【6篇】新版部編人教小升初語文作文習作范文含范文

【6篇】新版部編人教小升初語文作文習作范文含范文1． 根據(jù)下面題目和要求作文。每個人都會有煩惱，煩惱后面都有一段故事。請以“我的煩惱”為題，寫一篇不少于550字的，具有真情實感的記敘文。【答案】我的煩惱“寶寶，來來來，把毛筆放進去”?！皩殞殹边@個曾經(jīng)那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發(fā)”了。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫課。記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調(diào)色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了?！蔽翌D時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。可當我仔細地看著老師時，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個大麻煩，你說我該怎么辦呢？【解析】【詳解】這是一道命題作文試題，貼近學生生活，難度不大。所謂“煩惱”，是“煩悶、苦惱”的意思。在成長的過程中，每個人都會遇到大大小小的煩惱，如：學習的煩惱、生活的煩惱、情感的煩惱、生理的煩惱等?？梢詫懪c父母的沖突，朋友對自己的誤解等，要寫出產(chǎn)生煩惱的原因和自己的感受以及消除煩惱以后的體會，達到與讀者溝通、交流的目的?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的題眼，即標題中的關(guān)鍵詞，這很重要。如本題的“煩惱”；其次立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明集中、深刻透徹、新穎別致的主題思想。當然還要正確，不能帶有反社會思想。還要注意選材得當。選材必須選擇自己熟悉的材料，才能寫出感情。這是需要日常生活積累的，若沒有積累，每逢寫作當然就有苦難言。如果可以，最好從小事情揭示大道理，給人以很深的啟示。最后，語言要有感染力。準確通順的語言是必須的，它的表現(xiàn)力與感染力直接決定著文章的質(zhì)量。2． 你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達；或是“大管家”，熱心集體事務；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人……以“曬曬我們班的牛人”為題，寫一篇作文。不少于500字。提示：1.可以只寫一位“牛人”，選取最能表現(xiàn)其“?！钡牟牧?，突出其特點；如果這個人很多方面都“?！保鸵⒁夥智逯鞔?、詳略，合理安排。也可以寫幾位“牛人”，每人只寫一件事，但要突出他們各自不同的特點。2.語言可以詼諧、幽默一些，甚至帶點兒調(diào)侃的味道，這樣會增加文章的趣味性?！敬鸢浮繒駮裎覀儼嗟呐Ｈ恕斑@道題的輔助線應該這么做……”聽，準保是我們的數(shù)學課代表又在“民間”替廣大人民群眾解除“疑難雜癥”了?！皵?shù)表啊，這道題可咋整啊……”“馬上就來！”瞧瞧，我們數(shù)學課代表多受歡迎啊，這一天天的，可真夠忙的。沒辦法，誰讓人家是學霸呢。告訴大家個等式吧：數(shù)學課代表=一只活寶=一只自以為自己很可愛的屈永剛。沒錯，這就是我們數(shù)學課代表的“屬性”。別以為學霸就是戴著一副鏡片厚出了一定境界的眼睛，呆若木雞，整天窩在書堆里，運動什么的就更不用提了的那種奇葩。不不不，我們永剛才不是哩，他啊，第一，沒戴眼鏡，身材高高瘦瘦，力氣卻不小，一雙眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能說會道數(shù)學難題，英語語法，語文自然不差。第二，他十分機靈，反應用靈敏過頭來形容都不夸張。最后，他是個不扎不扣的大活寶。記得初一剛開學，老師問免學費的同學都有誰，這時他和趙晨鑫站了起來，我的第一反應就是：這個男生好靦腆，性格很內(nèi)向。在之后的課堂上他也不經(jīng)常發(fā)言，但是考試卻總是接近滿分，他也不偏科，就連最不擅長的政治歷史他都九十多分，蟬聯(lián)了班級第一好多次，就算偶爾第一次被搶，他也會在下一次考試中奪回去，他的成績很穩(wěn)定，他對自己的要求高也不驕傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奮斗著，這只學霸，很牛。他的反應能力也不容小覷，像上課回答問題，老師叫他，他總是能思路清晰的說出答案，同學之間玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候他也總是說得最快，給大家出題也總是最奇葩的。開個玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句話噎死你，就是這么牛呀！說起他性格這件事，我就要來揭揭他的“真面目”了。就連老師都說他是“林黛玉”，可是呢，并沒有，他表面一副小綿羊的樣子，其實是只“大灰狼”。想想之前我還說他靦腆，內(nèi)向，簡直是被外象所迷惑了，他的內(nèi)心簡直是個大逗比，常常一句話就逗得我們笑得肚子疼，而且老師說他吃飯連面都攪不動，可實際上，他力氣特別大，搬個什么東西毫不費力，他上課回答問題聲音小，可是下課在班里玩的最嗨，叫得最歡，哦，天吶，這就是傳說中的反差吧，什么內(nèi)向，靦腆全是假象，真面目在這里啊。這才是真正的永剛?。〔还茉趺凑f，那都是屈永剛，這個活寶很牛。這就是我們班的牛人——屈永剛?！窘馕觥俊驹斀狻孔鳛闃祟}“曬曬我們班的牛人”?！芭Ｈ恕币驗楹軈柡?，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的心里地位較高，所以常見的形容詞以牛來做比喻。相應的單詞：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等。“我們班的牛人”即指我們班不一般的人。1、可以集中寫一位“牛人”，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。2、寫作時要分清材料的主次。如果是寫一個人，最能突出他“?！钡牟牧暇鸵獙懠殻渌淮缘牟牧蟿t可以簡略些。如果是寫幾個人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進行詳寫，其余的點到為止?？傊⒁庠斅缘卯?。詳寫要突出中心，略寫不影響內(nèi)容的完整性。【點睛】中考命題作文寫作技巧。第一：抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。第二：明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。3．任選一題作文。（一）愛是人間最美好的情感，我們的生活不能缺少愛。父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學的友愛……這一切都如絲絲細雨，滋潤我們的心靈，伴隨著我們成長。請以“愛”為主題寫一篇不少于500字的文章，要求中心明確，內(nèi)容具體，語言生動，有真情實感，題目自擬，文體不限（詩歌除外）（二）六年的小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事。請你以“寫作業(yè)的

