運(yùn)動的規(guī)律性【高效課堂+備課精研】 高中政治新課標(biāo) 課件（統(tǒng)編版必修4）

第二課探究世界的本質(zhì)第二框運(yùn)動的規(guī)律性政治認(rèn)同尊重自然和社會發(fā)展的客觀規(guī)律，做到尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合科學(xué)精神理解一切從實際出發(fā)、實事求是的哲學(xué)依據(jù)和內(nèi)涵，能夠認(rèn)識和分辨主觀主義、教條主義和經(jīng)濟(jì)主義的弊端公共參與學(xué)習(xí)和生活中能夠作出理性的判斷與選擇，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動促進(jìn)社會和諧核心素養(yǎng)規(guī)律是客觀的PART.01思考：以上詩詞體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？·第一部分·一、規(guī)律是客觀的1.運(yùn)動的概念

哲學(xué)上講的運(yùn)動是對世界上一切運(yùn)動形式共同特征的概括和總結(jié)，與日常生活中所說的運(yùn)動是共性和個性的關(guān)系。運(yùn)動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。自然界是運(yùn)動變化的日往則月來，月往則日來，日月相推而明生焉；寒來則暑往，暑往則寒來，寒暑相推而歲成焉。原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會人類社會是由低級到高級發(fā)展變化的馬克思列寧主義——毛澤東思想——鄧小平理論——“三個代表”重要思想——科學(xué)發(fā)展觀——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想人的思維（認(rèn)識）處在不斷運(yùn)動變化之中2.物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系:

錯誤傾向：離開運(yùn)動談物質(zhì)的形而上學(xué)觀點——刻舟求劍（1）物質(zhì)是運(yùn)動的物質(zhì)，運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，（運(yùn)動是永恒的、絕對的、無條件的），世界上不存在脫離運(yùn)動的物質(zhì)。注意：物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性；物質(zhì)的根本屬性和存在方式是運(yùn)動2.物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系:

錯誤傾向：離開物質(zhì)談運(yùn)動的唯心主義觀點——仁者心動（2）運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動，物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者。機(jī)械運(yùn)動化學(xué)運(yùn)動生物運(yùn)動社會運(yùn)動宏觀物體原子、離子生命有機(jī)體生產(chǎn)方式具體的運(yùn)動類型承擔(dān)者、載體2.物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系幡在動！風(fēng)在動！不是風(fēng)動不是幡動仁者心動！“萬事萬物都在運(yùn)動，但只在概念中運(yùn)動?！?/p>

——英國哲學(xué)家畢爾生啟示：世界上不存在脫離具體物質(zhì)形態(tài)的運(yùn)動的。

否則就是一種唯心主義的觀點。中小學(xué)今秋開設(shè)勞動課！

新勞動課程內(nèi)容包括三大類，十個任務(wù)群：

第一類：日常生活勞動。包括：清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個任務(wù)群。其中，“清潔與衛(wèi)生”從一年級到四年級；“家用器具使用與維護(hù)”則從三年級到九年級；而“整理與收納和烹飪與營養(yǎng)”則貫穿整個九年義務(wù)教育期。

第二類：生產(chǎn)勞動。包括：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用四個任務(wù)群。其中，“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動”和“傳統(tǒng)工藝制作”貫穿九年；“工業(yè)生產(chǎn)勞動”和“新技術(shù)體驗與應(yīng)用”從五年級開始一直到九年級。

第三類：服務(wù)性勞動。包括：現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務(wù)兩個任務(wù)群，都是從三年級開始一直到九年級結(jié)束。

