醫(yī)院信息化心得體會

醫(yī)院信息化心得體會【篇一：醫(yī)院信息化及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的體會】醫(yī)院信息化及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的一些體會中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院計(jì)算機(jī)室主任李懷成中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院是建國以來的第一個(gè)腫瘤?？漆t(yī)院，也是1996年開始，腫瘤醫(yī)院就開始實(shí)施由眾邦慧智公司提供的醫(yī)院信息系統(tǒng)――chis（chinahospitalinformationsystem），19984月成為國內(nèi)第一個(gè)通過衛(wèi)生部批準(zhǔn)允許向全國推廣的醫(yī)院信息系統(tǒng)。目前，腫瘤醫(yī)院的his系統(tǒng)作為基本的醫(yī)療數(shù)據(jù)采集工具，在幫助醫(yī)院的日常管理、醫(yī)療活動和經(jīng)濟(jì)核算等方面發(fā)揮了越來越大的作用。醫(yī)院信息化的必要性隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，醫(yī)院之間的競爭日益激烈。醫(yī)院之間的競爭，除了需要專業(yè)技術(shù)過硬的醫(yī)護(hù)人員，還要靠改善醫(yī)院的管理，靠管理提高服務(wù)水平，靠管理來增收節(jié)支。同時(shí)，醫(yī)院作為一個(gè)服務(wù)大眾、關(guān)系民生的窗口行業(yè)，提供服務(wù)水平，讓患者體驗(yàn)愉快的就醫(yī)過程，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、文明程度提高的重要內(nèi)然后，現(xiàn)實(shí)的情況是，三長一短（掛號、收費(fèi)、取藥時(shí)間長、醫(yī)生看病時(shí)間短）的醫(yī)患矛盾還十分突出，廣大百姓期待著這種狀況盡快改變。變化，對醫(yī)院的重要性也逐步顯現(xiàn)。它的作用不僅僅是為了解決醫(yī)院目前的生存問題，更是醫(yī)院長期發(fā)展的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為，醫(yī)院信息化不能給醫(yī)院帶來直接的效益，不如投資ct、核磁等那樣立竿見影。其實(shí)，現(xiàn)代化醫(yī)院除了設(shè)備現(xiàn)代化，信息和管理手段也要現(xiàn)代化。醫(yī)院現(xiàn)代化和醫(yī)院信息化是分不開的，醫(yī)院信息化是醫(yī)院現(xiàn)代化的必經(jīng)之路。從腫瘤醫(yī)院的實(shí)踐來看，醫(yī)院信息化至少帶來了以下三個(gè)方面的好處：一是可以規(guī)范醫(yī)院的流程，提高醫(yī)院各項(xiàng)工作的效率和質(zhì)量。假定醫(yī)院門診人次為1000人次天，年門診25050018萬小時(shí)。在手工方式下，醫(yī)院年終盤點(diǎn)，二三個(gè)月都算不清楚，等算清楚又半年過去了，而通過計(jì)算機(jī)管理，年終盤點(diǎn)只需十幾分鐘就算好了。二是通過計(jì)算機(jī)管理后，避免了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。以前醫(yī)院存在許多人情方，也存在采集數(shù)據(jù)滯后現(xiàn)象，病人出院了，檢查檢驗(yàn)報(bào)告才送到病房，導(dǎo)致漏費(fèi)；或冒充病人開檢查檢驗(yàn)單，費(fèi)用沒有錄入。腫瘤醫(yī)院一年收入4800萬的跑、冒、滴、漏。通過計(jì)算機(jī)管理后，就算堵住一半的漏洞，則每年就能創(chuàng)收400萬。前年夏天，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院腫瘤醫(yī)院發(fā)生了一起特大經(jīng)濟(jì)案件，原住院處主任石巧玲利用職權(quán)貪污千萬元巨款，此特大案件震動了全國衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)，曾被多家媒體報(bào)道，轟動一時(shí)。而在這件案子偵查破獲的過程中，腫瘤醫(yī)院的his系統(tǒng)功不可沒。his系統(tǒng)提供的詳實(shí)的數(shù)據(jù)，成為審核石巧玲貪污金額的主要依據(jù)。三是醫(yī)院的醫(yī)療數(shù)據(jù)入網(wǎng)后，為下一步?jīng)Q策支持提供了基礎(chǔ)。醫(yī)院信息化的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效益，是很明顯的，而且其效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過his系統(tǒng)以后，經(jīng)過一段時(shí)間的試運(yùn)行，已經(jīng)進(jìn)入正軌醫(yī)his系統(tǒng)作為基本的醫(yī)療數(shù)據(jù)采集工具，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一階段的目標(biāo)，并且已經(jīng)有部分應(yīng)用進(jìn)入了第二階段，即作為臨床醫(yī)療的輔助工具，像診斷報(bào)告、局域影像診斷等。下一步，我們的目標(biāo)是，讓信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以人為本，收集和處理病人的臨床醫(yī)療信息，如病人的基本信息、病人的診斷信息、檢驗(yàn)信息、醫(yī)療信息、用藥信息、費(fèi)用信息等，豐富和積累臨床醫(yī)學(xué)知識，并提供臨床咨詢、輔助診療、輔助臨床決策，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，為病人提供更多、更快、更好的服務(wù)，從而向臨床管理信息化（cis）過渡。