大一上學期總結參考范文

大一上學期總結參考范文作為一名大學一年級的學生，我們知道怎么樣書寫自己的學習總結嗎？以下是小編細心預備的大一上學期總結參考范文，大家可以參考以下內容哦！

大一上學期總結【1】大學的時間是以一學期一學期為單位的。上學期的時間轉瞬即逝。而其中我做了什么？

軍訓，分級考試，選導師，聽葉教授的講座，午夜電影，與周信達一起學習吃飯，很多次的英語演講，期末考試的瘋狂的一周背誦，與A的凌晨電話，聽陳剛與敖松教師的辯論，旁觀父母愛情，報托福課。還有一些更加零星、瑣碎的：晨跑（想繪制自己所看到的世界），由于虛度而苦痛的周一，總也來不及的去西區(qū)看書，選課時的著急，萬依依來看我，與外教教師交談，熟悉Todd，問路的黑人，與宿友關系的迷茫，宿友的傾訴，為三本小說癡迷不已，晚回宿舍且熬夜……

這么一寫，竟有這么多事情可以談！原來有那么多的事情存在我的記憶深處，只要稍一專心，它們就點點地浮出水面，與母親談天，聽她青春的故事，有那么多與我一樣的地方。似乎這個世界上全部的人，并無兩樣，一樣地經(jīng)受著，然后走向一樣的死亡。

既然是學業(yè)總結，便不能這么漫無目的地談下去。一個學期，對大學有了更真實的熟悉，盼望自己，在下學期能夠時刻記者上學期的教訓，糊涂而更有力的生活。

1.關于人生。自小，我就有一種出淤泥而不染的傲骨。寧可與四周環(huán)境不同，反著干。上學期深深意識到，高考并沒有完畢，我們并沒有自由。全部人都被束縛在這個社會要求我們走的道路上。我想做一名貧困卻思想豐富的學者，并為此對四周“精巧的利己主義者”嗤之以鼻。但是我很迷茫，我以為這樣的日子是被認作清苦而不幸的。于是，我四處尋找，渴望有人給我答案。想起來，我問教師的問題，都已上升到終極這一層面了吧。但是，一個學期后，我的棱角磕磕碰碰，它已退縮了，無論是不是自愿，我大體懂得了，世人對待生活，就是帶著迷茫，不，是把迷茫埋起來，不過問，裝做不存在，只管一頭扎進生活，經(jīng)受過便是意義？我知道，我的迷茫會冒出頭來，它或許會被疾風吹的東倒西歪，但是，這是個沒有方法消逝的、生命一邊堅韌的東西，全部人都在困惑，因此便不必太勞神其中。聽一場講座、看一本書、愣一會神……或許不斷有新的感悟，盡管接納、盡管質疑，只要不再困惑。

最終知道，我的優(yōu)勢，我之于他人不同之處，在于我永久在的奇怪心、熱忱，在于我不愿敷衍、在于我寬容一切。它和我的生命等重。我不能弄丟了這種熱忱，或許它是我青春的唯一的標志了。但是，無需刻意，只要順著自己的心去，不要強求自己，或許我就能找到自己愛的事業(yè)，找到自己激情不滅的方向。

2.關于提升自己。由于沒有找到對的方向，便要全面地挖掘。建模帶給我的收獲，或許比一學期都多。我知道了，人生最大的歡樂就是學習之后完成了自己想不到的事情！我盼望更多的體會到這種歡樂，但是它的前期是掙扎。我很多次地想放棄。多么像辯論，我一次次怯懦地退縮?；蛟S，我真的沒有那個力量，但是我嘗試了就不會懊悔，而且是越來越不懊悔。固然，我并不是說，要去做超越自己力量的事。這是體驗，是看清道路前的摸索階段。做了，才知道自己喜不喜愛。我這學期，開頭第一周，肯定要仔細地甄選，之后，選定了就不能退縮！

3.關于了解自己。上學期，由于盲目地想要，報名了自己無法勝任的“英語辯論”“Excel。不能說沒有收獲，辯論起碼讓我看到了另一種激情的生活“debateisanewsex”說的多么的貼切！很多的人在其中尋到刺激與澎湃。Excel的確讓我學到了有用的技巧。但是問題出在哪？在于沒有堅持！要么不選，要么就堅持！這一條定理或許可以推出，肯定要選自己喜愛的，能夠堅持的。例如，中國哲學課，由于內心有奇怪、由于內心有崇敬，其實不是強迫，而是自愿堅持。

4.關于與這個世界的關系。詳細說，是與人的關系。我雖然交友被萬依依慣的寧缺毋濫，但或許不是我的個人問題，或許全世界人都跟大多數(shù)的朋友只能相交至此。我不行為此太過苦惱。人，還是無法脫離群體的，志同道合的人帶給你精神的共鳴所產(chǎn)生的愉悅感，更多人，只是幫你抵擋孤獨。我上學期，太過強求，或許失去掉了一個朋友（小璞）。其實，我本可以不過苛求。由于我是在自己身上找到陪伴的人，不需要要求別人啊。這個社會，你要求別人，你就會受傷，我在傾聽的時候也懂了許多。（不要以為別人對你多忠誠）其實也可以看淡這一句。

5.關于愛情。打出這兩個字，內心還在懷疑，我們這種算愛情嗎？上學期，與A的全部別扭，都來源于我自己的固執(zhí)不愿轉變，就像全部的動物一樣，我特殊擔憂，自己轉變了，失去寶貴的東西！但其實，我應當不斷地勸自己，沒有什么是不變的，與其抱著原來的蘋果至其腐爛，不如每看到別的桃子李子就學會去愛他們，放開了去生活！沒有人說的對，包括我自己，青春，盡管我用不同的方式了，也是要揮霍的。愛A，讓我學會了，變美，愛情不是生活的全部，以及學會包涵別人，以及更深刻的熟悉自己。

