幼兒園家長講話稿5篇

幼兒園家長講話稿5篇

敬重的園長、教師、家長及得意的孩子們：

大家好!

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽，首先特別感謝教師給我這么一個時(shí)機(jī)，能站在這里我倍感榮幸，做為媽媽，做為母親，我和在座全部的家長們一樣，懷著無比感動的心情來參與孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間真的是不等人啊，珍寶呱呱墜地時(shí)的情景就像昨天剛發(fā)生一樣，而今日，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了，轉(zhuǎn)瞬間她從一個剛誕生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女，她真的是長大了!

說起來樂樂應(yīng)當(dāng)算是來這里上學(xué)最早呆的時(shí)間最長的小朋友了，她是二幼建立后的第一屆學(xué)生，在這里度過四年的春夏秋冬。信任在座的各位都經(jīng)受過孩子入學(xué)第一天，我還記得那是20_年3月25日，那天我懷著緊急擔(dān)心的心情，把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙教師，李明明和王亞玲教師，那時(shí)她才2周零一個月什么也不懂，開頭還樂呵呵的拿著玩具玩呢!知道我要走她就哭個不停，我抱起她好說歹說，哄了又哄，她用勁摟著我不愿撒手?？吹剿强蓱z巴巴的小眼睛，當(dāng)時(shí)就想干脆抱回去算了，糾結(jié)中，教師抱起孩子對我說放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了，就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找教師，不去找教師。像這樣也許一個多月她才不那么抵觸了，說實(shí)話這中間許多次我都準(zhǔn)備放棄了，可是教師們的急躁和鼓舞讓我堅(jiān)持了下來，真的特別感謝教師們，請?jiān)试S我在這里仔細(xì)的對每一位教師說一聲感謝，你們辛苦了!

四年中，樂樂從圖圖班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子熟悉的小伙伴都多，學(xué)到的學(xué)問也更多，還遇到了好多位多才多藝的教師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜愛她，樂樂在這里生活著，成長著。從一個不會動手吃飯，不會自己大小便，更是連上課都會處處亂跑的那個小小人兒變成了頑強(qiáng)樂觀、懂事自信的小姐姐，她早已習(xí)慣了這里的生活，更是深深的喜愛著這里，喜愛和她朝夕相伴小伙伴們，喜愛這么多位愛著她的教師們。

四年來樂樂在這里學(xué)到了許多學(xué)問，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，畫畫，數(shù)字，手工制作還有各種好玩的嬉戲。我也一起陪她經(jīng)受了許多個她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書，第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊，第一次參與學(xué)校六一演出，還有第一次起床疊著自己的小被子……孩子給了我太多太多布滿欣喜的第一次，這一點(diǎn)一滴的成長和變化有時(shí)我都驚異，一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時(shí)不時(shí)還會說出讓我感動的事情，許多時(shí)候我都會暗中竊喜自己當(dāng)時(shí)給她送到這里真是送對了，如今她成了教師們的傲慢，也成了媽媽的傲慢。

今日她可以滿懷信念地裝著教師所給予的學(xué)問走進(jìn)小學(xué)，很感謝各位教師的細(xì)心照看和專心栽培，也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長的故事，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著，我們從這里學(xué)到了許多超前的教育理念和育兒方法!

特別感謝幼兒園里有豐富多彩的生活，使孩子們在這里歡樂地成長!同時(shí)還要感謝你們這些活波得意小朋友們，你們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞做嬉戲，吃睡玩樂都在一起，信任這些都將成為你們?nèi)松凶顚氋F最美妙的童年回憶!

最終我要替在座全部的家長對孩子們說一句：“珍寶，你的生活才剛剛開頭，媽媽信任在將來的日子里你會更加精彩，在這里媽媽祝福你能安康歡樂地成長，無論何時(shí)，媽媽都會為你喝彩，為你加油，你永久是最棒的珍寶!”

感謝大家!