思考：為什么不同的年級開設(shè)不同的勞動課程？規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。不是主觀賦予或是上帝創(chuàng)造不是表面的、現(xiàn)象的、外在的不是偶然的不是多變易逝的規(guī)律是一種聯(lián)系，但并不是所有聯(lián)系都是規(guī)律。3.規(guī)律的含義：注意：“四是四不是”，必須同時具備、缺一不可。歸納提示艾賓浩斯遺忘曲線萬有引力定律價值規(guī)律規(guī)律具有普遍性。自然界、人類社會和人的思維，其運(yùn)動、變化和發(fā)展過程都有其固有的規(guī)律。規(guī)律是客觀的(規(guī)律具有客觀性)。規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。關(guān)于規(guī)律的原理方法論。（1）規(guī)律的客觀性原理方法論：萬物運(yùn)動是有規(guī)律的，規(guī)律是可觀的，要求我們必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律，一旦違背規(guī)律就會受到規(guī)律的懲罰。（2）尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相統(tǒng)一的原理方法論：規(guī)律是客觀的，人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。要求我們要堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。歸納提示正確發(fā)揮主觀能動性PART.02中小學(xué)開設(shè)勞動課！把勞動課獨立出來的目的是什么？中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂綜合組專家柳夕浪表示，要在勞動教育過程中增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，提升學(xué)生的勞動能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。南京師范大學(xué)教授、義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長顧建軍稱，近些年來，在一些中小學(xué)生中出現(xiàn)不愛惜勞動成果、不尊重勞動和普通勞動者、不想勞動、不會勞動，甚至勞動教育的育人價值被忽視的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)迫在眉睫、十分必要。思考：把勞動課獨立出來的目的體現(xiàn)了意識活動具有的特征？（1）人能夠能動認(rèn)識世界這表明意識活動具有

性（關(guān)鍵詞：目的、動機(jī)、藍(lán)圖、目標(biāo)、行動步驟、規(guī)劃等）目的（1）人能夠能動認(rèn)識世界這表明意識活動具有

性

意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不限于客觀世界有什么就反映什么。意識反映什么，源于實踐活動的需要自覺選擇

這表明意識活動具有

性主動創(chuàng)造（1）人能夠能動認(rèn)識世界

為深入學(xué)習(xí)袁隆平事跡，某高中學(xué)校一年級5班學(xué)生查閱了相關(guān)材料。下面節(jié)選的是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請根據(jù)意識活動特點的知識，完成下列表格。議題探究：意識活動的特點筆記內(nèi)容意識活動的特點即使當(dāng)時的許多科學(xué)家都認(rèn)為雜交水稻領(lǐng)域沒有任何優(yōu)勢可言，但袁隆平仍堅持自己的判斷，將研究方向轉(zhuǎn)向雜交水稻。①袁隆平從天然雜交稻中汲取靈感，把握了雜交水稻的遺傳規(guī)律，進(jìn)而提出了育種戰(zhàn)略。②半個世紀(jì)以來，袁隆平一直堅持雜交水稻研究，為解決中國和世界人民的吃飯問題做出了巨大貢獻(xiàn)。③自覺選擇性主動創(chuàng)造性目的性（2）人能夠能動改造世界疫情肆虐的實情（物質(zhì)）決定需要研制疫苗意識科學(xué)實驗生產(chǎn)疫苗設(shè)計圖疫苗指導(dǎo)實踐觀念中的東西現(xiàn)實的東西把變成（2）人能夠能動改造世界（3）尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件意識的能動性受到客觀規(guī)律的制約，只有符合客觀規(guī)律的正確意識，才能有效發(fā)揮意識的能動作用，正確指導(dǎo)人們的實踐，達(dá)到改造世界的預(yù)期目標(biāo)；（符合客觀規(guī)律的正確意識促進(jìn)事物的發(fā)展）違背客觀規(guī)律的錯誤意識，會導(dǎo)致實踐的失敗，會對事物的發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。（違背客觀規(guī)律的錯誤意識阻礙事物的發(fā)展）調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。在全黨大興調(diào)查研究，并將其作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的實踐品格，必將為新征程開好局起好步提供有力支撐，向著第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。請運(yùn)用“物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理”，談?wù)勍ㄖ蟮恼軐W(xué)依據(jù)。議題探究探究提示：①物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。通知要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實，在全黨大興調(diào)查研究。②意識具有能動作用，意識能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界，要求我們樹立正確的思想意識。在全黨大興調(diào)查研究，并將其作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的實踐品格，必將為新征程開好局起好步提供有力支撐，向著第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。議題探究團(tuán)結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路，是中國共產(chǎn)黨和中國人民顯著的精神標(biāo)識?！局袊俣取び乱闱靶小?023年4月，我國在建最北端高鐵站——哈伊高鐵伊春西站穿越千年凍土，進(jìn)入主體結(jié)構(gòu)施工階段，“中國速度”實現(xiàn)了向北再延伸。伊春西站所在的哈伊高鐵沿線分布著14段共計5.8公里的島狀凍土帶，其最深處厚達(dá)3米，凍脹敏感性大、穩(wěn)定性差，施工中需破解松軟土路基、凍土路基等技術(shù)難題。面對困難，鐵路人迎難而上，不斷總結(jié)過往解決凍土問題方案的經(jīng)驗，研制新技術(shù)，克服極寒地區(qū)有效工期短、地質(zhì)變化大、多年凍土施工等諸多因素，用艱辛和付出、智慧和汗水刷新了中國最北部高寒高鐵建設(shè)的新紀(jì)錄，展示了中國高鐵建設(shè)技術(shù)“新高度”。有人認(rèn)為，鐵路人的團(tuán)結(jié)奮斗精神是實現(xiàn)“中國速度”向北再延伸的基礎(chǔ)所在。結(jié)合材料，運(yùn)用正確發(fā)揮主觀能動性的知識，對此觀點加以評析。議題探究探究提示：①人能夠能動認(rèn)識世界，認(rèn)識活動具有目的性，自主選擇性和能動創(chuàng)造性。鐵路人其團(tuán)結(jié)奮斗精神源于其實踐積累，迎難而上，不斷總結(jié)過往經(jīng)驗，研制新技術(shù)，充分發(fā)揮主觀能動性。②人能夠能動地改造世界，在奮斗精神指導(dǎo)下，克服多種挑戰(zhàn)困難，用艱辛付出刷新歷史紀(jì)錄，展示了“新高度”，實現(xiàn)“中國速度”向北再延伸。③尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提，鐵路人尊重自然規(guī)律不違背自然規(guī)律。④樹立正確意識，充分發(fā)揮主觀能動性，做到發(fā)揮主觀能動性和尊重事物發(fā)展客觀規(guī)律結(jié)合。議題探究一切從實際出發(fā)，實事求是PART.01中小學(xué)開設(shè)勞動課！南京師范大學(xué)教授、義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長顧建軍稱，近些年來，在一些中小學(xué)生中出現(xiàn)不愛惜勞動成果、不尊重勞動和普通勞動者、不想勞動、不會勞動，甚至勞動教育的育人價值被忽視的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)迫在眉睫、十分必要。立足當(dāng)?shù)靥厣c學(xué)校文化——上有衢州特色的勞動課

