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三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.5練習(xí)四北師大版一、知識點(diǎn)概述本練習(xí)側(cè)重于加減法的練習(xí)和深化理解。在日常生活中,加減法是必不可少的計(jì)算能力,在學(xué)習(xí)中掌握加減法的方法和技巧能夠幫助我們更好地理解更高級的數(shù)學(xué)內(nèi)容。本練習(xí)中的知識點(diǎn)包括:在20以內(nèi)進(jìn)行加法和減法運(yùn)算進(jìn)行多道算式的計(jì)算二、練習(xí)題1.計(jì)算下列算式8+6=17-9=10+4+3=16-7-3=13+2-1=18-6+2=9+7-4=5-2+1=2.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”17+1=1918+2=209+5=1515-6=98+9>2018+2<2012+5-7=915-9+4=103.完成下列算式姐姐給弟弟買了6個糖果,弟弟自己又買了2個,弟弟現(xiàn)在有______個糖果。班上一共有23個學(xué)生,其中有7個學(xué)生請假了,現(xiàn)在有______個學(xué)生到了學(xué)校。爺爺買了一支筆芯花了5元,奶奶買了一副耳環(huán)花了4元,他們倆一共花了______元。爸爸帶著小明去滑冰,爸爸花了20元,小明花了15元,他們倆一共花了______元。4.進(jìn)行判斷題12+5-7=1118+2<20∧8+4<2019-8+3=1415-9+4>10∧7+5>2017-9<10∧8+6=135.排列組合根據(jù)數(shù)字1、2、3、4,可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?6.思考題如果我們把整個20以內(nèi)的數(shù)字從小到大全部加起來,那么答案是多少呢?考慮一下,你有什么方法可以計(jì)算這個問題的答案?三、總結(jié)通過本次練習(xí),我們進(jìn)一步鞏固了加法和減法的運(yùn)算方法,并學(xué)會了在進(jìn)行多道算式的計(jì)算時如何排列計(jì)算順序。同時,我們還在最后的思考題中學(xué)會了如何解決一個相對復(fù)雜的問題,提升了
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