”為題，寫一篇記敘文，記敘自己在寫作業(yè)過程中的歡樂和苦惱。要求：①把題目補充完整。②要寫出具體的事，注意詳寫和略寫。③不少于500字。（三）在日常生活中，同學們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠大理想，請你以“我好想

”為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有個知心朋友”“我好想有個自己的小天地”……②展開豐富的想象，做到語句通順，能表達出真情實感。③500字左右。（四）六年的小學生活多么令人難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課，寫一篇文章，題目自擬。寫完認真修改，使內(nèi)容具體，語句通順，敘述有一定的條理，500字以上?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹砍錆M愛的世界

愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣，重新振作；愛，能使生活發(fā)生奇跡；愛，能讓我感到了溫暖。

記得那時，我還在上幼兒園。一天傍晚，媽媽送我上圍棋課。送我到學校門口后，媽媽對我說：“我現(xiàn)在去超市買東西，等下課了我會來接你?！庇谑俏易哌M學校大門，來到圍棋教室門口。卻發(fā)現(xiàn)教室門緊閉，門上貼著“今日停課”四個大字。這下遭了，粗心的媽媽竟然忘記了。我連忙往回跑，想去找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)天色黑暗，媽媽早已不見了蹤影。

我終于害怕得哭了起來，在校門口漫無目的地尋找著媽媽。那時是冬天，刮著呼呼的西北風，我又冷又急，都快變成賣火柴的小女孩了。這時對面一家雜貨店的阿姨看到了手足無措的我，急忙跑過來關(guān)切的問我：“小妹妹，怎么了？”“我找不到媽媽了……”我一邊哭，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說出了事情的原因。阿姨看我凍得發(fā)抖，連忙帶我去了雜貨店，給我披上衣服，又拿起電話讓我聯(lián)系給媽媽?？呻娫捠冀K無法接通，我哭得更厲害了。阿姨用她那溫暖的聲音不停地安慰我，最后決定帶我去最近的超市找媽媽。細心的阿姨又囑咐店里的人如果看到有人找小孩，就讓她等等。

