2023年團隊建設(shè)心得與收獲范文五篇

2023年團隊建設(shè)心得與收獲范文五篇

20_年3月15日，我參與了喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院組織開展的“20_年度高效執(zhí)行力建立和職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓班”，通過這次培訓，我收益頗多，感受和體會深刻：

一、理解團隊，帶著團隊

假如一根手指可以完成整個手的日常工作，那么我們只需要一根手指，而不需要雙手。什么是團隊?黃剛教授在培訓中講到，團隊的六大要素是：共同目標，核心領(lǐng)導，周密規(guī)劃，分工協(xié)作，過程掌握，閱歷共享。

作為一名中層領(lǐng)導干部，在團隊中需要起到承上啟下的作用，帶著自己的團隊完成上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，只有把團隊建立好，理解了團隊，才能帶著好團隊。黃剛教授說，積極預(yù)備的人，就是預(yù)備勝利的人。作為中層領(lǐng)導，需要積極預(yù)備利用好“團隊的力氣”，才會制造出高度的分散力，取得比個人單獨工作更加精彩的結(jié)果，所以加強團隊建立是工作中不行或缺的局部。

二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)

溝通最大的障礙是人和人不在一個頻道上，俗語說“雞同鴨講”。事實上，每一個領(lǐng)導都盼望自己團隊中的成員忠誠，能夠做好自己的本職工作，為共同的目標不懈努力。但是，現(xiàn)實往往不是那么盡善盡美，你可能看對方順眼的時候，對方看你才順眼。

在以往的工作中，團隊中的確由于缺少溝通而發(fā)生誤會、猜忌，制度不轉(zhuǎn)變?nèi)耍挥袃?nèi)疚才能轉(zhuǎn)變，一個人的轉(zhuǎn)變肯定是內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚的結(jié)果?？鬃拥囊晃粚W生在煮粥時，發(fā)覺有臟東西掉進鍋里了，趕忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉時，突然想到一粥一飯都來之不易，于是便把它吃了，剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便訓斥了這位煮粥的同學，后來經(jīng)過解釋，大家才恍然大悟。

我們要擅長溝通，找到團隊中消失的問題，不能看到什么就是什么，要找到團隊成員犯錯誤的緣由，在工作中加強同事間的了解，削減誤會和誤會，彼此敬重，相互信任，做事情就會事半功倍。

三、博覽群書，終身不輟

子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而后安人。領(lǐng)導者需要破書萬卷，儲蓄淵博學問，不但要有深度，還要有廣度，原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應(yīng)時代的進展了，為了避開被時代淘汰，領(lǐng)導者必需博覽群書，終身不輟。

作為領(lǐng)導干部，假如自己什么都不懂，在工作中就會消失茫無頭緒，眉毛胡子一把抓，沒有條理，帶著團隊也會消失拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù)。

四、獎罰清楚，客觀公正

高績效的團隊，必需有鼓勵機制，作到獎罰清楚。精神狀態(tài)打算主觀理念，全部的公正都在群眾的眼睛里，假如沒有公正的獎罰，團隊成員之間就會存在“干與不干都一個樣，還不如不干，落得悠閑”這樣的想法。

就像海豚表演，當海豚完成了完善的跳水動作，總是能夠得到嘉獎的魚苗，它也會為了嘉獎而仔細的做好每一個動作。團隊中更是如此，同等大事中有獎必有罰，實行不同的鼓勵方法，可以促進大家奮勉工作，提高工作效率。

五、角色互補，互幫互助

搞好一個單位要一個團隊，搞垮一個單位只需一個人。高績效團隊，如同大雁飛行一樣，領(lǐng)導人當然特別重要，但是團隊成員的角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫忙，共同完成共同的目標。根據(jù)各自的分工嚴密協(xié)作，共同完成上級領(lǐng)導下達的考核目標，相互敬重，相互補臺不拆臺，組織和帶著好團隊，不能形成一手遮天、傲慢自大的角色。

通過此次緊急的培訓，使我學到了很多有用的理論學問，學而不用等于白學，學而致用才是本次學習的目的。我要將所學學問用到實際工作中，依據(jù)實際狀況，分析緣由，勇于實踐，不斷總結(jié)閱歷，加強高效團隊建立，提高本人及團隊成員的素養(yǎng)，為喀什勞教所、戒毒所的美妙將來作出自己的奉獻。