pacs（picturearchivingandcommunicationsystem）系統(tǒng)。以前，當(dāng)病人去影像科做診斷，拍完片子后，拿著影像科的診斷結(jié)果去找門診大夫看病，而當(dāng)門診大夫要看片子時(shí)，則還需到影像科去借片子。實(shí)施pacs再也不用去借片子了，門診大夫只要通過計(jì)算機(jī)終端，就可從影像庫中調(diào)出片子。網(wǎng)絡(luò)是信息化的基礎(chǔ)平臺實(shí)施pacs，網(wǎng)絡(luò)速度很關(guān)鍵。his系統(tǒng)可以說是企業(yè)級信息系統(tǒng)中最復(fù)雜的一類。當(dāng)一個(gè)急診病人入院搶救的情況下，迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地獲得他們既往病史和醫(yī)療紀(jì)錄的重要性是顯而易見的。因此，his系統(tǒng)需要極其迅速的響應(yīng)速his既包括劃單、藥物收費(fèi)、庫存等純文字?jǐn)?shù)據(jù)信息，也包括b超照片、x光片、腔鏡檢查記錄、血管造影等多媒體數(shù)據(jù)信息。這些應(yīng)用對于網(wǎng)絡(luò)有很高的要求，同時(shí)也需要更多的存儲空間，信息的安全、保密性也要求很高。his系統(tǒng)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出動態(tài)的膨脹趨勢，就腫瘤醫(yī)院來說，一年有幾萬病人的數(shù)據(jù)需要存儲，增長量的巨大可想而知。同時(shí)，醫(yī)院所有出相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，確定病情，這是縱向時(shí)序的需要。橫向的需要也要求數(shù)據(jù)能夠在線，當(dāng)進(jìn)行科研時(shí)，需要調(diào)看具有某一種病情的眾多病人資料，進(jìn)行對比，例如在進(jìn)行化療時(shí)，可能整個(gè)過程需要的時(shí)間有幾年，此時(shí)就需要相關(guān)的手術(shù)記錄、照片樣本等，以便確定下一步的化療方案。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)需要注意的問題10在網(wǎng)絡(luò)改造過程中，我們有以下幾點(diǎn)體會：選擇可靠的廠商一旦這種情況發(fā)生，在產(chǎn)品升級換代、與部分同行的交流中，就發(fā)現(xiàn)這種情況并非個(gè)別現(xiàn)象。腫瘤醫(yī)院在最近一次的改造中，就選擇了全球第一位的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品供應(yīng)商思科公司。思科公司（ciscosystems）路由器起家，現(xiàn)已發(fā)展成為專業(yè)的全系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品供應(yīng)商，其實(shí)力it產(chǎn)業(yè)都名列前矛，其股票市值甚至曾經(jīng)登上全球所有企業(yè)排名的第一寶座。在中國，chinanet（中國公用多媒體網(wǎng)絡(luò)）、cernet（中國教育科研網(wǎng)）、cstnet（中國科技網(wǎng)）、cncnet（中國網(wǎng)通寬帶互聯(lián)網(wǎng)）等大型的互聯(lián)網(wǎng)，絕多數(shù)設(shè)備都是由思科公司提供的，還有各大銀行、證券公司、政府部門等單位的網(wǎng)絡(luò)，也多采用該公司的設(shè)備。his247間斷地運(yùn)行。要真正使系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，就需要建立一套能提供足夠帶寬、性能穩(wěn)定、具有一定容錯(cuò)能力的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要pacs系統(tǒng)，pacs系ct、核磁、超聲等圖片數(shù)據(jù)，通過標(biāo)準(zhǔn)接口把圖片傳輸?shù)綀D像服務(wù)器中存儲起來，用于圖像診斷。而傳輸一幅醫(yī)學(xué)圖像，就需要很高的網(wǎng)絡(luò)帶寬。catalyst6506作為主交換機(jī)，服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都通過千兆光纖連到主交換機(jī)的千兆端口上，使科研樓、病房樓、門診樓形成一個(gè)星型結(jié)構(gòu)。在門診樓選用了思科catalyst作為二級交換機(jī)，病房樓選用思科的catalyst3508這樣形成一個(gè)主干網(wǎng)絡(luò)千兆帶寬、百兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。1010m的集線器，依然解決不了網(wǎng)速慢的問題。就如同北京、上海、天津三個(gè)城市之間都修了高速公路，而從北京到通縣、天津到楊柳青等都是羊腸小道，這個(gè)高速路還是起不了多大的作用。于是，我們又給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告，申請了50所有到桌面的交換機(jī)都采用了思科的catalyst3548xl，如此一來，腫瘤醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)全部都是百兆交換到桌面，可以保證五六年內(nèi)不會落伍，為今后在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施大數(shù)據(jù)量、深層次的應(yīng)用做好了準(zhǔn)備。