2023年學校安全德育工作計劃5篇

2022年學校安全德育工作計劃5篇

指導思想：堅持德育為首，加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，力爭班級治理工作有新的突破，提高德育的實效性，充分發(fā)揮德育在學校治理中的積極效應(yīng)，保證校園環(huán)境安全穩(wěn)定，校風建立穩(wěn)步推動。

工作思路：以加強養(yǎng)成教育為核心，以推動國學經(jīng)典為主線，結(jié)合“查找幸福、制造幸?！敝黝}讀書活動，進一步加強和穩(wěn)固感恩教育、尊師守紀教育、衛(wèi)生環(huán)境、校風校紀建立以及學生日常行為的培育和治理，確保教育教學環(huán)境凈化、安定。

工作目標：

1、確保校園環(huán)境凈化、安定，校風建立進一步推動。

2、堅持教書育人，師生違法率為零，無重大違規(guī)違紀、安全事故發(fā)生。

3、衛(wèi)生環(huán)境進一步凈化，師生有較強的愛惜學校環(huán)境的意識。

工作措施：

一、加強德育隊伍建立，全面提高德育隊伍的素養(yǎng)

努力打造一支品德好、力量強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，鼓舞班主任在班級治理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有較高的協(xié)調(diào)力量和分析力量，在德育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的實效性。組織班主任連續(xù)學習教師的《班主任工作漫談》，提倡班主任“以生為本，以德服人”的教育理念，形成“勤于學習、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的高尚師德。

二、加強師德教育，提高德育效果

為發(fā)揮全體教職工的育人作用，必需加強教師的職業(yè)道德教育和建立，把師德教育貫穿到學校各項工作的始終，加強學習，提高自身的師德修養(yǎng)和思想素養(yǎng)，增加執(zhí)行有關(guān)政策和遵紀守法的思想意識，樹立高尚師德，培育教師的大局精神，樹立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念，打造一支有師德、師風、師能的教師隊伍。

三、狠抓校風建立，突出抓好德育常規(guī)工作的落實

為切實、有序地開展德育工作，促進良好校風的穩(wěn)步進展，狠抓校風建立，特殊要抓好德育常規(guī)工作的落實，做好以下各項工作：

1、做好學期初開學教育工作。在開學的第一次班會課，組織學生仔細學習《中學生守則》和《中學生日常行為標準》，確保從開學第一天起，學生就能養(yǎng)成良好的行為習慣和學習氣氛，使班風和校風得到進一步穩(wěn)固。

2、連續(xù)開展國學經(jīng)典進校園，加強思想道德建立。

3、連續(xù)抓好大課間操的開展，嚴厲學生紀律，提高學生的身體素養(yǎng)及熬煉意識。

4、做好后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作及期末學生的德育考評工作。轉(zhuǎn)后工作中，要深入班級教育、強調(diào)學生家長協(xié)作教育，采納集中或個別跟蹤的教育方式，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，填寫好《幫扶活動紀錄》，加強后進生的轉(zhuǎn)化教育。

四、加強班主任工作

班主任是班級教育組織者，是學校德育制度的主要執(zhí)行者，在班集體的進展和學生的安康成長中起著非常重要的作用。因此各班主任要落實班主任工作職責，加強班級治理，做好學生的政治思想工作以及后進生轉(zhuǎn)化工作，各位班主任必需做好以下各項工作：

1、各班主任要依據(jù)不同學生的特點，圍繞學校的德育工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實際制訂好班主任工作規(guī)劃，于第一周星期五前準時上交德育處。期末要寫好班主任工作總結(jié)、主題班會記錄、后進生轉(zhuǎn)化記錄以及“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明禮儀標兵”的名單，并準時上交德育處。

2、加強班級治理，落實班級治理各項常規(guī)工作：

①班主任要做好開學工作(如：重新做好流失學生的發(fā)動工作;重新編排座位;布置好教室環(huán)境以及清潔室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生等工作)以及開學教育工作;

②做好課間操(歌)、勞動課的跟班工作;

③做好學生考勤治理工作，加強學生考勤教育，班主任要統(tǒng)計把握好本班學生的考勤狀況，對缺勤學生要通過電訪、家訪等形式準時與家長聯(lián)系。要把好學生請假第一關(guān)，教育學生要執(zhí)行請假制度，學生請假必需由家長打電話向班主任請假。

④加強衛(wèi)生治理工作，教育學生養(yǎng)成喜愛勞動、講究衛(wèi)生的良好習慣，實施衛(wèi)生輪值制度，確保室內(nèi)外衛(wèi)生潔凈干凈。

2023學校安全德育工作規(guī)劃2

一、指導思想：

以小學生德育教育綱要重要思想為指導，親密結(jié)合學校其他工作，加強德育滲透，親密聯(lián)系社會、家庭，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，培育四有新人，特定如下的德育科研規(guī)劃：

二、主要工作：

1、進一步加強校園、班級文化建立，營造良好的育人環(huán)境。

2、連續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步學習《小學生日常行為標準》《小學生守則》《小學生禮儀常規(guī)》，培育學生良好的行為習慣。

3、注意開展心理安康教育，培育學生健全人格。

4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對學生進展德育教育。

三、詳細措施：

針對馬上畢業(yè)的六年級的學生以及本班學生的實際，確立以學生為主體的意識，注意學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級治理兩條主線，正確處理德育的共性與共性關(guān)系，努力使本學期的德育科研工作再上新臺階。

(一)完善自己的德育意識，促使學生的德育素養(yǎng)整體提高。

(二)加強班集體建立，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風班紀的根底。

1、加強班集體建立。

加強班集體建立要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師溝通溝通。

2、培育一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷犖椋瑯淞⒌浞?，用典范的力氣帶動全班?/p>

