高中寒假周記優(yōu)秀5篇

高中寒假周記優(yōu)秀5篇時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，信任大家都倍感充實，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在預(yù)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是我辛苦為伴侶們帶來的5篇高中寒假周記，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

高中寒假周記篇一

我的寒假生活多姿多彩。

我生活在一個小山村。寒假天氣雖然冷冷的?？墒寝r(nóng)村的生活卻是熱喧鬧鬧地。聽我一件件的道來。

年底了，有大姐姐出嫁，也有大哥哥娶媳婦的?？梢[好幾天。我們家大人都會去這些辦喜事家里幫忙。我們小孩當(dāng)然也會在這些親戚家里吃吃喝喝。親戚家大人許多，小孩也許多，分喜糖，玩嬉戲。別提有多快樂了。

我小公家有只小狗叫小黑。只有我半個小腿高的小黑。比一般的小狗都矮。長著長長地黑毛，所以我們都叫它小黑?？墒呛荏@奇，每年到了寒假時，它都要生一次小狗，每次都是不多不少四只。真是很厲害呀。每次我們看著小小狗漸漸地長大。很是可愛?？墒呛髞砻看涡」佛B(yǎng)大到一個月之后就會被不同的人家抱走。最終只留下小黑狗還在小公家看管大門。

今年的寒假特殊的喧鬧，由于我們村里修建了一座祖宗家廟。所以很難得的機(jī)會，村里請了外面的戲班來演戲。戲臺就搭建在家祠里面，有鑼鼓提琴等這些樂器在后臺，演戲的演員們在前臺表演。戲服是各式各樣，顏色艷麗，款式不同，長袖飄飄，很美麗的噢。還有各種各樣閃閃發(fā)亮的頭飾。出場的小姐好像仙女下凡，唱出各種戲調(diào)。臺下都是老爺爺和老奶奶們在看，還有一些大大小小趕喧鬧的孩子們追趕打鬧著。戲場就更喧鬧了。

那一部戲文就是我百看不厭的《穆桂英掛帥》中的一小部分。名叫《穆桂英下山》。先出場的是楊延昭，焦贊和孟良。焦贊帶著一大把紅胡子，很驚奇人的胡子怎么會是紅色的呢？是不是很夸張呀！楊延昭寫了一封家書給佘太君。在一陣威嚴(yán)鑼鼓聲中穆桂英高調(diào)的出場了。后面跟著個笨頭笨腦的，是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下兩下就擒了焦贊，孟良和楊宗保，楊延昭。而且還用一把火把焦贊的紅胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都燒了。這是以其人之道，還其人之身，以惡報惡。

雖然這戲沒有電視劇里那樣的精彩。不過，卻給了我們足夠的快樂。

這就是我的豐富的寒假生活的一部分。我還期盼著年后去遠(yuǎn)方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活……

高中寒假周記篇二

不知不覺中，進(jìn)入高中的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，隨之而來的便是寒假了。經(jīng)受了一個長期的假日，多少會給人帶來些不同的感受。

其實我始終期盼著寒假的到來。不為別的，就由于我遠(yuǎn)在沈陽上高校的哥哥只有寒假才能回來，然而當(dāng)與哥哥見面后，卻得知春節(jié)哥哥要到別處過，這多少讓我有了些失落之情。寒假或許真的有幾絲寒意吧。

而且雖說結(jié)束了緊急的一個學(xué)期，進(jìn)入了一個可以放松的假期。可寒假的作業(yè)和開學(xué)后更加緊急的課程，讓人無法放松，寒假的假期，真的有它的意義嗎？

隨著時間的推移，春節(jié)即將來臨?？粗饷嫜笠缰南矚獾臍夥?，不由的讓人回想起了從前。是啊，從一個什么都不懂的學(xué)校生，到對學(xué)問與社會都有所了解的學(xué)校生，高中生。正是這樣一年又一年的走來，走過了一個又一個學(xué)期，一步步的成長，成為今日的自己。