勞動課要怎么上才更科學(xué)？“事實上，衢州市目前許多學(xué)校一直積極開展勞動教育，并且立足當(dāng)?shù)靥厣蛯W(xué)校文化，開發(fā)出了很多優(yōu)秀的特色勞動課程?！惫气P介紹。比如柯城區(qū)大成小學(xué)以項目化學(xué)習(xí)的方式開展勞動周，以“美食小鎮(zhèn)”結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)業(yè)節(jié)”，將“勞動周”打造成一個涉及語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的項目化學(xué)習(xí)問題圖譜，讓學(xué)生體驗到勞動的趣味、意義和價值，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人功能。江山市城南小學(xué)積極開發(fā)小小氣象員、創(chuàng)意木工坊、編織公社、快樂泥彩等勞動課程，讓學(xué)生在勞動課程中感悟勞動文化，接受職業(yè)啟蒙教育。學(xué)校還階段性地組織勞動博覽會（交易超市）展示學(xué)生勞動成果，設(shè)立“孝娃勞動月”，組織攝影大賽、繪畫比賽，形成了豐富的校園勞動文化氛圍。開化縣城東小學(xué)以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)“開化龍頂”為校園文化特色，在校園內(nèi)種植了2萬余株茶樹，利用放學(xué)后托管、勞動實踐周等時間，讓學(xué)生們體驗種茶、采茶、制茶、品茶等，在勞動中學(xué)習(xí)和體驗“茶文化”。3.一切從實際出發(fā)，實事求是1.含義：做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。2.哲學(xué)依據(jù)：物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。3.一切從實際出發(fā)，實事求是怎樣做到一切從實際出發(fā)，實事求是1.我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。2.充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。3.把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。4.既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。【易錯提示】“一切從實際出發(fā)，實事求是”的反面是從主觀出發(fā)，如從馬克思主義理論出發(fā)、從經(jīng)驗出發(fā)、使客觀符合主觀等說法和做法都是錯誤的，是主觀主義的表現(xiàn)，其實質(zhì)是主觀唯心主義。“立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點，就是堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。”在2022年五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研，對全國廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代。不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”習(xí)近平總書記指出，“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。”(1)結(jié)合材料，談?wù)勑聲r代青年在擔(dān)當(dāng)歷史使命，奮力奔跑中應(yīng)如何做到一切從實際出發(fā)、實事求是。(2)學(xué)校團(tuán)委擬舉辦“學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、跟黨走”主題系列活動，請你為此提出兩條具體建議。議題探究探究提示：(1)①從客觀存在的事物出發(fā)，用腳步丈量祖國大地，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，要在實踐中深刻認(rèn)識中國社會的實際情況，從中找出事物固有規(guī)律，以此作為奮力奔跑的依據(jù)。②充分發(fā)揮主觀能動性，解放思想，與時俱進(jìn)，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，把對祖國和人民的深厚情感作為學(xué)習(xí)和工作的精神動力。③把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。在新征程上聽黨話、跟黨走,在青春的賽道上奮力奔跑。(2)①舉行知識競答，普及團(tuán)史知識。②開展音樂團(tuán)課，以文藝之美闡釋團(tuán)史之偉。③參觀團(tuán)史教育基地，厚植愛國愛黨情懷。議題探究思維導(dǎo)圖【答案】D【解析】①：對歷史的總結(jié)所形成的經(jīng)驗，對我們今天的實踐具有借鑒意義，但現(xiàn)實的行動方案必須從現(xiàn)實中得出，而不是從歷史中得到，①不選。②：把握事物的規(guī)律，能夠預(yù)見事物發(fā)展的方向，②正確。③：對規(guī)律認(rèn)識越深刻，能更好地指導(dǎo)我們的實踐，少走彎路，但同樣要受規(guī)律制約，③錯誤。④：盲目的必然性的奴隸，就是指人們沒有認(rèn)識到事物的規(guī)律，難以有效發(fā)揮主觀能動性的作用，④正確。故答案選D。1．習(xí)近平總書記指出：“對歷史進(jìn)程的認(rèn)識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動?！边@告訴我們()④在對歷史的全面總結(jié)中可以獲得指導(dǎo)現(xiàn)實的行動方案②對歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識可以幫助人們把握未來發(fā)展方向③歷史規(guī)律被我們認(rèn)識得越深刻它對我們的約束就會越少④學(xué)史有助于我們在社會中不做“盲目的必然性的奴隸”A．①③

