高中實習班主任工作計劃

高中實習班主任工作計劃

高中實習班主任工作方案1

一、在前三天內(nèi)了解同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。方式：找原班主任了解狀況，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀看。

二、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸同學。

三、了解班干部的共性與工作潛力，督促班干部努力學習，提高成果，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四、開主題班會，訓練引導(dǎo)同學，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

五、找后進生共性輔導(dǎo)，了解其家庭、學習、思想等各方面的狀況，找出緣由，急躁勸導(dǎo)，必要時進行家訪，爭取家庭的協(xié)作。

六、敬重、理解、寬容每一個同學，專心去愛他們

一、基本狀況

本班共有同學44人，女生30人，男生14人，本學期轉(zhuǎn)來新生1人。依據(jù)長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學與老師專心協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果在整個班級較為突出，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，群眾榮譽感強，同學對各種活動專心性高。班上有特長的同學也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有特地的特長生。同學對自己的將來有必需的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上狀況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導(dǎo)和幫忙下，做好他們的助手，努力根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，做好個人工作方案，有目的的開展活動，訓練和引導(dǎo)好同學，爭取做好實習班主任工作，并做好實習班主任工作總結(jié)。

二、工作原則

三、指導(dǎo)思想

四、主要任務(wù)

五、訓練措施及方法

六、詳細支配

高中實習班主任工作方案2

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中老師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，沒有時間回味。

來到高中教學，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的同學對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特殊制定本學期工作方案：

班級狀況：

1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律狀況較好，活動較為樂觀，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜愛睡覺。

4、部分同學還未完全適應(yīng)高中生活，自理力量較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的同學賜予適當?shù)膫€別訓練。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督同學早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行訓練。

4、協(xié)作近期消失的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使同學的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，協(xié)作班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班同學形成自覺、互助的學習氛圍。

詳細支配(周次、內(nèi)容、完成狀況)

第一到第四周：

1、完成狀況較好，把握班級大體狀況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的同學名字和相貌，與班干基本生疏。

2、和同學熟識并建立良好的關(guān)系，基本把握班級的狀況和主要問題;

3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，依據(jù)調(diào)查狀況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;

2、編排具體的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3、協(xié)作課任老師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成狀況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟識，對班級狀況進一步了解，晚自習新紀律開頭實行，同學較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生狀況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，相互協(xié)作;

2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別訓練對上課時常遲到、睡覺的同學進行輔導(dǎo);

3、做好月考前的同學心理調(diào)試，緩解其緊急心情。

基本完成全部工作任務(wù)，與生活老師、課任老師溝通順當，對班級同學的學習、生活狀況有了進一步的了解，能夠協(xié)作他們的詳細狀況進行訓練和輔導(dǎo)。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督，防止同學由于假期的影響而消失懈怠的心情，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對同學開學一個月的學習、生活狀況進行爭論，制定本學期余下時間的學習方案;

3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓舞同學踴躍參與，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務(wù)，同學很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并依據(jù)個人狀況制定了自己的學習方案和目標。

其次十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固，支配同學的詳細任務(wù);

2、做好班主任的交接工作，為離校做好預(yù)備。

本學期我的工作任務(wù)并不是很重，由于我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時間來關(guān)心同學漸漸的適應(yīng)高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。

高中實習班主任工作方案3

作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，結(jié)合廣漢六中實際狀況，我制定了以下實習班主任工作方案：

一、班級基本狀況分析

高二四班本學期共有64人，其中男生20人(住校9人，走讀11人)，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人，非團員0人;絕大部分為漢族同學，少數(shù)民族2人。成果方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、班級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其余同學成果排名都在德陽市2000名以后。總分460分，最低152分，同學個體差異特別大。另外，偏科現(xiàn)象特別嚴峻，因此要加強學習方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學科特長的同學，有多位同學在上學期的學科力量競賽中拿到了可喜的成果。

班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級分散力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想方法增加班級的分散力。另外，由于后進面相當大，有相當部分同學紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別同學個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導(dǎo)和管理。

總的來說，這個班的同學雖然基礎(chǔ)略微差一點，學習自覺性差一點，但進展?jié)摿κ翘貏e大的，可塑性很強，只要專心去管理，多引導(dǎo)、多鼓舞、多贊美，高二四班肯定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，制造六中高考奇跡!

二、方案的基本思路

(一)本期工作目標

1、主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，激發(fā)內(nèi)部學習動機，讓同學們明確學習的重要性;注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

3、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，分散挖掘班級各方力氣，增加班級的分散力，提高班級整體水平。

4、加強與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(二)工作措施

1、根據(jù)原班主任的工作方案，主動、