或許寒假正由于有了春節(jié)而變的與眾不同。春節(jié)是個團(tuán)聚的日子，親情的相聚比任何事物都要美妙都要暖和，這種情感或許就是春節(jié)代表告辭嚴(yán)冬，喜迎新春的能量來源吧。

當(dāng)除夕之夜，一家人舉杯相慶新年的到來時，也代表著自己將以全新的自我來面對新的一年；當(dāng)新年早晨起床時，對著家人說句“新年好”，這不光是對別人的祝福，也是對自己的宣告，新的一年我將會做的更好。

所以兄弟兩不能一起過春節(jié)又能如何，我還記得我隊自己所定下的決心，我肯定不會輸給哥哥。在春節(jié)到來時，兄弟兩人雖身處兩地，但過著同樣的一個節(jié)日，同樣的心愿不會轉(zhuǎn)變，新的一年我會更好。寒假里的勞累又算得了什么，既然決心要更好，就定然要有所付出，假日不是為了玩，而是為了要讓自己可以更好的學(xué)。每一次的寒假，每一次的春節(jié)，正是如此，使我們一點點的成長。新的一年，給人們一個新的自己，每個人都會越來越好，越來越強(qiáng)，以全新的一切，向著自己永久的幻想，發(fā)起新的沖擊。原來寒假所擁有的是暖和與一個有著重要意義的假期，它讓每個人更加美妙。

長期的假期會給人不同的感受，經(jīng)受了假期。我信任，在新的學(xué)期里，我也會與以前有所不同，以全新的自我在新學(xué)期里更加努力，取得更好的成果。寒假里的事，還真是好玩啊。

高中寒假周記篇三

今年寒假，我與媽媽還有大姨坐車去漂亮的哈爾濱，到著名世界的冰雪大世界去參觀巡游。

晚上，我們到了哈爾濱，我看到這里的樓房都是像俄羅斯的建筑物一樣，很精致，也很古老，在光的照射下，樓房顯得那么浪漫，沉郁。

街道上蜂擁的人群更是為漂亮的哈爾濱增加了很多喧鬧。隨著這喧鬧的人群，我們來到了冰雪大世界的門口。站在門口旁的我不禁心里一聲呼喊：冰雪大世界！冰雪大世界！立刻，一種感動的心情涌上心頭。購買完門票以后，我們進(jìn)入了這個令我憧憬的五彩繽紛的世界。

首先映入眼簾的是九只鹿的冰燈，形態(tài)各異，栩栩如生。好像每一只鹿都活了，在歡迎人們。這九只鹿在燈光的照射下，散發(fā)出九種不同的顏色，如同一幅幅彩色的畫，吸引眾多游客。

再往右邊看，只見一位公主在海邊巖石上低著頭，可是這位漂亮的公主和別的公主不太一樣，這位公主在腳部的地方換成了一條魚的尾巴。認(rèn)真想一想，這不就是丹麥聞名童話家安徒生的童話故事《海的女兒》中的海的小女兒嗎？“沒錯，就是她”導(dǎo)游說：“這座冰雕是海的小女兒剛上岸的樣子?！北癖粺艄庹丈涑闪怂{(lán)色，使我的心被那一座冰雕牽扯著，又回到了那個童話故事中，來到了海的小女兒的身旁。共享著如她一樣的難過。

共享完海的女兒的傷悲，我們又向正前方走去。這是一扇門，門是黃色的，正上方有一個孫悟空的頭像，上面寫著；水簾洞三個字。導(dǎo)游說；“過了這扇門，就來到了眾猴棲息的水簾洞”我們照著導(dǎo)游說的話，走過了這扇門，果真觀察了導(dǎo)游所說的水簾洞。這一座冰雕是一座山的外形，是黃色的，上面也寫著水簾洞三個字。我想：假如西游記中的孫悟空來到這里，也肯定會很興奮。