來到超市后，阿姨七拐八彎，費了很多周折，終于順利地找到了正在買東西的媽媽。阿姨看到媽媽緊緊地擁抱著我，開心得笑了。這時我心頭涌起一股暖流，那是這個陌生阿姨，在這個寒冷的冬夜，帶給我春日般濃濃的暖意。4． 題目二：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。理想的花園，不該只有一種色彩；理想的世界，應該容納萬物共生。請以“多彩的世界”為題目，以“很多年后的某一天”為開頭，展開想象，寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整后寫在作文紙第一行的恰當位置。（2）字跡工整，卷面整潔。（3）文中不要出現(xiàn)你所在學校、班級的師生的真實姓名?！敬鸢浮慷嗖实氖澜绾芏嗄旰蟮哪骋惶?，娟子也成了一名老師，講授《月亮》那一課時，她也像當年老師問自己一樣，問自己的學生，“同學們，彎彎的月亮像什么呀？”孩子們七嘴八舌，有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。這個回答頓時讓娟子陷入了回憶……那時候，娟子上學前，最喜歡戴著眼鏡，笑瞇瞇地看老師。她總是托著下巴想：自己將來的老師，會不會也是這樣？想?。∠氚?！忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了。娟子揉揉眼，哦！原來是個夢。又一年的秋天，娟子扎著羊角辮，背著小書包上學了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的，娟子好高興啊！她好喜歡這位李老師，李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著：“彎彎的月亮小小的船，我在小小的船里坐……”念完后，李老師問：“同學們，你們說彎彎的月亮像什么呀？”“像小船?！薄皩Γ∵@位同學說得對極了！”“像鐮刀?！薄皬潖澋脑铝磷钕耒牭读?，麗麗說得真好。娟子，你說彎彎的月亮像什么呀？”“老師！彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角?！本曜诱J真地說?！肮?！”教室里響起了笑聲，李老師氣得臉發(fā)白?！熬曜樱辉S說月亮像豆角，聽見了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什么老師會生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！……眼前的李佳，明明就是當年的自己啊！娟子說：“李佳同學說得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們！彎彎的月亮像什么？答案是豐富多彩的。我們不能只拘泥于別人說過的，要說出自己的想法，新的想法，理想的花園，不該只有一種色彩；理想的世界，應該容納萬物共生?！苯淌依镆黄瑹崃业恼坡暋Ｓ质呛芏嗄赀^去了，有一天，娟子老師收到一封信，信是一位叫李佳的作家寫來的。信里寫著：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓我明白，這個世界是豐富多彩的，謝謝您的“豆角月亮”?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。審題時要把握好三點：一是“多彩”的含義；二是以“很多年后的某一天”為開頭；三是要想象?！岸嗖省钡暮x是內(nèi)容豐富、廣泛、多樣，而不僅僅指顏色多。寫作時，要把握好此“寫作話題”。以“很多年后的某一天”為開頭，這就要求我們采用倒敘的寫法，或者文章的內(nèi)容要涉及現(xiàn)在和未來，二者存在對比。寫未來的內(nèi)容一定要合理想象，作文的內(nèi)容以寫現(xiàn)在為主還是以寫未來為主，應該由本文的主旨決定。這篇作文雖然是命題作文，但是由于題目是一個隱喻，并且要求和限制較多，對七年級的學生來說，難度較大。可以通過分析范文給學生寫作的啟發(fā)。范文評析：答案是豐富多彩的，因為世界是豐富多彩的。小說講述的是一個關(guān)于“答案是豐富多彩的”故事。娟子說月亮像豆角，被老師批評了，但她依然堅持自己的想法，最終成了一名優(yōu)秀的教師。當學生也說月亮像豆角時，她給予了肯定，后來那名學生成為了作家。這篇小說故事情節(jié)生動曲折，人物形象鮮明深刻。從娟子想當老師，到被老師批評，再到做了老師以及表揚學生，故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，時間跨度長，卻因為其生動性而頗能打動讀者。通過一系列的事件，一個愛護學生，保護學生想象力和創(chuàng)造力的老師形象也樹立起來了。5． 生活就是這樣，有喜悅、有悲傷、有滿足、有驕傲、有彷徨、有荒唐……每個人都有難忘的一刻。請以“難忘那一刻”為題寫一篇作文。