早教活動方案旅游去-走的練習

早教活動方案旅游去——走的練習

早教活動方案旅游去——走的練習

執(zhí)教：嵊州市五愛幼教集團裘筱萍

月齡：1.5歲—2歲

教學目的：

1.練習走直、曲線，感受歡樂心情。

2.熬煉寶寶手腳協(xié)調(diào)力量，把握平衡力量。

3.增進親子關系，媽媽寶寶感情溝通，體驗情感的旅程。

教學預備：釘上小花貓圖片和小狗圖片的絲帶路線各1條；小魚、五角星圖片。

教學過程：

教學內(nèi)容：

1.熱身運動（點名）：“請家長象我這樣坐在坐墊上，寶寶們請坐在媽媽的前面，寶寶坐前面，媽媽坐后面。今日我們?nèi)乙游锛易隹土耍卟豢鞓费?？動身之前，我們看看來了哪幾位寶寶，我們來點一點名吧！。家長朋友們，點名是讓寶寶感受肯定的音樂節(jié)奏感,和語言溝通力量,記住別的小朋友名字是一種根本的人際交往力量,也有助于幫忙寶寶提高記憶力！我們開頭點名咯?。骸啊痢粒痢?，你在哪里？”（我在這里我在這里）“我們抱一抱”！（點名后寶寶單獨上前和教師擁抱）

2.走直線：“下面的嬉戲，盼望媽媽能多正面表達自己對寶寶的寵愛,寶寶真乖,媽媽真喜愛!寶寶真聰慧!即使在寶寶面前對旁人說話也要有意夸夸自己的寶寶,寶寶會領悟媽媽的欣賞,即使沒有這樣的優(yōu)點,他也會朝著媽媽的盼望走下去.?！薄斑鬟鬟鳎瑢殞殏?，快快來，我?guī)銈內(nèi)ノ壹彝姘?，我會送給寶寶美味的小魚哦！誰在叫我們呀，哦原來是得意的小花貓呀。裘教師先去小貓家玩玩，我們要跟著小貓直線走哦！小貓家到了，哇，真有美味的小魚哦！抓一條得意的小魚吧！寶寶想不想去小花貓家玩？好，那么請寶寶們跟著得意的小花貓，去它家玩吧。走的時候我們要跟著小貓走哦，可不能迷路了哦，走的時候要當心摔到，看誰走的又快又穩(wěn)。”寶寶和家長一起直線走，到終點請孩子拿一條小魚！“寶寶們，我們坐下一起吃小魚吧！日常生活中可以讓寶寶和您一起練練有目的地走，有助于寶寶強健身體?！?/p>

3.走曲線：““汪汪汪，寶寶們，快快來，我?guī)銈內(nèi)ノ壹彝姘?，我會送給寶寶大大的五角星呢！誰在叫我們呀，哦原來是得意的小花狗呀。寶寶想不想去小花狗家玩？請寶寶們起立，向左轉，和裘教師一起去小狗家玩玩，哇，小花狗家的路是彎彎的，和小貓家的路不一樣哦！要當心摔到，看誰走的又快又穩(wěn)。寶寶們，動身！”同法帶寶寶和家長沿彎線走。（小狗路線）

4.放松嬉戲：“今日我們我們走了好長的路好累好累。寶寶來，我們學學小鳥飛（放松上肢），請寶寶仰面躺下，媽媽抓住寶寶的小腿，順時針和逆時針輕輕轉動（放松腰部），媽媽抓住寶寶的小腳，我們來踏自行車（發(fā)送腿部），好，請寶寶起立，媽媽托住寶寶腋下，托起寶寶身體，做鐘擺運動（放松全身），好，請家長放下寶寶，逗逗寶寶的咯嘰，哇，真快樂呀！媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,心情感到開心，我們也可以試著讓寶寶給家長按摩，寶寶給媽媽按摩可以促進寶寶手的進展，可以訓練寶寶的小肌肉的進展，體諒媽媽的辛苦。.