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文檔簡介
小學生的學習計劃小學生的學習計劃1
暑假來了,勞碌了一個學期最終可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應(yīng)當為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學生都是獨一無二的,而且對自己的學習狀況,最了解的還是你自己,所以小學生暑假學習計劃支配還是應(yīng)當有同學們自己來定,這里只是給大家一些建議。
小學暑假學習計劃應(yīng)當包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。
低年級小學生應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考到處有課本的影子?!罢n內(nèi)學問課外考〞的測試方式,就要求我們把課內(nèi)學問學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中穩(wěn)固,貫通課本學問,培育能力。
六年級是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。六年級的'計劃是完善學問系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身〞,做到由一個學問點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地把握學問后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆〞。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習計劃,必需要“知己〞?!爸酣暟ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習狀況,明確地估計自己的能力。做到“知己〞后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實〞就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最至少還要有具體的章節(jié)的支配,包括做哪些習題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實〞,就是肯定要符合自己的實際狀況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不行過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃,經(jīng)常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信念了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、留意
①必需強調(diào)的是,制訂計劃必需按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完好方法,才是最有用的。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成肯定的學習任務(wù)。。。
③剛開始列計劃的同學,可能不太簡單把握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改良,很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)當知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。
⑤“堅持〞是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今日的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。
附:暑假每日學習作息時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)
7:21起床
7:40洗漱完畢
7:40--8:00聽一篇英語聽力
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10:10---10:55復(fù)習【第一科】
11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習【第二科】
半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
15:50---16:35做題【做數(shù)學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯后---21.:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。
小學生的學習計劃2
暑假來臨,以下是我的暑假學習和生活計劃。
一、親子共讀〔推舉書目見附表〕
中高年級每天分上午下午兩個時段,中年級每個時段不少于30分鐘,高年級每個時段不少于40分鐘〔家長可依據(jù)孩子的具體狀況敏捷支配〕。
過程與方式:閱讀要有效果,離不開思索與探究。讀書過程,確定會不斷產(chǎn)生新體驗、新學問。要把它們積累下來,總結(jié)下來,就離不開記錄和批注。同學們作批注,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的參考資料,是進行梳理與總結(jié)的必需。
二、親子共游
所謂親子共游,簡潔點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好溝通渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實施教育的.一種好方法。孩子們在旅游過程中,可了解地理、歷史等多方面學問,還能增添體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中,接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在生疏的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇,綠樹、青草、山水、動物、未知的一切,對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮,五光十色的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官,他們興致勃勃地凝視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗,鍛煉著孩子的觀看能力、留意力、記憶力、描述能力和獨立思索能力。
三、培育良好習慣
學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
小學生的學習計劃3
一、合理支配時間
同學們應(yīng)對這一個學期的學習生活做全面總結(jié),有哪些收獲,有哪些缺乏,又有哪些應(yīng)當在假期中反思改良的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,支配好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然時間支配要有科學性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。〞有了一份適合每個學生自己的計劃,同學們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時,還要進行簡潔的總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,同學們會對自己說:“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實。〞
二、堅持每天讀書學習
每天都應(yīng)當按計劃完成肯定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,每個人都應(yīng)當多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。假如需要,可以就近參與一些輔導課程。
三、參與力所能及的勞動
假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培育自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡潔的'家務(wù)活:洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等,適當參加一些社會性的公益勞動。
四、增添自我愛護意識
不管身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我愛護意識,平平安安每一天,快歡樂樂度寒假。
小學生學習計劃3
開學了,我升入了六年級,是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:
1、每一天上課用心聽講,仔細完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。
2、每一天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對數(shù)學計算馬虎的問題,每一天保證10分鐘的練習時間,提高計算的精確性。
4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現(xiàn)的問題準時解決,對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤準時改正。扎扎實實地學好文化學問。
5、寫好單元總結(jié)。每學一單元后,要對所學的學問進行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學習方法,提高學習成果。
6、每個星期去一次新華書店,僅有博覽群書,才能開闊眼界,豐富學問。
以上是我的學習計劃,我必需根據(jù)計劃去做,朝著“三好學生〞的方向努力,做一名合格的小學畢業(yè)生。
小學生的學習計劃4
雖然放假了,但我沒有遺忘自己是一個小學生,我給自己制訂了一個學習計劃,爭取在這個寒假里將自己的學習提升一個新的層次,期望開學后給老師和同學們一個嶄新的面貌,下面我把我的學習計劃向大家匯報如下:
1、每天完成寒假作業(yè)5頁。
2、每天練習一頁字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個小時的課外書。
5、堅持將自己的'寒假趣事寫出來與大家共享。
6、爭取在開學前預(yù)習下學期的前兩個單元。
7、堅持開展一些有意義的健身活動。
8、進行一次查找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。
9、堅持進行看圖說話練習,提升自己的語言表達能力。
10、有意識對自己進行細心訓練,提升作業(yè)的勝利率。
為了確保我能完成學習計劃,媽媽給我設(shè)計了一個蘋果樹,每完成一項任務(wù),就給我在樹上涂一個蘋果,看我能得多少個蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。
小學生的學習計劃5
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我上了六年級。開學了,新學期,新氣象。新學期,我將為語文、數(shù)學和英語制定計劃。
語言:
1.課前預(yù)習,把握本堂課的新單詞,找出關(guān)于本堂課的信息,并進行點評。
2.上課仔細聽老師講課,把老師講的一些重要學問記在課本上。
3.課后,你應(yīng)當復(fù)習你以前學過的課文,這樣你就可以復(fù)習舊的,學習新的。
4.閑暇時多讀書,寫讀書筆記,把美妙的文字運用到自己的文章中。
數(shù)學:
1.每天至少做20次交叉計算,提高計算的精確性和速度。
2.考前做好充分預(yù)備,千萬不要“臨時抱佛腳〞。
3.預(yù)備一本錯誤的書,把錯誤的'問題集中在一本書上。學期末,你可以拿出來復(fù)習。
英語:
1.每天早上抽出20分鐘時間閱讀和記憶英語。
2.假如有必要,你可以看一些英語電視節(jié)目來提高你的翻譯能力。
3.多寫英語小作文。
4.把老師上課講的全部語法記在筆記本上。好記性勝過爛文筆。
這些是我新學期的計劃。我期望這些計劃能讓我通過上一段樓梯來學習!
