


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組XXX關(guān)于成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生資助工作,建立健全學(xué)校資助工作管理制度,確保學(xué)生資助工作按政策、按程序、按計(jì)劃予以貫徹落實(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)和管理我校學(xué)生資助工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)生資助工作的文件精神和學(xué)校工作部署,研究建立符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生資助體系,制定相關(guān)管理規(guī)定和實(shí)施辦法。2.按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和要求,保證學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的足額劃撥,并監(jiān)督使用。3.探索學(xué)生資助工作的新渠道,研究學(xué)生資助過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題并制定解決的措施和辦法。二、學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXXXXX成員:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX、學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“學(xué)生資助工作辦公室”,辦公地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校政教處(一)學(xué)生資助工作辦公室職責(zé).負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生幫助各項(xiàng)政策的落實(shí),擬定學(xué)校學(xué)生幫助的各項(xiàng)具體措施和管理辦法,并負(fù)責(zé)學(xué)生幫助體系的各項(xiàng)具體工作,同時(shí)按照隸屬關(guān)系對(duì)內(nèi)對(duì)學(xué)校學(xué)生幫助工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),對(duì)外對(duì)上級(jí)主管部門(mén)學(xué)生幫助管理中心負(fù)責(zé)。.負(fù)責(zé)學(xué)校幫助學(xué)生信息的匯總上報(bào)工作,負(fù)責(zé)了解幫助學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情況,做好申請(qǐng)幫助學(xué)生的檔案等信息管理工作,負(fù)責(zé)向XXX學(xué)生幫助管理中心提供幫助學(xué)生的有關(guān)信息。3.按照國(guó)家、市和區(qū)的有關(guān)文件精神,負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)全校的特殊困難補(bǔ)助、社會(huì)各界對(duì)本校貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)等幫助貧困家庭學(xué)生工作,并按照國(guó)家和市區(qū)有關(guān)文件規(guī)定,做好上述各項(xiàng)工作。4.充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等做好幫助政策的宣傳工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育、感恩教育,開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫助政策宣傳和咨詢等工作。.負(fù)責(zé)完成上級(jí)部門(mén)部署的其他有關(guān)資助工作。(二)學(xué)生資助工作辦公室成員組成組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXXXXX成員:XXX及各班班主任幫助款發(fā)放:XXX四、以上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商住鋪面出售合同協(xié)議
- 2025年廣州市房屋租賃合同示范文本
- 橡膠林地購(gòu)買(mǎi)合同協(xié)議
- 員工外宿協(xié)議書(shū)范本
- 2025年家庭車(chē)輛贈(zèng)與合同
- 2025建筑工程施工合同范本參考
- 商場(chǎng)靈活用工合同協(xié)議
- 2025房屋抵押擔(dān)保借款合同模板
- 2025綠色建筑工程項(xiàng)目合同
- 2025家具定制加工合同
- 2025鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗事業(yè)單位引進(jìn)40名高層次人才和急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才筆試備考試題及答案解析
- 銀行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)試題及答案
- 食品安全自查、從業(yè)人員健康管理、進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、食品安全事故處置等保證食品安全的規(guī)章制度
- 【MOOC】理解馬克思-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 傳統(tǒng)園林技藝智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 物理實(shí)驗(yàn)通知單記錄單初二上
- 變電站第二種工作票(范本)
- 抗滑樁設(shè)計(jì)計(jì)算(驗(yàn)算)Word版
- DCP決策評(píng)審要素
- 鐵板神數(shù)教材張智華
- 三乙基鋁安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論