的安全教育主題設(shè)計班會教案

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案_公文驛站大家都參與過不少主題班會吧?主題班會要具有教育性、學(xué)問性、趣味性。信任大家都需要一個好的主題班會的籌劃內(nèi)容，下面我給大家整理了最新的安全教育主題設(shè)計班會教案，盼望大家喜愛！

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案1

教學(xué)目標：

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生安全意識

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛生命、愛護生命

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與治理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心安康，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。

教學(xué)難點：

加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入

通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素養(yǎng)培育。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達給四周的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的'公路應(yīng)當留意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應(yīng)當留意什么?

8、乘汽車時要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的囑咐，路在肯定要當心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽誤了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

教師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)當怎么做，才會盡量避開這些悲劇的發(fā)生?小組成員進展爭論，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素養(yǎng)培育。連續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()

a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()

a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過

c、確認安全后直行通過

3、黃燈持續(xù)閃耀時表示()

a、有危急，車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過

c、車輛、行人須留意觀望，確認安全后通過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

a、馬上變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備

b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過

5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1、當你需要乘坐出租車時，你可以()

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘

2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車?()

a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)當站在()，依次排隊

a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當()

a、快速跨越鐵軌b、進入到口，觀看后通過

c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了安全明明應(yīng)當()

a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛

六、應(yīng)實行的措施

1、提高學(xué)生交通安全意識

2、知道交通安全有些行為是擔心全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培育青少年自我防范交通安全意識

5、一旦擔心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育，盼望對同學(xué)們有所啟發(fā)，了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，正確面對自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案2

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識，增加學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

活動形式：

小品、模擬、演示、拍手嬉戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和難過。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展現(xiàn)，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

……

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自己。要有自我愛護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的愛護意識呢?

三、讓學(xué)生了解安全學(xué)問并把握一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，由于是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的也許。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別詳細的寫出這些方面的詳細內(nèi)容，一組一個。并要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)

師：假如消失了緊急事故，我們該如何處理呢?假如公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃命?

(學(xué)生舉手答復(fù)，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠離火場。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽教師說，邊演練。)

四、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育課吧。

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案3

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒克制單獨在家時的可怕心理，了解當自己一個人在家時，應(yīng)當留意的一些根本安全事項，把握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會愛護自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖敘述故事內(nèi)容，進展幼兒的語言表達力量和規(guī)律思維力量。

3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

故事《當你單獨在家時……》;圖片

活動過程：

1、談話，導(dǎo)入活動。

(1)當你單獨在家時，感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

(2)假如你一個人在家時，有生疏人敲門，你會怎么辦?

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》，圍繞故事的內(nèi)容與孩子們綻開爭論:

(1)曾漂亮一個人在家的時候，她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫忙她的?你們還有其他方法嗎?

(2)有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫忙她的?還可以怎樣?

(3)有人來敲門了，智多星又是怎樣幫忙她的?還有其他方法嗎?

引導(dǎo)孩子們克制單獨在家時的可怕心理，了解單獨在家時應(yīng)當留意的一些根本安全事項，把握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會愛護自己。鼓舞幼兒將所學(xué)的學(xué)問運用到日常生活中。

3、引導(dǎo)幼兒看圖片敘述故事，進展幼兒的語言表達力量和規(guī)律思維力量，進一步滲透、穩(wěn)固所學(xué)的安全學(xué)問。

4、：小朋友們一個人在家的時候，不要亂動家里的電源、危急的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候，假如有生疏人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，肯定要記住爸爸媽媽的電話號碼，要學(xué)會自己愛護自己。

活動：

在整個活動中，幼兒興趣很深厚，能仔細地聽故事，并依據(jù)故事內(nèi)容了解了一個人在家的時候需要留意的事情。在此根底上又看圖進展敘述，大局部幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容，知道了一個人在家所需要留意的安全事項，穩(wěn)固了幼兒的自我愛護意識，完成教學(xué)目標。

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案4

活動內(nèi)容：

一.上學(xué)路上的安全

(一)行走安全

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識

每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識:

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號掌握的人行道,要左顧右盼,留意車輛來往,不準追趕,奔馳;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛接近時突然橫穿;不準爬公路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過公路為什么要走人行橫道?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)遇到交通事故怎么辦?

(二).乘車安全

學(xué)習(xí)乘車安全學(xué)問：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,由于公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌張上車,簡單乘錯車。.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

二、校園安全

(一)學(xué)習(xí)課間安全學(xué)問

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，玩耍、打鬧。制止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危急的嬉戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全學(xué)問

提問學(xué)生上下樓梯要留意什么?生答后師總結(jié)：

1、不要由于趕時間而奔馳。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

(三)師強調(diào)如何加強教室安全

要求學(xué)生離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

(四)師解釋為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

活動總結(jié)：

同學(xué)們，人的生命只有一次，父母盼望我們平安的度過每一天，教師也盼望我們高快樂興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。教師誠心盼望今日的班會內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活賜予指導(dǎo)。

最新的安全教育主題設(shè)計班會教案5

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全學(xué)問教育班會，增加班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些根本常用到的校內(nèi)外的安全學(xué)問，到達積極預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生根本自我愛護的力量。

二、活動預(yù)備：

收集適合學(xué)生特點的一些安全學(xué)問。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶穩(wěn)固了解過的一些關(guān)于安全學(xué)問，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

(2)清掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn)載于::小學(xué)安全教育主題班會教案)該撥打的電話是：

①122②114③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們把握了一些安全防護學(xué)問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右