2023年團隊建立心得與收獲范文2

根據(jù)年度全員培訓課程的設(shè)置，四月份在學校的大力支持與協(xié)作下，開展了全員團隊建立的拓展工程訓練。

一、分組狀況及工程說明

1、由于各部所處地點比擬分散，人員參差不齊，所以將公司總體人員分為四個小組分場地進展。

第一小組：科貿(mào)修理廠

其次小組：總公司、中華店、獵豹店、市場部

第三小組：技術(shù)修理廠、資源再生公司

第四小組：石材市場、環(huán)成學校、舊車市場、新工程辦

2、主要做的工程有責任報數(shù)和過鬼門關(guān)。

責任報數(shù)主要是由分小組進展，每組大約10人左右，每小組在5分鐘內(nèi)選出自己的隊名、隊長、隊副、隊歌、隊訓，這個團隊要從1到100報數(shù)，既要求速度，又要求精確率，幾個組內(nèi)選出每輪用時最長的小組，讓隊長和隊副出列承受因大家完成的最差結(jié)果而導致的懲處，第一輪男隊長20個俯臥撐，女隊長20個下蹲，男隊副10個俯臥撐，女隊副10個下蹲，其次輪、第三輪輸?shù)膱F隊加倍懲處。

通過這個工程的實施主要是為了讓大家明白有的時候在我們的工作崗位，由于自己的疏忽給企業(yè)給領(lǐng)導到來的不必要的損失和麻煩卻要讓你的企業(yè)你的領(lǐng)導來蒙受損失或擔當責任，一個人的在團隊里表現(xiàn)的好與壞直接影響到的是整個集體，自己犯錯，讓你的團隊來擔當。這就是這個工程的意義所在。

過鬼門關(guān)，主要是考驗?zāi)銓δ愕膱F隊，對你每天相處的同事的信任程度，從1.6米的高臺背對大家做自由落體的時候，你明明知道下面有你的伙伴們在全力以赴的承受你這從高空落下來的重量，但往往有一種恐驚心里導致你不敢放松的向后倒掉，對你自己沒有信念，對你的伙伴沒有信念，這個工程讓我們思索在一個團隊里，大家之間的相互信任有多么的重要。

總而言之，通過此次培訓我學到了許多，懂得了什么叫做以理服人，什么叫做有憑有據(jù)，在為以后如何更好的實施全員培訓奠定了根底。只有想不到的，沒有做不到的。

2023年團隊建立心得與收獲范文3

昨天(_年10月23日)以研發(fā)二部為主的_科技73人參與了匯智(huge)在_莊園進行的團隊建立拓展訓練，個人有一些心得與大家共享。

由于上次參與茅山由人眾人進行的拓展訓練時局部活動沒有積極參加，這次沒有鋪張時機，積極參加了每個工程的活動。下面依次談?wù)劽總€活動的想法。

拓展訓練演示工程是同心桿，十個人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方漸漸降低到膝蓋同高的地方。對于一個未經(jīng)磨合的團隊來說，這個工程在嚴格遵守嬉戲規(guī)章的前提下是不行能完成的。我參加了兩次，一次是臨時拼湊的十個人，結(jié)果自然是可想而知，以失敗而終。其次次是我們bmw小組參加拓展的八個人加另外兩個平常玩得比擬多的倆小伙。簡潔制定了一下策略，就開動了，不過還是由于訓練太少，在限定時間內(nèi)失敗了?，F(xiàn)在想想，稍加熬煉，勝利并不難。

接下來是正式工程，我們73人分成6個團隊，我被分到1隊。我們是協(xié)力隊，共14人(含領(lǐng)隊左教練1人)，“齊心協(xié)力，追求卓越!”是我們的隊訓。

第一個工程是高空工程。每個人漸漸爬到約兩層高的地方。跨過高空也許半米的缺口，先跨過去，再跨回來，然后雙腳踩在缺口兩邊，然后松開，由保險繩吊著，緩緩從天而降，落到地面。這個工程的總結(jié)是一鼓作氣，再而衰，三而竭，面對自己的目標時，不能被四周環(huán)境嚇著，其實，目標的達成并沒有想象中的那么危急，那么困難。雖然協(xié)力隊有人未能親自爬上去體驗跨越的心情，不過站在下面看著別人，特殊是手按隊友頭頂，猛喊“齊心協(xié)力，追求卓越!”之時，何嘗不是一種團隊精神的體驗?zāi)?