保護(hù)投資在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，如何保證已有投資，充分利用原有設(shè)備，也是一個(gè)需要認(rèn)真考慮的問題。醫(yī)院信息管理系統(tǒng)依賴于覆蓋全院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的支撐。腫瘤醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起步早，而網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月新。我們原先的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方案是，采用fddi（fiberdistributeddatainterface）為主干環(huán)網(wǎng)，通過3com的交換設(shè)備3com250010mb網(wǎng)。這樣的網(wǎng)絡(luò)方案在支持幾百個(gè)微機(jī)工作站、以文字?jǐn)?shù)據(jù)及靜態(tài)圖象為主要信息傳輸/交換內(nèi)容的系統(tǒng)需求，是沒有問題的，它也曾在腫瘤醫(yī)院的信息化建設(shè)中發(fā)揮了極大的作用。然而，隨著醫(yī)院的fddi網(wǎng)就顯得有些不堪重負(fù)，網(wǎng)絡(luò)改造勢在必行。在網(wǎng)絡(luò)改造中，對這樣fddi網(wǎng)絡(luò)如何處理呢？是棄之不用還是廢物利用。從技術(shù)上看，fddi網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)相當(dāng)落后了。但在這次網(wǎng)絡(luò)改造中，我們經(jīng)過仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)原有的fddi作為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，fddifddi環(huán)網(wǎng)保留了下來。fddi網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)將各個(gè)樓用光纜連接起來了。光纜共有六芯，其中有全院內(nèi)這兩套網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并行運(yùn)行，萬一哪套網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí)，這兩套網(wǎng)絡(luò)還可以互聯(lián)互通，傳遞信息，而且把醫(yī)院內(nèi)部的應(yīng)用系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)分開，充分考慮了數(shù)據(jù)的安全性和有效性。【篇二：信息化培訓(xùn)心得體會】信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會我通過學(xué)習(xí)明確了加快信息化建設(shè)的重要性和必要性,人類已走進(jìn)以信息技術(shù)為核心的信息技術(shù)正以其廣泛的已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝信息化水平則成為一個(gè)企識淺談心得體會如下：1、信息技術(shù)對教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信()對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用人進(jìn)行交流質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),師。3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以??因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。4、掌握信息化技術(shù)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力息化建設(shè)，已是提高工作把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。5、把握信息化技術(shù)是提高工作效能的需要將信息化技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提作效能。6、積極應(yīng)用信息化技術(shù)是提高工作技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。7、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么形勢，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識和新技術(shù)來提高自身.技術(shù)培訓(xùn)心得體會信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會王維君愉快而又充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)光彈指間就過去了，作為一位農(nóng)村學(xué)校的校長，教過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加深了對信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)在我就本次培訓(xùn)談?wù)勗谵r(nóng)村小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)上成為信息技術(shù)在學(xué)校教是一味的追求學(xué)生的語文、樣可有可無，信息技術(shù)就操作電腦，特別是對于我而學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電掌握十分有限。