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名，班名，校名；（3）字數(shù)不少于600字?！敬鸢浮坷模弘y忘那一刻那是一個深冬的夜晚，北風依舊呼嘯，似乎要將路旁的大樹連根拔起。路上的積雪厚到可以淹沒一個成人的膝蓋，在這雪上想邁開一步都非常不容易。因為要買些學習用具，我身著厚厚的大棉襖，走向家附近的一個超市，幾乎走了幾步就要歇一會兒，這積雪對我來說太不好走了，那么近的幾百米在我眼中似乎都不可逾越，我的腳吃力地挪動著，我只注意腳下，卻絲毫沒有看路?？赡苁俏揖裉度朐谶@雪天走路了，并沒有發(fā)現(xiàn)前面有一個人影，它似乎也忙于自己的動作，沒有發(fā)現(xiàn)我，等他的影子映在我的身上的時候，我才猛地抬起頭，可已經(jīng)來不及了，他的面部早已撞上了我的身體，“嘭”的一聲，我被撞的退了幾步，在這厚厚的雪堆上搖晃了許久才保持好身體平衡，而那個人卻被我結(jié)結(jié)實實的撞到在地上，我定眼一看，原來是一名清潔工。我本來就因為這不好走的雪路沉積了怒氣，被這一撞擊怒火簡直就要噴涌而出，正打算破口大罵，只見他從雪中爬了起來，拍了拍身上的雪，帶著滿滿的歉意對我說，“小朋友，對不起，我剛才不小心撞到你了，沒什么事吧？我下次走路一定會注意的。”我再次仔細地觀察了這個清潔工人，他的年齡大約五六十歲，皺紋在他臉上到處散布著，顯得格外蒼老，身著一件滿是補丁的夾襖，臟亂的頭發(fā)上散布著許多白色的顆粒，顯然很長時間沒洗過了。他那只長滿皺紋的手吃力地伸入積雪中，用力的抓起手中的掃把，走向了遠處沒掃完的地方，這積雪早已高達他那瑟瑟發(fā)抖的身體，他那薄薄的夾襖早已不能抵御深寒的寒冷，而他卻任勞任怨地為人們掃雪，望著老人漸行漸遠的身影，我頓時感到羞愧萬分，我怎么會想對我撞倒的窮苦老人破口大罵呢？他被我撞倒后并未生氣，反倒說對不起！這位普通的清潔工人一下子在我心中高大起來，令我不禁為他無私奉獻的高尚品質(zhì)感嘆、敬佩，多么敬業(yè)的人??！從這位清潔工人的身上，我感受到了人類的渺小，可他的內(nèi)在價值是無限大的！【解析】【詳解】本題考查命題作文。首先審題?！澳且豢獭笔窍拗茥l件，也是寫作對象，指非常短暫的一個時間點，而非是時間段?！半y忘”是題眼，是寫作重點。體裁可以是記敘文，也可以是散文。其次，思路。明確“那一刻”的具體內(nèi)容，為什么“那一刻”難忘，“那一刻”對我產(chǎn)生了怎樣的作用。結(jié)合導語可知，“那一刻”是一個重要的時間點，那一刻難忘是因為它帶來喜悅、憤怒、悲傷、驕傲等等，而這些情緒對自己產(chǎn)生重要影響。第三，立意?？梢詮挠H情、友情、愛國情、個人品質(zhì)、生活情趣、理想、自然等角度進行立意，例如1：在某個紀錄片上看到維和戰(zhàn)士們在異域他鄉(xiāng)為和平而獻出生命，在那一刻感受到了戰(zhàn)士們的責任、奉獻精神，感受到愛國的情懷，激發(fā)了自己對于家國的思考，改變了自己的一些認識，因此，那一刻難忘。例如2：在沉悶的生活中感到壓抑，父母的嘮叨，老師的要求，同學的苦讀，都令自己感到生活的無趣與煎熬，偶然的機會看到李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，感受到了一個女子的豪邁的愛國之情，感受到了生命的蓬勃的愛，激發(fā)了自己的對生活的熱情，難忘那一刻。第四，選材，從題目上看，最好從自己的生活出發(fā)選材，選取比較獨特的、典型的、可思考的、可懷念的、可留戀的素材，并且對素材進行處理，重點突出“那一刻”的展現(xiàn)，可以充分運用心理描寫、神態(tài)描寫。第五，主題。本文主題是成長，通過難忘的那一刻，表現(xiàn)出自己的變化，自己的成長，心靈的、品德的、對世界的認識、對周圍人的認識等。6． 閱讀下面的文字，按要求作文。請以“我感到了愧疚”為題，寫一篇600字左右的記敘文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）除詩歌外，其它文體不限。（3）書寫規(guī)范、整潔、美觀。（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名，學校名。【答案】我感到愧疚生活中，有許多事都會使你感到愧疚，從中你也會深受感悟。我也有那么一次……記得那一次，我跟著媽媽去超市買面包。我一眼看中了一旁糖架上的水果糖，很想吃，但又一想，媽媽肯定不會給我買的，說吃了會蛀牙，牙齒蛀了就不好看，相貌就難看了……一大推媽媽嘮叨的話頓時在我腦中浮現(xiàn)。這可怎么辦呢？我深深地低下了頭，正在此時我看見褲子上的口袋，于是我打定主意，準備悄悄地把糖果裝進口袋。我小心翼翼地望了一下四周，發(fā)現(xiàn)媽媽還在埋頭挑選面包呢。而剛才在我一旁的那兩個售貨員阿姨早已走到拐角口向其他人介紹物品去了呢。我暗自竊喜，漸漸地靠近了水果糖的架子，一邊準備伸手拿糖，一邊用尖耳朵聆聽著四周的響聲。正要抓糖時，便聽見門口的腳步聲，我嚇了一跳，趕忙放掉糖。往外