2023年教師值周工作總結(jié)篇

2023年教師值周工作總結(jié)篇老師值周工作總結(jié)1

上周是第十一周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來(lái)，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然驚慌辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校內(nèi)里從不缺少歡聲笑語(yǔ);或許我們會(huì)有些許的乏累，但我們卻從未停止過(guò)前進(jìn)，超越的步伐。

1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能主動(dòng)遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)聽(tīng)到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行主動(dòng)、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.清潔衛(wèi)生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。許多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順當(dāng)進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的仔細(xì)組織下，兩個(gè)年級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)和值周組對(duì)兩操進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。

老師值周工作總結(jié)2

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)潔總結(jié)。

一、要事回顧

1、上個(gè)周學(xué)校接著進(jìn)行匯報(bào)課，好多老師進(jìn)取響應(yīng)，團(tuán)體研討，主好聽(tīng)課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

2、上個(gè)周學(xué)校組織細(xì)心組織月考，每位老師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教化，任課老師進(jìn)取參加，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任老師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國(guó)慶體操競(jìng)賽”做打算。

上個(gè)周，同學(xué)們每一天投入到了驚慌充溢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要接著堅(jiān)持，但更重要的是我們必需不斷找到自我的不足，在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

三、不足：

1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們常常會(huì)發(fā)覺(jué)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我能夠確定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。異樣是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了，后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶(hù)仍關(guān)掉著，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過(guò)去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

老師值周工作總結(jié)3

值周老師：樊蓮君聶茂林吳婧希曾妙妙

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

勞碌中，不知不覺(jué)第十七周已落幕，我們又迎來(lái)嶄新的一周。雖然氣溫驟升、期末考試接近，但全體師生規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)，自選動(dòng)作有效。一周下來(lái)，我們做到了“三好”。

1、學(xué)習(xí)好。上周天氣干燥、氣溫較高，但是校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍深厚。早自習(xí)書(shū)聲朗朗；午間同學(xué)能驚慌、仔細(xì)地投入于期末迎考復(fù)習(xí)之中。

2、紀(jì)律好。食堂就餐秩序良好，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，用餐后餐桌、地面干干凈凈，真正做到文明就餐；坐接送車(chē)井然有序，特殊是星期五傍晚，家長(zhǎng)接送孩子的人許多，校門(mén)口也沒(méi)有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，

3、衛(wèi)生好。各班衛(wèi)生區(qū)域明確，打掃衛(wèi)生主動(dòng)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學(xué)校有一個(gè)整齊美麗的環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。

有一點(diǎn)我想請(qǐng)大家留意：別從垃圾身上跨過(guò)。你從垃圾旁走過(guò)，請(qǐng)你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個(gè)人的習(xí)慣！

一學(xué)期立刻就要結(jié)束了，距離期末考試時(shí)間也只有十天。希望同學(xué)們有劇烈的時(shí)間觀(guān)念，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整出良好的心態(tài)，努力提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末考試中取得好成果。

老師值周工作總結(jié)4

一周值周工作在各位老師的主動(dòng)協(xié)作支持下圓滿(mǎn)的結(jié)束了。通過(guò)值周使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的視察實(shí)力有限，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。

衛(wèi)生：

總的感覺(jué)是校內(nèi)的面貌一每天在進(jìn)步。在各班班主任的主動(dòng)協(xié)作下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到許多班級(jí)窗明幾凈，特別清爽，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說(shuō)這是一種熬煉。

負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很仔細(xì)，很干凈。

負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器四周不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。

負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能仔細(xì)清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。

負(fù)責(zé)門(mén)前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特別，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。

為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂(lè)意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深化班級(jí)幫助學(xué)生。

早自習(xí)

每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)仔細(xì)組織學(xué)生上自習(xí)，許多老師利用早晨的時(shí)間講題，特別負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)打算：

為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。

楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿(mǎn)手都是泥，做出來(lái)的作品得到了大家的一樣好評(píng)。

王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來(lái)累得乏累不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。

大型活動(dòng)

周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師來(lái)回途中始終跟隨學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生平安。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道，保障學(xué)生平安。