B．①④

C．②③

D．②④達(dá)標(biāo)檢測【答案】D【解析】③：“天下惟器，據(jù)器而道存，離器而道毀”，體現(xiàn)了世界的物質(zhì)性，③排第一。①：“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，體現(xiàn)了物質(zhì)是運(yùn)動的，①排第二。④：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣”，體現(xiàn)了運(yùn)動是有規(guī)律的，④排第三。②：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，體現(xiàn)了規(guī)律是客觀的，②排第四。故正確順序為：③→①→④→②。故本題選D。2．辯證唯物主義觀點是一串思想的鏈條，強(qiáng)調(diào)：世界是物質(zhì)的——物質(zhì)是運(yùn)動的——運(yùn)動是有規(guī)律的——規(guī)律是客觀的。中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含辯證唯物主義的智慧，下列對應(yīng)辯證唯物論哲理邏輯順序的是()①臥看滿天云不動，不知云與我俱東

②天行有常，不為堯存，不為桀亡③天下惟器，據(jù)器而道存，離器而道毀

④天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣A．①→②→④→③ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→④→②達(dá)標(biāo)檢測【答案】C【解析】①：規(guī)律是客觀的，不存在創(chuàng)新，①錯誤。④：各國應(yīng)立足本國實際，尋找并選擇符合本國實際的現(xiàn)代化道路，而不是立足各國經(jīng)驗、探尋適切各國現(xiàn)代化的道路，④錯誤。②③：中國共產(chǎn)黨秉持人民至上，更好回應(yīng)人民各方面訴求；保持奮發(fā)有為，確?，F(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)的堅定性；正確反映了中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代化道路的探索，②③正確。故本題選C。3．2023年3月15日，習(xí)近平在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話，科學(xué)回答了一系列現(xiàn)代化之問，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握，為推進(jìn)人類社會現(xiàn)代化指明前進(jìn)方向。下列說法能正確反映中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)代化道路探索的是()①創(chuàng)新本質(zhì)規(guī)律，探尋適切各國現(xiàn)代化之路②秉持人民至上，更好回應(yīng)人民各方面訴求③保持奮發(fā)有為，確?，F(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)的堅定性④立足各國經(jīng)驗，探索現(xiàn)代化道路的多樣性A．①②