幼兒園家長優(yōu)秀講話稿2

敬重的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們小二班的家長會。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到事半功倍的成效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。

我信任在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合和引導(dǎo)者，為了孩子們的安康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們盼望孩子在這個大家庭中，歡樂、安康的成長。這也是今日我們召開家長會的目的。

一、介紹班級狀況

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進(jìn)入了小班其次個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全部常規(guī)活動一無所知，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了肯定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言力量不均衡，好的幼兒能夠根本完整的敘述簡短的故事，口齒清晰，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有局部幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大局部幼兒能夠根本根據(jù)教師的要求進(jìn)展數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有肯定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)展加強(qiáng)。小班幼兒對于四周事物的奇怪心比擬強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園究竟教些什么，孩子們究竟學(xué)些什么，確定是家長們最關(guān)懷的一個問題。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積存前期閱歷，同時(shí)也為活動的開展供應(yīng)了豐富的資源。由于孩子積存了豐富的閱歷，就能積極參加敘述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富學(xué)問，提高動手動腦的力量，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細(xì)致、急躁、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，幼兒可依據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)展新的探究活動。

三、班級特色介紹

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學(xué)活動，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術(shù)活動，幫忙幼兒初步把握簡潔的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、家長協(xié)作工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分。

2、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。

3、請準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級教師。

4、評比班級家委會成員，三——四名家長。

五、家庭教育策略溝通

話題：

1、如何對寶寶進(jìn)展數(shù)教育

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們溝通，最終教師依據(jù)家長的溝通，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)展小結(jié)和反應(yīng)，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。

六、征求家長意見和要求

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。(家長們提意見)

各位家長們，家長會到此完畢，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們教師個別溝通。

最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，固然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也盼望家長們能給我們一些珍貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展作努力!感謝大家。

幼兒園家長優(yōu)秀講話稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友和孩子們：

大家早上好!

我是大四班__的爸爸，作為家長代表我感到非常的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日，孩子們裝扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日，由于我們從四周八方趕來;今日是一個值得特別紀(jì)念的日子，由于我們齊聚那里，盛大慶祝“國際六一兒童節(jié)”!

首先，請?jiān)试S我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最真誠的感謝!正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以健壯成長;正是由于您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于您們不倦的教導(dǎo)，孩子幼小的心靈中才得以播下探究真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，由于您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)和善的農(nóng)村婦女，是她賜予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛!我至今難忘這位教師的背影，難以遺忘教師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去探望我的啟蒙教師。今日，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對悉心呵護(hù)我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次，向關(guān)懷幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示誠心的感謝!大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)大事較多，示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，實(shí)行一切方法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會的愛護(hù)神!向您們表示誠心的感謝!

最終，祝福我們的孩子們：在祖國的大花園里，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關(guān)心下，健壯成長!愿你們的明天更絢爛、更完善!祝福孩子們節(jié)日歡快!

祝福高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

祝福各位教師身體安康，生活幸福!

祝福家長朋友們家庭和諧，工作順當(dāng)!

多謝大家!

幼兒園家長優(yōu)秀講話稿4

敬重的各位教師，各位家長：

你們好!

首先我代表全體家長對在座的各位教師表示誠心的感謝!學(xué)生的成績是離不開教師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃拈啔v，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

一、家長是孩子的首任教師

我認(rèn)為孩子誕生后，家長是孩子的首任教師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠懇守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。

二、多鼓舞、少批判

減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書的確也不簡單，他們的精神壓力也比擬大。家長不要動則打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

三、發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)

比方他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)穩(wěn)固，一開頭他也不愿學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補(bǔ)課后，根底扎實(shí)了，成績也有明顯的提高，對這些課程也共性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、家長和孩子要多溝通和溝通

溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣談天，很簡潔，也很歡樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會確定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓舞他，要多去問教師，不用怕，教師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。

六、培育孩子獨(dú)立生活潛力

我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開頭，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，由于我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過大路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了。

幼兒園家長優(yōu)秀講話稿5

各位家長：

大家好!

首先感謝大家的到來，感謝你們對我們工作的大力支持與協(xié)作，使我們的工作能順當(dāng)完成。這個學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一個學(xué)期，