好人好事

張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī)；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。

6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián)，5年1班陳陣撿到一塊手表。

希望全校師生再接再厲，更上一層樓！

老師值周工作總結(jié)5

不知不覺(jué)已經(jīng)是負(fù)責(zé)倆個(gè)星期的衛(wèi)生工作的值日組組長(zhǎng)了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅(jiān)持付出，并一絲不茍的去對(duì)待衛(wèi)生打掃，最終都取得了不錯(cuò)的成果，拿到了分?jǐn)?shù)嘉獎(jiǎng)，真的應(yīng)了‘一分耕耘一分收貨’這句話(huà)。在此期間，我也收獲了許多東西，包括打掃衛(wèi)生與管理值日組的方法和心得體會(huì)。下頭就來(lái)和大家共享一下。

首先還是講講我們值日小組的打掃衛(wèi)生方法。我是把總的衛(wèi)生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細(xì)微環(huán)節(jié)上的衛(wèi)生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類(lèi)的。在打掃衛(wèi)生時(shí)先做大體上的工作會(huì)使細(xì)微環(huán)節(jié)處更加明顯，至少我是這么認(rèn)為的。在處理完大體上的衛(wèi)生后，就要摳細(xì)微環(huán)節(jié)了。例如較難清理的黑板及窗戶(hù)，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛(wèi)生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛(wèi)生的結(jié)束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話(huà)來(lái)講，就是要做到比檢查人員還要細(xì)致，這樣才能讓他們無(wú)分可扣。

再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡(jiǎn)便的。排衛(wèi)生工作也是先按各個(gè)人喜愛(ài)的工作排或者以前做過(guò)的工作，因?yàn)橛虚啔v，所以我的組員們做起事情來(lái)也簡(jiǎn)便，唯一須要他們留意的點(diǎn)就是要等到全部人員的衛(wèi)生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的緣由是：假如哪位同學(xué)須要幫忙處理衛(wèi)生工作，我們值日組就能快速找出人來(lái)幫忙或者快速解決衛(wèi)生問(wèn)題。嘉獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的安排上，也是先根據(jù)各個(gè)人自我的意愿來(lái)安排，然后才是值日組長(zhǎng)基于成員意愿進(jìn)行安排。民貴君輕，我認(rèn)為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營(yíng)下去并越做越好。

然后還是想講講體會(huì)。其實(shí)，做這個(gè)值日組長(zhǎng)，職責(zé)還是要比較重的。一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生形象或是臉面，擔(dān)在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì)被擔(dān)子壓倒，我對(duì)此深有體會(huì)。其實(shí)嘉獎(jiǎng)分的安排才是最讓我犯難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來(lái)安排衡量他們的凹凸，雖然有值日的表現(xiàn)和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來(lái)做真的難以安排。隨之苦痛而來(lái)的自然也是成長(zhǎng)，在整個(gè)經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生值日小組的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì)了怎樣適當(dāng)處理與伙伴之間的關(guān)系與擔(dān)當(dāng)職責(zé)。

最終還是想感謝我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)！

老師值周工作總結(jié)6

，區(qū)政府教化督導(dǎo)辦公室對(duì)我校進(jìn)行了教化督導(dǎo)檢查。檢查組對(duì)我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為賜予了高度的評(píng)價(jià)。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然半期考試剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿(mǎn)的熱忱全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里常?？梢钥吹嚼蠋熍c學(xué)生促膝談心，課堂上大部分同學(xué)能仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索。

老師值周工作總結(jié)7

短暫的一周又在勞碌中過(guò)去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教化教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，整個(gè)校內(nèi)呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

上周為開(kāi)學(xué)的其次周，在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時(shí)到校起先工作，本周連續(xù)前十名到校的老師有：

特別缺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時(shí)間我沒(méi)有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序，沒(méi)有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的狀況，這是我心理始終很愧疚。在上午的四節(jié)課中，每一位老師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。

二、紀(jì)律方面

樓梯口值日的老師也剛好到位。特殊是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師，我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到老師們的身影。

