小班健康教案神秘的舌頭教案反思

小班健康教案神秘的舌頭教案反思1、小班安康教案神奇的舌頭教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于小班幼兒對(duì)身體器官了解較少，缺乏生活實(shí)踐閱歷，所以設(shè)計(jì)了這節(jié)安康訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉舌頭，了解舌頭的作用。

2、知道如何愛(ài)護(hù)舌頭。

3、理解詞語(yǔ)：舔、嘗。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)舌頭區(qū)分食物味道功能的熟悉。

活動(dòng)預(yù)備

小兔、各種舌頭圖片、蘿卜絲、碗筷、鹽、辣醬等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

小朋友來(lái)到小兔家做客，小兔用蘿卜絲款待

二、小兔端出蘿卜絲，讓幼兒品嘗蘿卜絲的味道。

提問(wèn):蘿卜絲的味道是什么?你是怎么知道的?(強(qiáng)調(diào)用舌頭品嘗蘿卜絲的動(dòng)作)。

三、出示辣醬、鹽

讓幼兒猜猜這些食物的名字，用什么方法知道它們的味道。

讓幼兒用舌頭分別嘗辣醬和鹽，強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)“舌頭、嘗、辣、咸”。把鹽、辣醬與蘿卜絲攪拌，等一會(huì)在請(qǐng)小朋友品嘗。

四、觀看幻燈片

1、出示小狗舔骨頭的圖片

提問(wèn)：小狗干什么?怎樣吃的?讓幼兒學(xué)學(xué)小狗舔骨頭的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)句子“用舌頭舔”

2、出示幻燈片《神奇的舌頭》

依次出示娃娃的舌頭圖。小貓的舌頭圖(說(shuō)說(shuō)舌頭的作用)

醫(yī)生給阿姨看口腔的圖、舌頭生病的圖(讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何愛(ài)護(hù)自己的舌頭，不要吃太辣、太燙的食物)

五、小朋友品嘗涼拌蘿卜絲，共享勞動(dòng)的歡樂(lè)。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)

小朋友也去種蘿卜，做好吃的蘿卜大餐，請(qǐng)小兔子來(lái)做客.

教學(xué)反思：

這個(gè)活動(dòng)用小兔請(qǐng)客的情節(jié)引入，并通過(guò)幼兒自己用舌頭品嘗食物，觀看各種動(dòng)物舌頭圖片，讓幼兒熟悉舌頭、了解舌頭能夠區(qū)分食物的味道，以及如何愛(ài)護(hù)舌頭。讓幼兒對(duì)舌頭有了一個(gè)粗淺的熟悉，并學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)，如“舔、咸、辣、嘗一嘗”。由于幼兒年齡小，留意力簡(jiǎn)單分散，所以活動(dòng)時(shí)間較少，對(duì)舌頭的區(qū)分味道的功能還是不很理解，在以后的活動(dòng)中再讓幼兒作進(jìn)一步的理解。

2、小班安康活動(dòng)教案：好玩的安康檢查教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解故事中安康檢查的工程，能協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展檢查。

2.懂得安康檢查的重要性。

3.初步了解安康的小常識(shí)。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體安康。

活動(dòng)預(yù)備：

1.預(yù)備一些檢查身體用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、身高體重計(jì)、視力表，檢查五官的小鏡子等。

2.教學(xué)掛圖一套。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解故事中安康檢查的工程，能協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展檢查。

活動(dòng)過(guò)程：

1.穩(wěn)定幼兒心情，做手指操。

2.出示各種查體儀器，了解用途，讓幼兒初步體驗(yàn)。

(1)教師給小朋友帶來(lái)一樣?xùn)|西。出示聽(tīng)診器，問(wèn)：“小朋友這是什么呀?誰(shuí)知道這是干什么用的?”找小朋友聽(tīng)一下、戴一下。

教師總結(jié)：這是聽(tīng)診器，用來(lái)檢查人體的心臟，聽(tīng)肺里的雜音用的儀器。醫(yī)生在給我們做檢查時(shí)，我們要掀起外衣，請(qǐng)小朋友掀起外衣，教師做醫(yī)生給小朋友聽(tīng)一下咚咚咚的心跳聲。

(2)出示身高體重計(jì)。問(wèn)：幼兒這是干什么用的呢?告知幼兒這是量身高、稱(chēng)體重用的。找幼兒示范，要求雙腳并齊、站直進(jìn)展測(cè)量。

(3)讓幼兒閉眼數(shù)一、二、三，出示視力表。問(wèn)：小朋友誰(shuí)見(jiàn)過(guò)?教師告知幼兒，這是視力表，用來(lái)檢查小朋友視力用的。視力表的字母從大到小，小的字母看的越清晰就說(shuō)明視力越好。檢查時(shí)先攔住一只眼睛，然后再換另一只眼睛檢查，指出開(kāi)口方向。請(qǐng)全體小朋友起立練習(xí)一下。

(4)讓幼兒猜一下，這是干什么用的?

出示檢查五官的小鏡子、手電。請(qǐng)幼兒示范給小朋友看。知道這些是用來(lái)檢查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的醫(yī)療器械。

小結(jié)：以上這些東西都是醫(yī)生給小朋友做安康檢查用的，安康查體不是有病的時(shí)候才去檢查的，安康檢查很重要，通過(guò)檢查可以讓你早知道身體狀況，早治療，能預(yù)防不生重大疾病，所以我們每個(gè)人都要做定期的安康檢查。

3.通過(guò)故事讓幼兒穩(wěn)固查體儀器及用途

學(xué)小貓叫。教師出示掛圖并提問(wèn)：a：貓媽媽帶小貓到醫(yī)院做安康查體，問(wèn)幼兒誰(shuí)是貓媽媽?誰(shuí)是小貓?是誰(shuí)在對(duì)小貓做檢查?檢查了什么?

