中班主題活動-好玩的雪花教案

中班主題活動——好玩的雪花教案?好玩的雪花教案

中班主題活動好玩的雪花教案主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確使用剪刀的方法和技能，并能將紙剪成小段，進(jìn)展手腳協(xié)調(diào)以及手部肌肉動作的敏捷性，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是好玩的雪花教案。

活動設(shè)計(jì)背景

因我們本地方是處于南方，氣候相對比北方天氣較暖，即很少消失有下雪的現(xiàn)象，本土環(huán)境因素的影響讓幼兒沒能親眼目睹。

為了激發(fā)和發(fā)覺幼兒的愛好愛好和需要，依據(jù)幼兒的年齡進(jìn)展特點(diǎn)，學(xué)用剪刀將紙剪碎的向天上拋撒方法，來加深對雪花的情感，體驗(yàn)勝利的喜悅。

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)正確使用剪刀的方法和技能，并能將紙剪成小段。

2、進(jìn)展手腳協(xié)調(diào)以及手部肌肉動作的敏捷性。

3、加深對雪花的情感，體驗(yàn)勝利的喜悅。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)講解演示剪紙的技能和正確拿剪刀的方法，在幼兒操作的過程中用剪刀的平安。

活動預(yù)備

雪花圖片、雪花范列、每人一套（剪刀、白色紙張、籃子）

活動過程

一開頭部分

師今日，老師帶了一份在我們這里從來沒有見過的禮物，它是白色的，從天上飄下來，很漂亮。

可是它的到來使我們感到很冷、很冷。

你們想知道它是誰嗎?(撒雪花，引起幼兒的留意。

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二基本部分

1、請幼兒觀看雪花，并回答雪花是用什么材料做的，是怎樣做成的。

老師逐一出示所需材料剪刀、紙。

重點(diǎn)講解演示剪紙的技能請小伴侶用左手拿著紙的一邊，右手握住剪刀在剪刀打開后將紙的一頭放入刀口用力剪一下，紙就剪下來了。

2、交待要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

師請小伴侶自己來做雪花好不好，剪的時候，留意剪下的紙要碎一些，多剪一些。

幼兒操作，老師重點(diǎn)提示幼兒留意平安，不要將手指放入刀口，也不能任憑剪其他東西，留意紙裝在籃子里，不要掉到地上。

3、老師總結(jié)。

師；小伴侶想不想下雪的感覺啊，請小伴侶拿著自己的籃子走到空地來，將自己的小紙碎往上撒，這樣漂亮的雪花就從天上飄下來了，真好看。

三結(jié)束部分

師這里實(shí)在太冷了，老師帶你們出去曬曬太陽，活動活動，好嗎？（組織幼兒排隊(duì)）

活動延長供應(yīng)材料。

在美工區(qū)中參觀各個地方的雪景圖片，并說一說在圖片上看到了什么？

教學(xué)反思

1、在活動教學(xué)過程中利用這一點(diǎn)幼兒雖不在北方，也很少看到雪花，即我就想到讓幼兒自己動手操作的方法。

讓幼兒熟悉到雪花的認(rèn)知

2、活動過程的反思

（1）站著幼兒的角度想想，對于沒有見過的東西都是很奇怪???、很想去了解的，從而讓幼兒得到很好的學(xué)習(xí)效果。

通過自己動手操作，以及老師的互動下在肯定的程度上對雪花的有較深的熟悉。

（2）當(dāng)然有的幼兒在年齡上有一些差異，在操作的過程中使用剪刀的方法把握也不同。

速度也不同。

（3）在幼兒拋灑雪花時的紀(jì)律有些散亂，忽視了場地，由于幼兒人數(shù)著想應(yīng)選擇在操場較好。

3、能很好的介紹使用剪刀的方法，并講解留意事項(xiàng)。

幼兒的樂觀性強(qiáng)，喜愛去完成。

在今后可以改善的話，在熟悉雪花這一方面的學(xué)問