冰雪大世界里最引人注目的就是那一口大鐘，導(dǎo)游告知我們，這一口大眾鐘在第一屆冰雪大世界就在這里了?，F(xiàn)在已經(jīng)是其次十七屆了，可見這口鐘的年齡是特別大了。每當(dāng)除夕之夜，人們就會積聚在這口鐘旁，到半夜時分，人們就會敲鐘。在隆隆的聲響中，人們對新的一年布滿向往與盼望。

在冰雪大世界里，還有很多精致的冰雕，使我流連來回。盼望你有機(jī)會也能來細(xì)細(xì)的欣賞。

高中寒假周記篇四

一個寒假，媽媽和爸爸給我報了一個滑雪訓(xùn)練營，盼望我的自理力量可以得到熬煉。

來到賓館，老師吹了一聲哨，說：“隊員們，我給你們3分鐘。把衣服放進(jìn)房間后，下來抓緊排隊。我們要去滑雪場了！”我特殊興奮，放好衣服后，抓緊跑了下來。

來到滑雪場，老師指揮我們有秩序地排隊領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒拿動！雪鞋這么重??！我只好用雙手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來到試鞋區(qū)。一看伙伴們早已落座，沒有空位子了。心里不禁吃了一驚，趕忙找了個墻角試鞋，結(jié)果一個重心不穩(wěn)摔了一跤，我用手牽強(qiáng)扶墻起來。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前可都是爸爸干的活呀！正想著，看到伙伴已經(jīng)有說有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁擔(dān)心，把腳用勁往雪鞋里塞。可這鞋似乎和我對著干，倔強(qiáng)的扭著身子，好像在*，怎么也進(jìn)不去?？吹交锇閭円呀?jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我極力忍住，不想讓同學(xué)們和老師們觀察。

這時老師走來，親切地說：“用不用老師幫幫你呀！”我連忙說：“感謝您！不用了！不用了！我快穿好了！”這時，我的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來，我慌張擦擦眼淚，連續(xù)穿鞋。

看著穿的皺巴巴的雪服和牽強(qiáng)穿上的雪鞋，像只丑小鴨的我，心里立刻百味陳雜：委屈、難過、心酸、淚水……

來到雪場，我穿著行動不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊?？吹酵閭冊缫颜驹谶h(yuǎn)處向我招手，我馬上加快腳步行進(jìn)。突然，手一松，雪板滑落下來，我慌張彎腰去撿，連續(xù)前進(jìn)。

滑雪場上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p>

一天又一天過去，我穿雪服和雪鞋的速度越來越快，也越來越嫻熟，在這個訓(xùn)練營得到了很多自我挑戰(zhàn)和熬煉。林海音的爸爸對她說：“英子，記住，凡事只要硬著頭皮去沖，就沖過去了，沒什么大不了！”

我想，如今，我亦如此。雖然沒有家長的悉心照料，但我仍能克服一切困難，沖破層層難關(guān)。我信任這次熬煉就是我人生中一次蛻變的過程。

高中寒假周記篇五

躺在床上看了起來，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。

別看我喜愛讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

在酷熱的夏日，一天，我正在寫作業(yè)，突然一股涼風(fēng)從后面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業(yè)才能看，我只好先寫作業(yè)了。

寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。

在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。

沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特殊有意義。

在寒冷的冬天，我照舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著----

我就是這樣一個愛讀書的孩子

我有一個滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做嬉戲，講笑話，我們都喜愛上他的課，他很有責(zé)任心。

科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。

他常常換衣服。

他的眼睛里經(jīng)常發(fā)出和氣可親的目光。

他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。

他常用那張能說會道的嘴告知那個同學(xué)上課的時候不要說話。

在上課的時候，假如有的問題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。

假如有的問題同學(xué)們談?wù)摷娂?，他就會用他那嘹亮的嗓子說：“別說話，話別說！”這樣同學(xué)們就不說了。

有一次，同學(xué)們又說話了，老師又說:“別說話！”我們答道:“話別說！”老師又說：“聽老師的話！”我們又說：“老師聽話！”老師和我們一塊