自從參加技術(shù)在當(dāng)代教育中的重要我將確保在農(nóng)村小學(xué)中，并高質(zhì)在不斷反思中促進(jìn)自身素多媒體教學(xué)，同時(shí)組織各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。用多媒體手段來輔助教學(xué)，有用?，F(xiàn)代多媒體教學(xué)好處別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和高效學(xué)于有些學(xué)科自身的特點(diǎn)，響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。計(jì)算機(jī)把語言、聲音、圖象、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)的突破有很大的輔助不僅把學(xué)生的聽覺、視的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。的方式，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓今后的教學(xué)生活中還需不識了多媒體，了解計(jì)算機(jī)學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問趨勢，能夠在各個(gè)學(xué)科教對教師職業(yè)道德的新要求，身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理初步成果。了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash合到課件中等技術(shù)操作，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。這次培訓(xùn)使我對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課真正推信息技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)學(xué)無止境，我也將繼化建設(shè)做出自己的努力!總一定的成績。培訓(xùn)只是一努力！培訓(xùn)時(shí)間里，我能看到了自己的不足，增家同行老師們學(xué)習(xí)，同時(shí)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格己的教學(xué)觀念，改變自己以及納入學(xué)校工作計(jì)劃中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。篇三：xx絡(luò)信息組培訓(xùn)總結(jié)進(jìn)一步提高中心醫(yī)區(qū)醫(yī)務(wù)人員信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的通知》（浦衛(wèi)科教〔2010〕6號）的整體部署，我中心在全體職工中分崗位、分層況為重點(diǎn)納入培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段：1.高度重視，積極準(zhǔn)備在xxx日參加了會議后，為了順利推進(jìn)此次信息培訓(xùn)工作，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織召任組長，各相關(guān)部門干部劃方案，信息科負(fù)責(zé)組織，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，確保各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃有條不紊的順利開展。⑴在培訓(xùn)計(jì)劃的制定方面：計(jì)劃的制定結(jié)合了我中心目前的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案；⑵在培訓(xùn)時(shí)間方711月下旬屆結(jié)束，為了不影響到日1在地點(diǎn)的選擇上：議室以及結(jié)合各相關(guān)科室的診間為次要培訓(xùn)教室；⑷在硬件支持方面：中心領(lǐng)導(dǎo)特意調(diào)撥了一批電腦、打印機(jī)以及投影儀等設(shè)備，為此次培訓(xùn)提供了保障；⑸在師資方面：邀請外院信息科人員、軟件供應(yīng)方的工程師共同擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)講師；⑹在培訓(xùn)內(nèi)容上：積極集合工作實(shí)際，與日常工作密切聯(lián)系、迫切需要的、今后工作大基礎(chǔ)知識及使用技能培訓(xùn)，并將信息系為重點(diǎn)；為確保培訓(xùn)質(zhì)量，對每次培訓(xùn)工作均采取簽到，嚴(yán)格要求培訓(xùn)課堂紀(jì)律，培訓(xùn)后實(shí)地xxxxx人員全部納入本次培訓(xùn)人員名單；⑻在培訓(xùn)考核方面：為確保此次培訓(xùn)質(zhì)量，院領(lǐng)導(dǎo)開會通過了此次培訓(xùn)結(jié)束后，將對培訓(xùn)內(nèi)容對相應(yīng)科室進(jìn)二、培訓(xùn)開展情況711xxxxx人次，覆蓋面x%,附圖目前培訓(xùn)開展順利，各相關(guān)科室反響積極，全力配合此次培訓(xùn)計(jì)劃。