其次個工程是急速大挑戰(zhàn)，三十張卡片，6~7個人的隊伍，三次60秒闖關(guān)時間，30分鐘嬉戲總時間。依據(jù)卡片圖案猜想每個圖案對應(yīng)的數(shù)字。這個嬉戲的策略特別重要，這個嬉戲我們小分隊敗的比擬慘，究其緣由，策略失誤。首先，沒有安排特地的計時人，這就像在工程治理中的時間治理，工程經(jīng)理要特別重視一樣，要始終盯著工程規(guī)劃，安排好時間;其次，我們鋪張了第一次闖關(guān)的試錯時機，7個人只顧著記牌了，沒有試著做一些猜想，提交給裁判;再次，我們其次次鋪張了約20秒，由于我們數(shù)字1就猜錯了;最終，我們第三次時機提交答案的流程有些亂，導致沒能在最短時間內(nèi)提交最多的數(shù)字。固然，我們也有勝利的地方，在其次次數(shù)字1試錯的時候，我們沒有氣餒，我們積極尋求其它小分隊的幫忙，最終得到一個還算不錯的成績。

第三個工程是煽動人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個團隊不斷地戰(zhàn)勝自己。煽動人心的玩法是一個團隊的成員圍著一個直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過團隊成員一起松緊繩子，用完可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球，使其不掉落到地上。經(jīng)過不斷的調(diào)整，我們最終以最好成績96個完成了競賽。雖然我們沒有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當時場面上已知的最好成績，我信任假如前面有更高的分數(shù)，我們可以做得更好!這個活動給我的體會是團隊成員之間的協(xié)調(diào)性很重要。

第四個工程是信息傳遞(學名叫啥忘了)，玩法是團隊全部成員在教室做成一長條(一共六只隊伍)，在不出聲，前排隊員不允許回頭，不允許使用手機等現(xiàn)代化通訊工具等一切工具的狀況下，將一串數(shù)字(不含小數(shù)點)從隊伍最終排傳遞到隊伍最前排。由于我們協(xié)力隊的方法和流程最高效，并且通過前三個工程的磨合，全部成員的執(zhí)行力都很強，我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了成功，固然其中也消失過一些方法的缺乏，我們通過齊心協(xié)力，追求卓越的調(diào)整，保障了最終的成功。通過這個嬉戲，我的感覺是如何保持溝通方式簡潔有效是特別重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反應(yīng)同樣重要，假如信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費。

這一天特別充實，讓我們通過嬉戲?qū)W到了許多東西。失敗并不行怕，這種失敗的本錢都很小，我們只要能從失敗中吸取閱歷教訓，就能夠增加我們的軟實力，增加自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參與拓展的童鞋們都沒有生病!

2023年團隊建立心得與收獲范文4

在企業(yè)的核心競爭資源中，人力資源是個重要元素，是企業(yè)核心競爭力的根底動力之一。如何有效的配置人力資源最大程度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，成為企業(yè)傾情關(guān)注的課題。21世紀理性營銷時代的到來，使個人英雄無法再在營銷舞臺上獨唱主角，依靠個人力氣叱咤風云、勁舞弄潮的日子一去不返。團隊，這個營銷時尚名詞，開頭被越來越多的企業(yè)深討鉆研。團隊治理，正被納入企業(yè)人力資源治理的治新領(lǐng)域。

團隊領(lǐng)導由于不知道如何建立高效團隊，于是只好大聲呼喊：“我們肯定要加強團隊合作，要講奉獻，要上下凝成一股繩，我們的工作則無往而不勝?！焙翱谔柨梢裕Ч麉s很不佳。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城，調(diào)發(fā)動工的積極性與潛能，為企業(yè)制造績效”，因此，建立高效團隊提高其分散力尤其顯得重要。

一、高效團隊的特點

高效團隊是一個怎樣的團隊呢?其實高效團隊具有的條件很簡潔：(1)規(guī)模比擬小，一般不超過10人;(2)互補的技能，即團隊各成員至少具備科技專長、分析解決問題力量、溝通技能;(3)共同的目的，共同的目的產(chǎn)生的前提，并可以為成員供應(yīng)指導和動力;(4)可行的目標以使成員實行行動和布滿活力;(5)共同手段或方法來達成目標實現(xiàn);(6)相互之間的責任。

二、如何建立高效團隊

21世紀是一個團隊至上的時代。全部事業(yè)都將是團隊事業(yè)。依靠個人的力氣已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團隊分散力，正如歌詞中唱的那樣“團結(jié)就是力氣”，只有擁有了一支具有很強向心力、分散力、戰(zhàn)斗力的團隊，擁有了一批彼此間相互鼓舞、支持、學習、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進、壯大。

