一年級交通安全演講稿5篇范文

一年級交通安全演講稿5篇范文

敬重的各位領導、尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!當你走出家門踏上道路時，你是否留意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不行缺少的組成局部。不斷進展的現代交通既為我們供應了便利、舒適和享受，也給我們帶了苦惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的苦痛?；蛟S，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到非?？膳掳?“車禍猛于虎”，已越來越成為現實。

那么怎樣才能保障外出和乘車的安全，預防和避開交通事故的發(fā)生呢?

下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應留意的問題跟同學們談談。假如有時間的話，我想和同學們一起熟悉一下幾個常用的交通標志。

一、違反交通治理行為是違法嗎?

在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》特別神圣，那才是法，不行違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。

“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最根本的交通法律法規(guī)，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不根據交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警察沒觀察占了廉價，一旦事故發(fā)生，懊悔晚矣。

法律意識，是在日常點滴處耳濡目染中形成的，要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法，違反了，不僅僅是受行政懲罰，嚴峻的也要依據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

二、行人橫過道路時應當留意哪些事項?

①行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。

②行人橫過道路時，不要突然轉變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危急。

③橫過同方向有兩條以上機動車道路上，要非常留意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來，沒有看清時，不要冒然行走，以免發(fā)生危急。

④橫過車行道時，要先看左后看右，不要在車輛接近時通行。

⑤行人橫過人行橫道燈信號掌握的人行橫道時，即使信號已經變成綠色，也應看清左右的車輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時，肯定不要搶行，應等待下一個綠燈信號。

三、騎自行車、三輪車必需遵守哪些規(guī)定?

1、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。

4、超越前車時，不準阻礙被超車輛行駛。

5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下搖擺示意，不準阻礙后面車輛行駛。

6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

8、不準并行騎車交談、相互追趕或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

四、騎自行車轉彎應留意哪些事項?

①右轉彎時，必需看清車后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著道路右側前進。

②左轉彎時，必需看清車后是否安全，及早打出左轉彎手勢。假如有自行車禁駛區(qū)，應從禁駛區(qū)外側左轉彎，沒有禁駛區(qū)時，要大轉彎。

③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。由于這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想預備，最簡單發(fā)生事故。

同學們，我信任大家都能成為一名文明的交通參加者，也更盼望大家能成為廣闊群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)視者。

祝同學們身體安康，學習進步!感謝大家。

#773047一年級交通安全演講稿2

敬重的各位教師、親愛的同學們：

大家好!

經過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的2022年的春天。在此，借開學典禮的時機給同學們上安全教育第一課。

“愛護自己，人人有責”。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消逝”。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就把握在我們自己手中。安全不僅關系我們個人、更關系到我們的家庭、學校、整個社會。珍愛生命，增加安全意識，讓歡樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個方面的安全問題：

一、留意校園活動安全

要嚴守《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

1、制止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進入校園，包括水果刀小槍、彈弓。

2、嚴禁在校園內追趕，奔馳，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按挨次，以防發(fā)生踩踏事故。

3、試驗課、體育活動及課外活動要嚴格聽從教師指揮，嚴守操作標準，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發(fā)生。入校后不得任憑出校門。放學按時離校，不在校園內逗留。

4、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除試驗外，全部教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

5、在學校各種勞動中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

二、留意交通安全

1、來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，根本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過。

2、不乘坐“三無”車，由于“三無”車有諸多擔心全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

三、留意活動安全

在家活動要留意安全。特殊是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人制止活動的場所。出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍。

四、食品衛(wèi)生安全

1、要留意食品衛(wèi)生安全防備“病從口入，毒從口入”，同學們購置袋裝食品要看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購置“三無”食品;不在街頭流淌攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

2、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

五、疾病防治

1、生病要準時報告教師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極協作學校、診所隔離治療，關懷自己更要關懷他人。

六、提高自我愛護意識和力量

同學們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地避開和預防意外損害。節(jié)假日我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

七、留意家庭安全

同學們在家不要自己隨便使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么奇妙的境地。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，高快樂興地上學，平平安安地回家!

最終，祝各位同學在新的學期里歡樂成長，學習進步!感謝大家!

#558072一年級交通安全演講稿3

敬重的各位領導，各位來賓：

大家好!