小學生的學習計劃6
一、學習目標:
1、各科成果要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的`學問水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學搞好關(guān)系。
二、行為習慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛惜眼睛,保持正確的書寫姿態(tài)。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
小學生的學習計劃7
轉(zhuǎn)瞬五年級就只有一期了,為了我能更好的進入六年級的復(fù)習,在這一學期中,我要做個學習計劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學。
2、上課肯定要仔細聽課,老師講課時,重要的肯定要記下來。放學后要穩(wěn)固當天學的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學不怎么好,這期肯定要將數(shù)學學好,多練題。媽媽買的練習題肯定要認仔細真的做完。
4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面進展。
5、主動做好老師支配的事情,敬重老師。
6、團結(jié)同學,樂于助人,愛撫小同學。
7、以上說的肯定要好好完成,期望做一個合格的小學生,然后考上好的中學。
這就是我的學習計劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。
假期學習計劃表
一、時間支配
1、每天的四個“1小時保障
每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的'戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特別狀況,每天必需完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障的前提下,可敏捷自由支配;
假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本把握其要領(lǐng),有選擇性選擇典型題目做。
自己留意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成果一般,要重點加強學習興趣和能力的培育;
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復(fù)習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動支配
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要留意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事〔10分鐘以上〕,洗衣服、擇菜、簡潔做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立款待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)支配1—2天,當1—2天家長;
8、其他:依據(jù)具體狀況,敏捷支配。
小學生的學習計劃8
一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學,我就成為三年級的小學生了。聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理預(yù)備〞。我聽了,心里有點可怕,因為我擔憂自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學習計劃:
一、上課仔細聽講,專心發(fā)言。
二、下課完成老師布置的每一項作業(yè)。
三、在生活當中找一些新問題來解決,鍛煉自我。
四、課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和學問量,為寫作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后,笑著說:“珍寶,你此刻邁出了新學期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學期確定能考試出好成果,同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報。〞
我聽了會心的笑了。
我上學期考的不理想,這學期我要到達我的`理想,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!
小學生的學習計劃9
新學期到了,我有了新的計劃。
1.上課仔細聽講,不懂就問老師,直到學會為止。
2.每周寫2篇日記,多做作業(yè),尤其是數(shù)學作業(yè)。
3.因為上學期數(shù)學課沒把握好,考試成果也不理想,應(yīng)當多加練習。
4.此外,還要繼續(xù)參與拉丁舞學習,爭取金牌;繪畫也要爭取被老師貼在墻上,這幾點都要做到。
這學期,我肯定要努力學習,天天向上,努力做一個全方位的三好學生。
小學生的.學習計劃10
首先,時間表
1.每天五次“1小時保證〞(具體狀況可以和課外輔導班協(xié)調(diào)時間。)
保證每天做一小時語文或數(shù)學寒假作業(yè)(寒假生活指導下);
保證每天有一小時無負擔的課外閱讀;
保證每天一小時英語自學;
保證每天一小時的專項訓練;
保證每天一小時的戶外活動或運動(和朋友同學一起)。
2.計劃內(nèi)和計劃外
如無特別狀況,以上計劃必需每天完成;
每天的計劃變得“保證〞在敏捷自由支配的前提下;
假如做出出國旅游、回國度假等意外支配,可以暫不執(zhí)行;
偶爾可以睡懶覺,但不要影響當天計劃的實施。
二、學習計劃
(1)要獨立完成作業(yè),做不到可以和老師溝通,寒假也可以和老師溝通。
②語文課程計劃
放假前兩周完成寒假作業(yè),接下來兩周檢查改正,查缺補缺;
再次閱讀自己的藏書體系,重點閱讀歷史、百科學問、漫畫、中外名著等書籍;
假期可以買三本自己喜愛的.書;
系統(tǒng)復(fù)習以前弱閱讀題的標準答案和錯別字。
③數(shù)學課程計劃
寒假作業(yè)放假前兩周,放假后兩周,檢查無誤,查漏補缺;
選擇性選擇典型題目。
留意計算,仔細改正。
④英語課程計劃
英語學習能力和成果一般,要著重加強學習興趣和能力的培育;
系統(tǒng)復(fù)習高三高四的學校課本,每天聽英語音頻,時間不限;
放假期間,把之前記住的英語單詞全部記在小本子上,分類總結(jié);
假如有興趣,有機會,可以聯(lián)系穩(wěn)固自己的發(fā)音和音標,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動支配
1.可以和父母去旅游一次;