(一)、設(shè)計高效團隊

在企業(yè)團隊建立實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數(shù)人認為那樣是一件特別困難的事情，經(jīng)常感覺似乎無從下手。通?？梢越柚恍┏Ｒ姷闹卫砉ぞ邅砗喕瘓F隊建立工作。團隊成員自我的深入熟悉，明確團隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、根本價值觀差異等;通過這些分析，最終獲得在團隊成員之間形成共同的信念和全都的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的嬉戲規(guī)章。

每一個團隊都有其優(yōu)勢和弱點，而團隊要取得任務(wù)勝利又面對外部的威逼與時機，通過分析團隊所處環(huán)境來評估團隊的綜合力量，找出團隊目前的綜合力量對要到達的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避威逼、提高迎接挑戰(zhàn)的力量。

以團隊的任務(wù)為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動規(guī)劃，為了能夠激發(fā)團隊成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑，使團隊對任務(wù)目標看得見、摸得著，制造出令成員興奮的夢想。

適宜的時機實行適宜的行動是團隊勝利的關(guān)鍵，團隊任務(wù)的啟動;團隊遇到困難或障礙時，團隊應(yīng)把握時機來進展分析與解決;以及團隊面對內(nèi)、外部沖突時應(yīng)在什么時機進展舒緩或消退;以及在何時與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必需因勢利導。

怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內(nèi)部如何進展分工、不同的團隊角色應(yīng)擔當?shù)穆氊?、履行的?quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團隊內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。對于這個問題，目前在許多企業(yè)團隊建立中都簡單被無視，這可能也是導致團隊運行效率低下的緣由之一。團隊要高效運作，必需要讓團隊成員清晰地知道他們?yōu)槭裁匆獏⒓舆@個團隊，這個團隊運行勝利與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什么?以增加團隊成員的責任感和使命感。馬上我們經(jīng)常講的鼓勵機制引入團隊建立，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

(二)、為員工供應(yīng)深造的時機

只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在進展的社會制造出更多的“奇跡”。從學習的作用來講：傳統(tǒng)型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿意固有的學問和閱歷，而不自覺吸取新學問，也不積極開展橫向?qū)W習。而在學習型營銷團隊里，無論是從機制上還是觀念上都布滿了劇烈的再學習意識，擅長在實踐中將理論和實際相結(jié)合，擅長發(fā)覺他人優(yōu)點，加以汲取。面對這樣的員工，企業(yè)領(lǐng)導需要擅于制造學習的時機和組織學習。在彼得·圣吉《第五項修煉》一書中，他講到：“作為團隊來說，組織學習的特點是什么?實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領(lǐng)域，這三個領(lǐng)域是對核心力量的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都特別重要，假如拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統(tǒng)思索。每一條腿都特別重要，也就是說每個核心力量都特別重要”?？傮w來說，團體的才智總是高于個人的才智。當團體真正在學習的時候，不僅團體能產(chǎn)生精彩的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。

(三)、聽取員工的見解

在團隊里，或許我們并不需要每個團隊成員都特別聰慧，由于過度聰慧往往會自我意識膨脹，喜愛好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有劇烈的責任心和事業(yè)心，對于團隊細心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的根底上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅決不移地貫徹執(zhí)行下去，對于過程中的每一個運作細節(jié)和每一個工程流程都要落到實處。另外，要保證團隊的執(zhí)行力，關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實現(xiàn)的目標分哪幾個階段和詳細確定工作指標，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵。

(四)、鼓舞員工的制造力

只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競爭優(yōu)勢，但是創(chuàng)新力量從哪里來呢?做教育培訓，是提高人才團隊創(chuàng)新力量的重要手段。由于抓好教育培訓是提高隊員學問水平和綜合素養(yǎng)的重要途徑，而隊員的學問技能是激發(fā)創(chuàng)新力量的前提條件。尤其在學問經(jīng)濟時代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點表達得更為明顯。其實創(chuàng)新力量也表達在企業(yè)治理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新力量，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新力量。人才培育不只是重視學問技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊伍的分散力和團隊精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長期的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，并最終在競爭中戰(zhàn)勝對手

(五)、團隊分工與合作

企業(yè)的進展從內(nèi)而言，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個體到擴大群體規(guī)模直至組織構(gòu)造、功能均衡進展的過程。則是隨其進化演化規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供應(yīng)能量。也就是說，團隊領(lǐng)導人擁有教練、發(fā)動團體的力量;治理層擁有教練、發(fā)動部屬的力量一起感悟人生);員工擁有教練、發(fā)動自我的力量，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動的運動態(tài)勢。但各個階層也要能對其他部門熟識、了解，并能在工作中相互協(xié)作，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。