6.關于下學期，詳細的規(guī)劃。

下學期，連續(xù)保持熱忱。

1）托福。我知道自己不出國是會有圓滿的。由于自己從小就艷羨海歸并且勝利的人。

2）早睡。這個很磨練自己，尤其是對我這種跟自己較勁的人。不能再毀自己了，要學會哄哄自己，學會更敏捷。不能晚睡，可以早起嘛！

3）瘦10斤。這個是為了在A回來時更加自信，也是我這個年紀的女孩美麗的根底。當你美了，愛情、同學聚會、自信，啥都有了！

4）一些高級趣味的放松方式。每當想吃零食時就去做KEEP,每當想看漫畫時就去看看微信評論，由于那些前者其實并不能滿意自己！?。。?/p>

5）平日復習。一旦形成習慣是比擬簡單堅持的。而期末還是比擬靠平常的。期末真的太拼了~

6）一些沒必要的場合，就不要鋪張時間了。堅持初心，在許多意義上，都是比擬好的！

DEARJANE，新學期就要開頭了，我不再是那個高中的沒有出路的小姑娘，抱著自己無助。我現(xiàn)在，是要主動，要主動查找幸福的人。

大一學習總結【2】經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會始終按自己的規(guī)劃做下去，由于我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！

在不知不覺中，腦中還清楚的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)受的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己究竟學到了什么，自己究竟有沒有得到自己想要的？

許多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)受過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，或許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。

在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依舊是你最重要的事！

在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有到達我的預期。對于我而言是一個過渡期，由于課比擬少，時間也比擬多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進展了肯定的鞭策，所以過得還是比擬充實的！

在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的確定。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是！虛心、勤問的無論何時都是適用的。我覺得自己的還是比擬端正的，作業(yè)大局部是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中留意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去轉變它！

在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿足的是，始終以來我都是自己的事自己完成，我始終在追求“今日事，今日畢”，固然，我有許多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜愛睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒許多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學習生活中盡力去轉變這些壞習慣！

在工作上：在大一我參加了一些社團，但最終都退出了，只是留在了一個自己比擬喜愛的學生組織里，在這一年里，我通過工作熟悉了許多朋友，自己的力量也得到了肯定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工”，這一點是自己比擬欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！

大家都說大學是個小社會，在這里我們應當完成自己的蛻變！青春的歲月是一只快速燃燒的火炬，我們要用它的光線照亮前方的路！

大一新生期末總結【3】時間如流水，這話一點都不假。轉瞬間，大一的上學期已經(jīng)過去。我們不再是剛剛步入大學的懵懵懂懂的、對大學布滿美妙夢想和盼望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特別意義的一學期已經(jīng)走過，它留給我什么了呢？我想，應當是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無論如何也學不到的。

九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過世面的孩子，對將來一無所知。迎接我們的是軍訓。軍訓時間看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來說，軍訓應當是大學生活中最輕松的一段時間。我們不必為要學的學問沒有學會而擔憂，也不會消失下課后或者放假時不知道自己應當干什么這種狀況。軍訓時短暫的，隨之而來的是十一長假。十一過后，我們便真正地步入大學學習生活。

我們曾在心中不止一次地“規(guī)劃”自己的大學生活，自己要參加某某社團之類。然而，當我們真正步入這一生活的時候，隨著再沒有人約束的輕松一同到來的，還有我們的懶散。于是，日復一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學的課堂不比高中，只要人到了，沒有教師會管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機。說到這，我想起了一個故事。高數(shù)課，教師講的實在無聊，有個同學“用心致志”地玩手機。邊上的同學不當心遇到他了。只見該同學以“迅雷不及掩耳之勢”將手機收入桌下，說道“教師來了？”然后才反響過來，這是大學課堂，沒有教師管玩手機了。雖然有些挖苦，不過這也的確反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學的心里了。

最勞碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時間學習。正如眾所周知“所謂大學，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實，這種生活是很苦痛的。雖然絕大多數(shù)同學都過了，可是當我們真正在想這一學期都學到了什么的時候，才發(fā)覺腦袋中“空空如也”，教師教給我們的學問都在考試完畢之后毫無保存地還給教師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

一個學期已經(jīng)過去，大學生活的八分之一也走過了，我對將來依舊布滿夢想、滿懷向往。

大一學期總結【4】從一開頭，我就告知自我“在大學里，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是熬煉自我素養(yǎng)的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”

時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切好像都布滿新奇感，于是處處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結

一、在學習。學習是學生的根本，我明白一個受社會確定的優(yōu)秀大學生，除了有共性有特長外，最起碼的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正由于這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯！

在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自我的學問面，拓寬自我思索問題的角度，從而多方面的思索問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的資料，透過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最根本的方法，對我了解和熟悉不一樣公司的經(jīng)濟實力奠定了根底。我想這對我以后出來工作是有必需幫助的，究竟在現(xiàn)代這個社會，把握必需的經(jīng)濟學問是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都能夠從那里得到必需的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比擬早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！究竟此刻社會計算機普及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了

弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！

二、在生活上，我根本上都能夠和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時間比高中充分多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了很多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是透過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

三、在消遣上，我上學年專心參與各方組織的各項活動。比方：院系、班級組織的秋游、春游，還有熟悉山東