小學語文二下培養(yǎng)良好學習習慣教學設(shè)計

培養(yǎng)良好的慣（四1、良好慣的養(yǎng)成教育2、自主識字和學習的培養(yǎng)。教學準備：1

（板書：勤查字典字典是一位不說話的老師是我們學知識的我們不認識的字，外閱讀，坐在一起的兩個小朋友在閱讀過程中遇到了，互相幫助解決問題。

學，一方面要自己主動學。這樣我們才能認識的字，讀的書，掌握你自己在看的時候有沒有遇到過不認識的字，你是怎么做的板書揭示：主動識字（指名說，教師板出相應的欄目19教具準備：多課件。教學時間：兩

112、借助拼音，生字3、出示生1、小朋友們對哪個節(jié)日特別感？可以向大家來介紹2、教師相機點撥，并借助多演示節(jié)日場景。12、交流方法。3 11231、出示生字卡片：踏端 2、學生生字字形，匯報交流方法從課文中任選一個你印象最深的節(jié)日說說一家是怎樣過這個節(jié)日的（12、你知道我們國家還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？查查有關(guān)資料或詢問家長 182、借助課文插圖和多情境，了解詞語意思，欣賞如畫的壯鄉(xiāng)山水，感受如詩的壯族。8個生字，并能按筆畫在田字格中寫端正、寫勻稱。多課件。教學時間：兩

3、指名說：你看到了什么?聽到了什么?有什么感受4、揭示課題：今天我們學篇新課(板書課題：識字2)。123、再讀課文，對照畫面，想想課文描寫了什么1(1)多顯示一組秀峰倒影圖，學生看圖后說說畫面中的景物(2)畫面對應處相機出現(xiàn)詞語：碧水、秀峰、倒影2再來欣賞漓江的水，多顯示江上景象，指導學生看圖認識畫面12、指名朗讀課文，讀出3、多顯示詞語(不帶拼音)，學生認讀后顯示畫面景象，看看讀得對不41、出示生字卡片：碧峰 學生認讀2、交流識字方法。碧（編字謎）3一、復

123、看圖，選上的詞語練習說話，想象大自然的美麗4、四人小組交流，選派一名說的最好的說1、出示生字卡片：鼻駱駝架 自由練習，生字234教師巡視，提醒糾正寫字。1 193、借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字，提高學生識記漢字的能力。19個生字，能按筆順正確地書寫，按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻2教學時數(shù)：兩

3(齊讀)1四、指導看圖，出示部分生 1、這些是什么樹?你能說出它們的名稱嗎?（松柏、2、知道松樹、柏樹和別的樹有什么不一樣嗎？（松樹、柏樹的葉子常3、出示詞卡：桌椅（指名讀4、春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里？（秧苗（覺得漢字有趣嗎?中國的漢字有悠久的歷史，要認真學習!六、學生出示的生 七、教師檢查情況11、學生看筆順圖，“柳、秧”的筆順23545

12二、繼續(xù)看圖學習生1212四、指導看圖，出示部分生出示掛圖，學習生。1、這些都是竹制品，你能說出它們的名稱嗎?（竹籃、籮筐、筷子2、中國的老年人最喜歡喝什么?（相機出示詞卡：茶葉六、學生出示的生籃、茶、菠、蘿1234坐姿和握筆。1哪些詞語介紹了一些樹的名稱和木制品讀第一組詞語哪些詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物？(讀第二組詞語12 133個生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端教學時數(shù)：兩

？“板書：識字4 23、反饋：出示生卡片，學生自由練讀，同桌對讀，全班指讀，加拼音56三、學習部分生1、出來了，藍天上飄著朵朵白云，這是一個什么樣的天空？（相機出，，3、姐在于什么呢（相機出示詞卡：晾曬4、叔叔趴在草地上是怎樣打靶的？（相機出示詞卡：眼睛、瞄準5、小哥哥站在山坡上看遠處美麗的風景，這叫什么?（出示詞卡：眺望6為什么都是目字旁?()。五、學生出示的生11、學生看和“曬、瞄”的筆順234讓學生在(習字冊) 二、自己看圖學習生1三、出示掛圖，繼續(xù)學習生1、企鵝南極，知道那兒的天氣怎樣2、從圖上什么地方看出南極非常寒冷3、有一座大橋在都非常有名，這就是長江大橋，知道長教師簡介“。五、學生本節(jié)課的生11、學生看筆順圖，“凍”的筆順23注意坐姿和握筆。1哪些詞語與有關(guān)?(讀第一組詞語“目字旁表示眼睛目字旁與有關(guān)瞄準射擊要用眼睛晾曬衣服要在晴天” 12、學用句345教學重點和難點:1、學用句。2、口語交際。安排：三

1、師：面幾課我們學習了好些漢字，現(xiàn)在老師選幾個讓小朋友們認一（2）（1） ，們認字。除了老師和，還有一位小老師也會教我們認識漢字知道，2、指名兩個學生分角色讀一讀3、師：從這段中，你知道了什么4、討論：用部首查字法時提取部首的規(guī)則（出示小黑板ab5們來幫幫他，好嗎？準備用什么方法幫呢？6、出示小黑板（書上的表格（1）8

112、觀察三個字各是什3（橫多45老師板書生字，學生描紅。表揚寫得好的同學。1a、在什么地方？（街：海外華僑居民聚居的城市街區(qū)bcd2、師：是全世界的都愛過的日子。大城市，每到這一天，家家戶戶掛晚上，全家人聚在一起吃年夜飯，看“春節(jié)聯(lián)歡，這叫——歡聚一堂；春345家要復下老師講的要點，記