(六)、增加領(lǐng)導才能

增加和發(fā)揮領(lǐng)導的指導作用，首先領(lǐng)導必需以身作則，對團隊成員起典范和示范作用;其次，明確詳細的工作質(zhì)量、范圍、工期、本錢等目標約束;再次，明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發(fā)揮工程團隊成員各自的作用。

(七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導的溝通和協(xié)調(diào)作用

首先，團隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊急局面，甚至消失敵視、劇烈心情以及向領(lǐng)導者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導要進展充分溝通，引導團隊成員調(diào)整心態(tài)和精確定位角色，把個人目標與工作目標結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清晰如何去做。

其次，團隊成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團隊成員與四周環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對團隊采納的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟識等。領(lǐng)導要幫忙團隊成員熟識工作環(huán)境，學習并把握相關(guān)的技術(shù)，以利于工程目標的準時完成。

再次，團隊與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團隊與其他部門各干系人之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的沖突沖突，這需要領(lǐng)導與之進展很好的溝通協(xié)調(diào)，為團隊爭取更充分的資源與更好的環(huán)境，并對工作進程以及工作目標與工作干系人不斷達成共識，更好地促進工作目標的實現(xiàn)。

(八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導的鼓勵作用

在工作過程中，由于嚴格的目標約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導必需運用各種鼓勵理論對工作成員進展適時的鼓勵，鼓舞和激發(fā)團隊成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮團隊成員的制造力。

(九)、敏捷授權(quán)，準時決策

隨著團隊的建立和進展，領(lǐng)導要通過授權(quán)讓團隊成員分擔責任，使團隊成員更多地參加工程的決策過程，允許個人或小組以自己的更敏捷的方式開展工作。

首先，通過敏捷的授權(quán)，顯示了領(lǐng)導對團隊成員的信任，也給團隊成員學習與成長的空間。這種信任可以奠定團隊信任的根底，也是團隊精神在領(lǐng)導與團隊之間的表達。

其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮團隊隊員的積極性和制造性。每個人都有實現(xiàn)自我價值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地拓展自己的學問技能，開掘他們的制造潛力。每一項工作的勝利，不僅是領(lǐng)導治理的勝利，更是全部實現(xiàn)自我價值的團隊成員的勝利。

再次，敏捷授權(quán)，有利于準時決策。一方面團隊成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可依據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化準時決策，另一方面，通過敏捷的授權(quán)，領(lǐng)導漸漸將工作重點轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點掌握、目標掌握和過程監(jiān)控。領(lǐng)導的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會之間的關(guān)系，從外部保障工程團隊的運作。

三、充分發(fā)揮團隊分散力

團隊分散力是無形的精神力氣，是將一個團隊的成員嚴密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團隊的分散力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，是團隊精神的最高表達。一般狀況下，高團隊分散力帶來高團隊績效。

團隊分散力在外部表現(xiàn)為團隊成員對團隊的榮譽感及團隊的地位。團隊的榮譽感主要來源于工作目標，團隊因工作目標而產(chǎn)生、為工作目標而存在。因此，必需設(shè)置較高的目標承諾，以較高的工作目標引領(lǐng)著團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統(tǒng)一和劇烈的共識，激發(fā)團隊成員對所在團隊的榮譽感。同時，引導團隊成員個人目標與工作目標的統(tǒng)一，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效。

團隊分散力在內(nèi)部表現(xiàn)為團隊成員之間的融合度和團隊的士氣。人是社會中的人，良好的人際關(guān)系是高效團隊的潤滑劑。因此，必需實行有效措施增加團隊成員之間的融合度和親和力，形成昂揚的團隊士氣。團隊是開放的，在不同階段都會有新成員參加，高團隊分散力會讓團隊成員在短期內(nèi)樹立起團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，縮短新成員與團隊的磨合期，在正常運營期間，促使團隊的工作績效大幅提高。

2023年團隊建立心得與收獲范文5

很快樂能有時機參與總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的熟悉，同時我也發(fā)覺到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

一、創(chuàng)立優(yōu)良團隊

在我們的日常工作中，許多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的全部成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中肯定需要一個優(yōu)良的團隊，只有全部團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導很喜愛那些工作力量很強的隊員，卻往往無視了那些工作力量一般的隊員，在工作中他們以為只要培育幾個優(yōu)秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有全部的成員的力量都提升了，整個團隊的力量才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，肯定要發(fā)揮全部隊員的作用，提高全部隊員的工作力量，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能全部成員的個人力量都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是由于團隊成員只注意個人努力而不