(三)優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的道德氣氛。

加強校園與班級環(huán)境建立，做到凈化、美化。要熟悉到學校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建立，做到讓每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素養(yǎng)。

(四)親密家校間的聯(lián)系，制造良好的社會環(huán)境。

努力辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進展指導，本學期對每個學生至少家訪一次。同時結(jié)合小學語文學習進展性評價準時向家長匯報，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學向初中的過度。

(五)重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生根本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為標準。

依據(jù)《公民道德建立實施綱要》的要求，以行為標準作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培育學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生連續(xù)保持楊樹林中心小學特色的常規(guī)要求。

2、關(guān)于活動建立。

以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建立。德育活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參與、積極參與、獲得體驗、受到教育。

2023學校安全德育工作規(guī)劃3

一、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、根本目標：

1、建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、為全面提高學生與人交往的力量，養(yǎng)成良好的與人交往力量，大力推動素養(yǎng)教育和社會主義精神文明建立，努力創(chuàng)立“友情班級“

三、詳細措施：

(一)強化學生日常行為習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為標準》。標準兩操，準時對好人好事進展表揚。

(二)培育良好的學風培育學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)懷集體，遵守紀律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，積極熬煉的好作風，有利于班級分散力的形成和進展。

1、全面標準行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生與人交往力量。

2、滲透《小學生日常行為標準》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來標準自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。

3、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生制造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平常加強輔導。

(三)加強安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以順當進展的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式，開展安全學問教育。

2、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增加學生的自我愛護意識。

2023學校安全德育工作規(guī)劃4

貫徹落實《中小學德育工作指南》，深入開展抱負信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理安康教育，積極推動我校的教育綜合改革工程“提升德育活動內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、治理育人、協(xié)同育人。強化學科教師育人意識，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。注意挖掘各學科蘊含的育人價值，有機融入三維教學目標，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，努力實現(xiàn)學問和道德、教書和育人、教學和教育的統(tǒng)一，促進學科德育價值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源，有序推動校本德育課程系統(tǒng)化建立，引導學生了解__之源、__之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟進展、社會進步和進展愿景，培育學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。

二、主題活動重“導向”

組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動，注意主題教育和儀式教育活動的設(shè)計與實施的制度化、序列化、特色化，著力提升核心價值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一?？圩?，爭做新時代上善好少年”主題教育系列活動，積極開展“喜迎進口博覽當好小小東道主”主題活動、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動美”社會實踐、“圓夢蒲公英”“百年樹人電影陽光行”等活動。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動，持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園活動。

三、心理安康重“效勞”

迎接市心理安康達標校的復(fù)查，加強學校學生心理詢問室的制度建立、課程建立和詢問效勞等工作，運用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開展心理安康教育輔導，完善醫(yī)教協(xié)同機制，健全學生心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強學校心理安康教育專、兼職教師，加強心理輔導室標準化建立。以心理安康教育課程和生涯教育課程一體化建立為抓手，以初中生生涯探究為主要內(nèi)容，推動生涯教育。組織開展“陽光成長”主題教育系列活動，做好預(yù)防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作，引導學生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

四、協(xié)同育人重“聯(lián)動”

完善校內(nèi)外協(xié)同育人機制，進一步加強育人共同體建立。加強學生社會實踐、志愿效勞的標準治理，積極探究初中學生綜合素養(yǎng)評價的有效閱歷，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點，立足區(qū)域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學課程的開發(fā)建立和研學活動優(yōu)秀方案的研發(fā)與實施。貫徹落實《關(guān)于進一步加強家庭教育工作的實施意見》，標準學校家長委員會建立，構(gòu)建班級家委會——年級家委會——學校家委會的三級家委會網(wǎng)絡(luò)，強化家長學校的家庭教育指導功能，健全家庭教育工作機制。連續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)立的前期預(yù)備工作活動。探究家庭教育指導微課程建立，實現(xiàn)班級微信群等家校互動新媒介的治理制度全掩蓋。

五、隊伍建立重“內(nèi)涵”

強化育德實踐討論。組織開展新一輪德育干部專項培訓，加強班主任隊隊伍的分層分類培訓，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培育模式。以問題解決為切入點，聚攏一線實踐中的難點、熱點，組織名優(yōu)骨干班主任團隊，開展專題討論，通過校本研修、觀摩展現(xiàn)、德育論壇、專家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著力提升教師的育德意識和育德力量。推舉學校張潤等4名教師參與“__市學校心理詢問師”的專項培訓。

六、治理育人重“引領(lǐng)”

扎實推動學校德育綜改三年行動，注意提升學校德育領(lǐng)導力。校長負責、群團組織參加、家庭社會聯(lián)動的學校德育工作機制，全面落實《中小學德育工作指南》，加強教風、學風、校風建立，充分利用學校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書館和播送電視等載體，營造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學校文化的育人功能。結(jié)合“迎進博，學禮儀，講文明”修身主題活動，進一步加強行為標準教育。要加強學校德育科研的過程化治理，將行動討論和創(chuàng)新實踐有機融合，組織開展階段性溝通、展現(xiàn)、研討活動和典型閱歷、優(yōu)秀案例的征集評比活動，積極探究“德智體美勞一體化的立德行動”的有效閱歷和特色做法。

2023學校安全德育工作規(guī)劃5

一、踐行師德

面對新的一個學期，我結(jié)合自己個人的實際狀況和學生的實際狀況，留意自己的師德形象，重視對學生進展品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下規(guī)劃：

1、加強學習，勇于創(chuàng)新。我將仔細學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的榜樣事跡，在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境地。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參加實踐，總結(jié)閱歷。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參與了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間擅長相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互