出示掛圖b：小貓又檢查了什么?小貓?jiān)趺醋龅?雙腳并齊站直，稱(chēng)體重，量身高。

出示掛圖c：小貓又在做什么檢查?視力檢查，小貓?jiān)鯓幼龅?

出示掛圖d：象醫(yī)生還對(duì)小貓做了什么檢查?故亊講完后提問(wèn);最終象醫(yī)生怎樣表?yè)P(yáng)小貓的?小貓?jiān)鯓哟饛?fù)?

小結(jié)：象醫(yī)生對(duì)小貓檢查了心臟、稱(chēng)了體重、量了身高、查了視力、檢查了五官。小貓說(shuō)安康檢查真好玩。

4.組織幼兒模擬查體嬉戲。

小朋友您們說(shuō)安康檢查好玩嗎?讓我們一起來(lái)做安康檢查吧!組織個(gè)別幼兒和教師一起扮演醫(yī)生為全體進(jìn)展簡(jiǎn)潔模擬安康檢查完畢活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式，讓幼兒覺(jué)得體檢既神奇又好玩，使幼兒一起在好玩的中實(shí)現(xiàn)情景化的展現(xiàn)。

3、小班安康活動(dòng)教案：神奇的舌頭教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于小班幼兒對(duì)身體器官了解較少，缺乏生活實(shí)踐閱歷，所以設(shè)計(jì)了這節(jié)安康訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉舌頭，了解舌頭的作用。

2、知道如何愛(ài)護(hù)舌頭。

3、理解詞語(yǔ)：舔、嘗。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)舌頭區(qū)分食物味道功能的熟悉。

活動(dòng)預(yù)備

小兔、各種舌頭圖片、蘿卜絲、碗筷、鹽、辣醬等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

小朋友來(lái)到小兔家做客，小兔用蘿卜絲款待

二、小兔端出蘿卜絲，讓幼兒品嘗蘿卜絲的味道。

提問(wèn):蘿卜絲的味道是什么?你是怎么知道的?(強(qiáng)調(diào)用舌頭品嘗蘿卜絲的動(dòng)作)。

三、出示辣醬、鹽

讓幼兒猜猜這些食物的名字，用什么方法知道它們的味道。

讓幼兒用舌頭分別嘗辣醬和鹽，強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)“舌頭、嘗、辣、咸”。把鹽、辣醬與蘿卜絲攪拌，等一會(huì)在請(qǐng)小朋友品嘗。

四、觀看幻燈片

1、出示小狗舔骨頭的圖片

提問(wèn)：小狗干什么?怎樣吃的?讓幼兒學(xué)學(xué)小狗舔骨頭的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)句子“用舌頭舔”

2、出示幻燈片《神奇的舌頭》

依次出示娃娃的舌頭圖。小貓的舌頭圖(說(shuō)說(shuō)舌頭的作用)

醫(yī)生給阿姨看口腔的圖、舌頭生病的圖(讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何愛(ài)護(hù)自己的舌頭，不要吃太辣、太燙的食物)

五、小朋友品嘗涼拌蘿卜絲，共享勞動(dòng)的歡樂(lè)。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)

小朋友也去種蘿卜，做好吃的蘿卜大餐，請(qǐng)小兔子來(lái)做客.

教學(xué)反思：

這個(gè)活動(dòng)用小兔請(qǐng)客的情節(jié)引入，并通過(guò)幼兒自己用舌頭品嘗食物，觀看各種動(dòng)物舌頭圖片，讓幼兒熟悉舌頭、了解舌頭能夠區(qū)分食物的味道，以及如何愛(ài)護(hù)舌頭。讓幼兒對(duì)舌頭有了一個(gè)粗淺的熟悉，并學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)，如“舔、咸、辣、嘗一嘗”。由于幼兒年齡小，留意力簡(jiǎn)單分散，所以活動(dòng)時(shí)間較少，對(duì)舌頭的區(qū)分味道的功能還是不很理解，在以后的活動(dòng)中再讓幼兒作進(jìn)一步的理解。

4、小班安康活動(dòng)教案：安康生活教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)意圖：

幼兒期是每個(gè)人生活方式形成的重要時(shí)期,因此,從小養(yǎng)成幼兒良好的生活方式,對(duì)維護(hù)和促進(jìn)人的安康成長(zhǎng)具有非常重大的意義。幼兒訓(xùn)練要重在培育幼兒安康的生活方式。通過(guò)好玩的活動(dòng)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中嬉戲、探究、操作，拓展了自己的生活閱歷，每一個(gè)孩子都得到進(jìn)步和進(jìn)展。幼兒的安康是每一個(gè)師長(zhǎng)最為關(guān)懷的問(wèn)題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白安康的重要性。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、初步了解安康的小常識(shí)。

4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體安康。

5、知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)分析：

1、安康關(guān)系到小朋友的成長(zhǎng)，是特別重要和關(guān)鍵的方面，安康值得是我們的身體安康和心靈安康;

2、安康之所以如此重要，是由于在我們生病的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到身體難過(guò)，沒(méi)有體力和精神做事。

活動(dòng)過(guò)程：

1、小朋友都知道哪些安康的生活習(xí)慣。

2、制作安康的工作表，然后讓幼兒進(jìn)展對(duì)比。