心理學(xué)通關(guān)題庫教學(xué)_第1頁
心理學(xué)通關(guān)題庫教學(xué)_第2頁
心理學(xué)通關(guān)題庫教學(xué)_第3頁
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文檔簡介

A以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略B:以學(xué)生為中心的教學(xué)策略C:個別化教學(xué)策略D:交互式教學(xué)參考答案聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為 A:B:C:D:目標參照評價參考答案:ACD處的相對位置。絕對評價是在被評價對象的集合之外確定一個特定的標準，這個標準被稱為客觀標準，評價時把評價對象與客觀標準進行比較，從而判斷其優(yōu)劣。因此，絕對評價又叫做標準參照評價、目標參照評價。個30—50而本次考試卻用含較多的生詞、疑難詞的閱讀來考查學(xué)生。（情景題）<br>（1）你認為本次考試失敗的原因是（AC）。對C.區(qū)分度小D.中在30—50 分”可以得到的信息是：這次考試學(xué)生成績集中，不能很好地拉開差距，區(qū)分度小，而且難度通過生詞、疑難詞的閱讀考查不到學(xué)生的簡單應(yīng)用能力，犯了“南轅北轍”的錯誤，測驗的效度低。 A:B:C:D:參考答案【名師點睛】—個自編測驗如何才能有效果，取決于以下幾個因素：首先是效度要高，即自編測驗測的是之4.教學(xué)策略根據(jù)不同的教學(xué)目標和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適合的 A:B:教學(xué)媒介C:教學(xué)目的D:教學(xué)方法參考答案體的內(nèi)容。（3）靈活性。教學(xué)策略根據(jù)不同的教學(xué)目標和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適宜的教學(xué)B:成員性情相近，志趣相投，有共同的需要C:由較有威信與能力者領(lǐng)頭:E交往與活動頻繁，有參考答案:ABCDEA:情境教學(xué)B:發(fā)現(xiàn)式教學(xué)C:掌握拳習(xí)D:合作學(xué)習(xí)E計算機輔助教學(xué)參考答案:ABDA:B:C:D:發(fā)現(xiàn)教學(xué)A:客觀性B:計劃性C:可比性D:具體性參考答案 A:文字B:實物C:D:參考答案 AB:參考答案律，對教學(xué)活動進行規(guī)

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