三、本次培訓(xùn)主要著重于三個(gè)方面：⒈普及計(jì)算機(jī)的基本知識與操作對計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和一些windows的基本操作進(jìn)行培訓(xùn)，以及信息系統(tǒng)常見故障的處理方法，以期達(dá)到更熟練的使用中心的信息系統(tǒng)目的；⒉應(yīng)急預(yù)案的解讀相對應(yīng)的也對信息化過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，同時(shí)安全性將直接影響到醫(yī)院息系統(tǒng)的安全，除了高度于這方面的培訓(xùn)主要是要用，甚至全院整個(gè)系統(tǒng)崩各臨床科室的信息化操作軟件的培訓(xùn)，鞏固我中心所有就醫(yī)環(huán)節(jié)上幾乎都離不來計(jì)算機(jī)，為了在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)過程中，全體醫(yī)護(hù)人中心制定了各個(gè)部門的培四、取得成效個(gè)相關(guān)科室對中心的處理；的統(tǒng)計(jì)也由此更加準(zhǔn)確。及上線后的培訓(xùn)，確進(jìn)一步推進(jìn)新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生信息的互聯(lián)共享，五、不足之處容范圍有限；醫(yī)生年作能力較差等問題，在今后的培訓(xùn)工作中，我們將吸取既往經(jīng)驗(yàn)，努力克服困難，更好的組應(yīng)用水平，提高了計(jì)算機(jī)操作、使用能力培訓(xùn)心得體會范文教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)心得體會曾賢鵬我是一名小學(xué)教師,會,得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)指點(diǎn)。從教以來,我接觸教育技術(shù)有很長一段時(shí)間了,教學(xué)中總存在許多困惑，利用這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會時(shí)間但過得很充實(shí)，受悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。這與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建進(jìn)行了梳理，促使我們整今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到下，我們進(jìn)一步理解了信優(yōu)化方法。這一堂堂授課雖然還略顯生澀，但也雛形頗具，使我深受啟發(fā)，并理清了自己的收獲：1、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù)，其考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。2、深入領(lǐng)會了解了教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。以前我們的教學(xué)更多的是重知識、輕能力；重要真正上好一堂課，課前重要。3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境。在這里，我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考。4、矯正了一些有偏差的想法。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí)，都會以條件有要合理、科學(xué)地使用教育技術(shù)，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,使我終身受益并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,我一定會好好珍綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不極主動吸納當(dāng)今最新的技訓(xùn)中深深的體會到：1、通過培訓(xùn)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個(gè)概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)在先進(jìn)的教育思想、理論際教學(xué)中。而信息技術(shù)是中，要合理的運(yùn)用現(xiàn)代教果奠定基礎(chǔ)。2、通過培訓(xùn)對信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落說終于嘗到了信息化教學(xué)信息化教學(xué)發(fā)展到目前【篇三：醫(yī)院管理培訓(xùn)心得體會-王-】淺談中醫(yī)醫(yī)院的管理和未來發(fā)展有幸參加了云南省衛(wèi)生計(jì)生委開辦的云南省中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理系列培訓(xùn)班,3的目的是培養(yǎng)中醫(yī)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力。通過對相關(guān)中層管理者進(jìn)行較為系統(tǒng)的以醫(yī)院管理角色的定位、及執(zhí)行力的課題培訓(xùn)，又從醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)院績效管理、消防安全、醫(yī)療糾紛、醫(yī)院信息化建設(shè)及藥事管理等方面，全面、詳細(xì)的介紹了在醫(yī)院管理中需要著重注意的方面。總體提高了相關(guān)受訓(xùn)人員管理、經(jīng)營的能力和水平，為塑造和諧、向上的醫(yī)院氛圍提供了理論基礎(chǔ)。針對中醫(yī)醫(yī)院自身管理存在的一些特色問題，作出相應(yīng)的解答，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的