籍，不看不安康光盤，不閱讀不安康網(wǎng)站。〔4〕保護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。〔1〕讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”：眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。〔2〕書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要標(biāo)準(zhǔn)，格式要美觀。〔二〕文明行為方面。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：〔1〕定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。〔2〕利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！踩承l(wèi)生方面。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：〔1〕進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用?！?〕衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)?！?〕綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”?！菜摹车掠ぷ鞣矫?。〔1〕班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、安康的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無(wú)視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生?！?〕班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要實(shí)在從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。〔五〕學(xué)生心理安康教育?！?〕班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)?！?〕對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。〔六〕學(xué)生平安教育。〔1〕平安工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種平安知識(shí)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車輛情況。〔2〕經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！?〕舉止文明，不要亂騎自行車，不隨意爬墻，不要去校外游泳，不玩危險(xiǎn)的游戲?！财摺臣訌?qiáng)家訪工作。本學(xué)期我打算利用電訪。平時(shí)，還可以通過(guò)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對(duì)學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，以此對(duì)癥下藥。并對(duì)下步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式，以共同教育好學(xué)生。下學(xué)期班級(jí)工作方案篇7一、班級(jí)情況分析^p：悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。幼兒情況分析^p：本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人，男生有，女生，其中7名是新生，年齡階段5-6歲之間。大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳聿拍苌嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性；生活行為習(xí)慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)步幼兒自我防范，自我保護(hù)的意識(shí)。在新生的參加后，能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境，與我們結(jié)為一體，我們兩位老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。教材情況分析^p：本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園老師用書》《唱起來(lái)，跳起來(lái)》《建構(gòu)式老師參考書》等二：保教目的與措施：學(xué)習(xí)活動(dòng)目的：1、可以清楚連接地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說(shuō)普通話；2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂(lè)意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；3、同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果；4、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；5、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制；6、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征；7、認(rèn)識(shí)1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；8、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。9、關(guān)心周圍環(huán)境，保護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)；10、