B．①④

C．②③

D．③④達(dá)標(biāo)檢測【答案】C【解析】①：解放思想，但不能突破時代條件的制約，①錯誤。②④：立足于時代去解決特定的時代問題，這就要求中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)，實事求是，與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，②④正確且符合題意。③：規(guī)律具有客觀性，不能創(chuàng)新事物發(fā)展的客觀規(guī)律，③錯誤。故本題選C。4．“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！闭{(diào)查研究是獲得對客觀世界真理性認(rèn)識的基本方法。習(xí)近平總書記指出：只有立足于時代去解決特定的時代問題，才能推動這個時代的社會進(jìn)步。這要求中國共產(chǎn)黨()①堅持解放思想，突破時代條件的制約②堅持實事求是，從客觀實際出發(fā)③堅持求真務(wù)實，創(chuàng)新事物發(fā)展的客觀規(guī)律④堅持與時俱進(jìn)，工作要體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性A．①②

B．①③ C．②④

D．③④達(dá)標(biāo)檢測【答案】D【解析】①：一切事物都是發(fā)展變化的，事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的，我國政府遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性，能夠預(yù)測未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，①正確。②：規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的不穩(wěn)定性”說法錯誤，②錯誤。③：正確的意識對改造客觀世界具有積極指導(dǎo)作用，③錯誤。④：我國政府在把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，做出最新判斷，作為制定宏觀政策的起點，說明人們可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)之上，改變或創(chuàng)造條件和形式來利用規(guī)律，④正確。故本題選D。5．2023年3月5日總理李克強(qiáng)在政府工作報告中提出：經(jīng)過數(shù)據(jù)分析表明我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)“明顯向好”“企穩(wěn)向上”，經(jīng)濟(jì)有巨大潛力和發(fā)展動力。這是疫情防控優(yōu)化效果釋放，中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的新變化，也是政策層對現(xiàn)階段中國經(jīng)濟(jì)的最新判斷。這個判斷很重要，因為它可能成為接下來一段時間，諸多宏觀政策的現(xiàn)實起點。由此可知()①我國政府能夠預(yù)測國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢②政府把握了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的不穩(wěn)定性特征③意識對改造客觀世界具有積極指導(dǎo)作用④人們可以改變或創(chuàng)造條件認(rèn)識和利用規(guī)律A．①②

B．②③

C．③④

D．①④達(dá)標(biāo)檢測6．近年來，主打中國題材、來自中國想象和中國文化的科幻影視正越來越受到認(rèn)可。《流浪地球2》、《三體》等影視作品在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)持續(xù)關(guān)注，為中國科幻發(fā)展注入了信心和活力。影視作品是時代的一面鏡子。影視界掀起的這波“科幻熱”，映照了中國科技“硬實力”與影視攝制“黑科技”的蓬勃發(fā)展。但相較于國外，我國科幻影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在工業(yè)化水平不足、創(chuàng)意人才缺位、投融資機(jī)制不健全等諸多短板。國產(chǎn)科幻如何真正實現(xiàn)突破成為人們熱議的話題。有人認(rèn)為，我國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展要堅定扎根中國大地，竭力保持中國風(fēng)格、中國氣派才能助力“星辰大?！敝畨舻膶崿F(xiàn)；也有人認(rèn)為，我國要充分借鑒西方科幻發(fā)展模式，這樣才能少走彎路，甚至實現(xiàn)彎道超車。結(jié)合材料，運(yùn)用“探究世界的本質(zhì)”相關(guān)知識，對上述兩種觀點加以綜合評析。達(dá)標(biāo)檢測【答案】①物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。我國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展要立足我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，充分挖掘我國優(yōu)秀文化特色，體現(xiàn)中國風(fēng)格，中國氣派。②規(guī)律是客觀的、普遍的，要求我們尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。世界各國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展有其一般規(guī)律，我們應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒西方優(yōu)秀科幻作品及其運(yùn)作方式，促使我國科幻產(chǎn)業(yè)蓬