保護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)

保護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)

提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。就要大力提倡和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知。以下是和大家共享相關(guān)的愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)一

46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親地球。

46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，由于他最小的孩子人類，令她很悲傷。

在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)消滅我們自己的家園。由于森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都有100個(gè)物種不見(jiàn)，按這樣的速度到2023年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上不見(jiàn)。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)阿!到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)進(jìn)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與進(jìn)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的上升和臭氧層的破壞，更是威逼著全人類。

由此可見(jiàn)，假如人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境，地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類阿!你就應(yīng)醒悟了，不要在損害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲傷，為你哭泣。

可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然愛(ài)護(hù)區(qū)，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，制止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而愛(ài)護(hù)生態(tài)平衡、削減大氣污染，還世界一片碧水藍(lán)天。

有人說(shuō)：“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦罱K一只老虎，最終一只鱷魚(yú)，最終一只熊徒勞、哀鳴地查找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局?！敝灰澜缛藗児餐?、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天或許永久不會(huì)到來(lái)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)二

在現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展中，由于人們對(duì)工業(yè)高度興旺的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。假如我們不留意環(huán)境愛(ài)護(hù)，就會(huì)嚴(yán)峻破壞地球母親：使地球上的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和影響，如沙漠化、森林消滅;給人類造成危害，如人類生存環(huán)境的質(zhì)量下降、身體安康和生產(chǎn)活動(dòng)受到不利影響。

人類只有一個(gè)地球，她是我們漂亮家園，當(dāng)?shù)厍蛘媾R著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，為了地球母親和人類的生存，我們必需愛(ài)護(hù)環(huán)境?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲!

怎樣挽救我們的地球、愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢?首先我們要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，提倡文明新風(fēng)!所謂生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以敬重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)進(jìn)展為依據(jù)，以將來(lái)人類的連續(xù)進(jìn)展為著眼點(diǎn)。

提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。就要大力提倡和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。

提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起：我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)造安全安康舒適的生存空間，我們積極呼吁愛(ài)護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探究人與自然和諧共生的生存方式，建立可持續(xù)進(jìn)展的生態(tài)環(huán)境。

提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。在日常生活中提倡低炭生活的理念，節(jié)能減排，厲行節(jié)省，防止鋪張，珍惜資源，植綠護(hù)綠，從而削減對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，將來(lái)的地球家園，肯定會(huì)成為生態(tài)良好、景觀美麗、植物多樣、清爽舒適的人居環(huán)境。

怎樣低炭生活呢?其實(shí)低碳是一種生活態(tài)度，低碳生活是指生活作息時(shí)耗用的能量要盡量削減，從而降低二氧化碳的排放量。例如平常我們出行時(shí)少開(kāi)私家車多坐公交車，能削減碳排量;不用一次性木筷，少用紙巾，重拾手帕，每張紙都雙面打印能削減森林的損耗;臟衣服用手洗，能節(jié)約水電;順手關(guān)燈，少用空調(diào)，節(jié)電及削減氟利昂的使用;植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以;不亂丟棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。生活中還有許多我們可以做到低碳減排的小細(xì)節(jié)。

讓我們一起攜手為環(huán)境愛(ài)護(hù)生態(tài)文明做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)三

地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的進(jìn)展史，歸根結(jié)底是人類艱難奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，人們利用各種能源賴以生存，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己制造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個(gè)非常關(guān)注的問(wèn)題。假如現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策，將來(lái)人類就沒(méi)有出路，總有一天能源會(huì)被我們用完，人類就無(wú)法生存。

地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多子孫。原來(lái)的她被人們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)頭愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。比方，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)水源，節(jié)省用水。在一次次災(zāi)難的提示下，人們已經(jīng)熟悉到遵循自然規(guī)律，愛(ài)惜我們的生存環(huán)境刻不容緩。

我們要攜起手來(lái)共同愛(ài)護(hù)、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!

愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)教育心得總結(jié)四

我們的校園環(huán)境美極了，潔凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而驕傲。但是我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勘查，還是發(fā)覺(jué)了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處悄悄地躺著易拉罐當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時(shí)候，雖然物品很輕，可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思考：面對(duì)日益惡化的環(huán)境，作為一般公民、一個(gè)小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對(duì)廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。

我們無(wú)法阻擋人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)省每一張紙，可以愛(ài)惜花草樹(shù)木;我們無(wú)法阻擋人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們能做到不損害、不買、不吃國(guó)家愛(ài)護(hù)的全部動(dòng)物;我們無(wú)法阻擋工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以使用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)省用水;我們無(wú)法阻擋鋪天蓋地的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)，把家中的垃圾進(jìn)展分類，能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無(wú)論何時(shí)何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅(jiān)決制止