今日我要演講的主題是《安全用電，總分值》。醫(yī)院是人們看病就醫(yī)的重要場所，它在整個社會的進展過程中占有重要的地位。隨著經濟的進展和社會的進步，醫(yī)院也不斷的進展改革，不斷完善自身的醫(yī)療環(huán)境，為了落實安全生產主體責任，堅固樹立安全進展理念，提高安全生產水平，預防和削減各類事故特殊是重特大生產安全事故的發(fā)生，醫(yī)院總分值用電是必不行缺的，同時也是我們電工人員和醫(yī)院全體人員共同追求和不懈奮斗的目標。

眾所周知，醫(yī)院是一個公共場所，用電設備比擬特別，對供電的質量和牢靠性要求也比擬高。假如不能保證供電的牢靠性，將會直接影響到患者的治療安全。同時醫(yī)院是一個特別的用電部門，能否做到安全用電，會直接影響到醫(yī)患人員的生命安全。

醫(yī)院用電設備數量繁多、種類簡單。日常的工作中，一旦醫(yī)療人員違反操作規(guī)程，使用和操作不當，就會導致電器、設備的損壞，甚至會威逼到醫(yī)患人員的生命安全。故而做好醫(yī)院安全用電工作，是一項特別重要的任務。

手術室、重癥監(jiān)護室(ICU)、血透室、病區(qū)搶救室等，這些重要科室是完全不能離開用電的，所以為了保證這些科室的用電，提高供電的牢靠性，我們醫(yī)院采納雙路高壓供電。

另外我們還有自己的發(fā)電機。假如兩個變電站都消失故障，無法正常供電時，我們將采納發(fā)電機進展發(fā)電、并準時把電送上去。

切實做好供用電線路設施的維護和治理工作，這是一項常常性、準時性、長久性的工作，職能部門人員應當要定期分析用電安全治理存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定加強治理和消退用電安全隱患的措施。而我們電工修理人員要盡最大力量把安全隱患降小到最低限度。

安全，肯定不是我們口頭上可有可無的俏皮，遺忘安全、無視安全，安全就會棄我們而去，只留下血淋淋的傷痛刺激著我們的神經!莫非說，只有面對著血淋淋的事實，只有親身體驗著苦痛，只有目睹著親人患病煎熬，只有自己

付出了慘痛的代價，在那撕心裂肺的呼喊，苦痛不堪的呻吟中，我們，才會刺激記憶的神經，才會覺醒嗎?不，假如我們能時時刻刻重視安全、做到安全，人人講安全，時時講安全，事事講安全，我們就能一生平安，幸?？祵?。

醫(yī)院用電安全是一項系統(tǒng)、簡單的工作，要保證醫(yī)院的安全用電，不僅需要專業(yè)人員的技術保障，更需要醫(yī)院不斷加大安全用電學問的宣傳力度，加強安全用電的治理，確保醫(yī)院正常、安全的運行。對于生命不堪一擊的脆弱，我們只有時時重視安全，到處重視安全，讓安全為我們保駕護航，來維護這不堪一擊的脆弱。

#750412一年級交通安全演講稿4

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日國旗下演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。

校園安全是與我們每個師生親密相關，它關系到同學們能否安康地成長，能否順當地完成學業(yè);也關系到我們的教師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必需糊涂的熟悉到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需要時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現提出以下幾點要求：

一、留意校內安全

1、要留意課間文明嬉戲，不做危急嬉戲，不作動作過大的嬉戲。不大聲喧嘩，不追趕打鬧。

2、上下樓梯不奔馳，不玩耍，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅決不允許有幾人并行現象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、嬉戲、打鬧及追趕。

5、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，更不能擺布學校教室內的多媒體。

二、留意交通安全

現在的交通進展比擬快，公路上車輛來來往往特別多，我們更有必要提示我們的同學們在上放學途要中留意交通安全，也要做好宣傳工作，提示爸爸、媽媽留意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：

1、不在公路上踢球;

2、不在公路中間行走，要走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿公路。咱們學校就有學生這樣做的……

3、過公路留意機動車的行駛狀況，預防交通事故的發(fā)生。

4、當我們穿公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追趕騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;

6、乘坐校車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時留意鋒利物品，以免做傷到其他學生。下車時要等校車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提示家長一二年級學生的家長可以到班級里去接學生，其他班級的學生家長可以在大門口外等著接學生，并要告知家長，不要將車輛亂停亂放。

8、不坐校車而乘坐其他車輛的學生要留意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)覺以上狀況，要準時向家長和班主任教師匯報。

三、留意活動安全

在節(jié)假日放假期間，我們在家中肯定要留意安全，家長有時比擬忙，照看不到你們，所以必需自己管好自己。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等擔心全的地方玩耍;

3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。

4、不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人制止活動的場所。

5、假如出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。

6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火學問，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。

四、留意飲食安全

雖然秋天到了，但由于天氣枯燥，各種細菌活動較劇烈，我們肯定要留意傳染病的預防，尤其要預防病從口入，因此同學們要做到：

1、同學們購置食品要看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購置“三無”食品;

2、不在街頭流淌攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，安全是關系到我們每一個人生命安康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要堅固樹立安全意識，自覺遵守學校標準，把握各種安全學問，提高自我愛護力量。

心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危急，為制造平安校園而努力!

#545797一年級交通安全演講稿5

教師們、同學們，上午好,今日我國旗下講話的題目是“立安全意識樹文明新風”。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學安康成長的樂園，是我們學習學問的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否安康成長，關系到每個家庭的幸福，為此向同學們提出如下要求：

一、樹