2.有條件的話可以去一次農(nóng)村的親戚家體驗生活。其中,爺爺奶奶去一次,爺爺奶奶去一次,體驗農(nóng)村生活,感受農(nóng)村的改變;
3.每天保證一個小時的戶外活動或運動,散步、滑冰、找孩子玩耍等。,留意安全;
4.每兩天幫家里至少做一次家務(wù)(10分鐘以上),洗衣服,選菜,簡潔做飯;
5.一個人嘗試獨立在家待1-2天;邀請同學或孩子在家玩幾次,獨立娛樂;
6.每周玩電腦2小時左右,重點提高打字能力;
7.盡量負責家庭經(jīng)濟和家務(wù)支配1-2天,為人父母1-2天;
8.其他:依據(jù)具體狀況敏捷支配。
小學生寒假學習計劃表(注:僅供參考,應(yīng)依據(jù)自身狀況進行調(diào)整。)
8:00—;8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30—;九點做老師布置的作業(yè)
9:00—;十點做作業(yè)
10:00—;13:00免費支配
13:00—;14:00做作業(yè)
14:00—;15:00免費支配
15:00—;16:00做作業(yè)
16:00—;21:00免費支配
小學生的學習計劃11
20xx年,我將勤奮學習,培育優(yōu)良品德當一名好學生。我要穿著清潔整齊,絕不衣衫不整;我要快速完成教師和家長布置的作業(yè),絕不拖泥帶水;我要作業(yè)工整,絕不字跡潦草;我要為班級無私奉獻絕不求回報;我要幫助同學,絕不貪欲索取……讓教師、家長和同學對我留下好的印象。
第一,我想努力培育自己,成為家庭中的好幫手。我要在20xx學會燒飯、做菜。學做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚,學做自己喜愛吃的面條,學做外公、外婆喜愛吃的紅燒肉,學做阿婆喜愛吃的炒青菜……盡自己的能力,幫助家人做事情。
第二,我想學會捶背。當長輩們疲憊時,我會伸出暖和的小手,輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡,為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀!我要讓長輩與我的距離更近些,懷著一顆感恩的心去回報我的親人。
第三,我想學習跑步。我的體育成果不夠好,一開始的時候并不覺得怎么樣,也算馬馬虎虎吧。后來,半路殺出個程咬金……我碰到了跑步,那時才表達了我的缺點。通過今年的鍛煉,20xx年我將在操場上呈現(xiàn)我的跑步風采。
以前的.我是個中隊長,但20xx年,我最大的理想是當個副班長。這個愿望可能不會實現(xiàn),但我想通過自己的努力去爭取,就算失敗也不氣餒。
20xx年,是我奮斗的一年,我想成為教師眼里的佼佼者,成為同學心目中的好干部,成為長輩心中的乖乖女。
我還想……
小學生的學習計劃12
一、時間支配
1、每天的四個“1小時保障〞
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特別狀況,每天必需完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障〞的前提下,可敏捷自由支配;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配,可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習。
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;自己留意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成果一般,要重點加強學習興趣和能力的培育;把三年級和四年級的`學校課本系統(tǒng)復(fù)習一遍,每天堅持聽英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
三、活動支配
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要留意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事〔10分鐘以上〕,洗衣服、擇菜、簡潔做飯等;
6、每周玩電腦1小時左右,重點加強打字能力的提高;
暑假學習計劃每天日程支配:
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~14:00自由活動
14:00~15:00做課外作業(yè)
15:00~16:00自由活動
16:00~17:00做課外作業(yè)
17:00~21:00自由活動
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要留意完成學校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
13.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學習做飯炒菜等。
小學生的學習計劃13
一、學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候?qū)嵭惺裁捶椒ú襟E到達什么學習目標。短時間內(nèi)到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
二、恰當支配各項學習任務(wù),使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到肯定時候?qū)Ρ扔媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點與缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
三、對培育良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,到達規(guī)定的學習目標。
四、提高計劃觀念與計劃能力,使自己成為能夠有條理地支配學習,生活、工作的人。這種計劃觀念與計劃能力,學生都應(yīng)當學習與具備,這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,這是特別不好的。高爾基說:不知明天該做什么的'人是不幸的。有的學生認為,學校有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,根據(jù)學校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學校與老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應(yīng)當根據(jù)老師要求針對自己的學習狀況制定具體的個人學習計劃,特殊是修學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
由于學習計
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