路隊(duì)紀(jì)律：大部分班級(jí)都能按時(shí)放學(xué)，學(xué)生整好路隊(duì)，等老師下樓背著整齊洪亮的古詩(shī)詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。

不足之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是須要我們堅(jiān)持站的。每節(jié)下課的時(shí)候樓梯口值日老師也要出來(lái)到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級(jí)老師多提示學(xué)生不要在操場(chǎng)上奔跑，躺在操場(chǎng)的地上，值日老師看到學(xué)生有擔(dān)心全的舉動(dòng)要?jiǎng)偤弥浦?。下午放后學(xué)生排著隊(duì)離開(kāi)校內(nèi)要求學(xué)生不要再返回校內(nèi)，干脆回家，低年級(jí)家長(zhǎng)晚接的學(xué)生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門(mén)口，那樣太亂了，門(mén)衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀(jì)律，他們?cè)诓賵?chǎng)搗亂追逐打鬧，在大門(mén)口實(shí)在是影響我校的形象。

三、衛(wèi)生方面

每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特殊是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說(shuō)一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個(gè)一樓辦的人對(duì)他說(shuō)一聲：感謝，辛苦了！

不足之處、；還有個(gè)別樓層的梯打掃的也很剛好，在我們常常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒(méi)拖到，用我們常常說(shuō)孩子的話(huà)就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級(jí)也進(jìn)行了保潔，但是樓梯的臺(tái)階上，走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要接著教化提示學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保潔班級(jí)的學(xué)生發(fā)覺(jué)有人在你們的保潔區(qū)順手丟垃圾的同學(xué)可以舉報(bào)、也可以讓他替你們保潔，信任經(jīng)過(guò)我們同心協(xié)力，齊抓共管，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，信任總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。

四、午托方面

每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都在體現(xiàn)著老師們的愛(ài)心與責(zé)任。值班老師總是讓學(xué)生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過(guò)午飯?jiān)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的時(shí)間里，值班老師到指定位置值日很剛好，看到操場(chǎng)上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象，剛好的制止，消退平安隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生，能在教室里安寧?kù)o靜的寫(xiě)作業(yè)，中午的自習(xí)課能和平常的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教育，值班老師的負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的，

不足之處：在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導(dǎo)的教室，在12點(diǎn)50左右的時(shí)候，有一兩個(gè)教室不見(jiàn)值班老師蹤影，雖然學(xué)生們很遵守紀(jì)律，假如萬(wàn)一學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)摩擦，出一點(diǎn)平安事故，值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說(shuō)、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？

最終，我送上大家?guī)拙湓?huà)：平安提示我們時(shí)刻留意預(yù)防，衛(wèi)生提示我們時(shí)刻留意保潔，責(zé)任提示我們時(shí)刻留意履行，師德提示我們時(shí)刻留意操守！感謝大家

老師值周工作總結(jié)8

上周是第十一周，學(xué)校值周工作總結(jié)。新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來(lái)，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然驚慌辛苦，但我們井然有序；或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校內(nèi)里從不缺少歡聲笑語(yǔ)；或許我們會(huì)有些許的乏累，但我們卻從未停止過(guò)前進(jìn)，超越的步伐。

1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能主動(dòng)遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)聽(tīng)到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行主動(dòng)、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.清潔衛(wèi)生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。許多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順當(dāng)進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的仔細(xì)組織下，兩個(gè)年級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)和值周組對(duì)兩操進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，工作總結(jié)《學(xué)校值周工作總結(jié)》。

4.星期三，中學(xué)二片區(qū)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽在我校勝利實(shí)行。校長(zhǎng)們從關(guān)注課堂、管理課堂到身體力行深化課堂、引領(lǐng)課堂，對(duì)推動(dòng)我校我區(qū)課堂教學(xué)改革必將起著極其重要的作用。

5.星期五，區(qū)政府教化督導(dǎo)辦公室對(duì)我校進(jìn)行了教化督導(dǎo)檢查。檢查組對(duì)我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為賜予了高度的評(píng)價(jià)。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然半期考試剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿(mǎn)的熱忱全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里常常可以看到老師與學(xué)生促膝談心，課堂上大部分同學(xué)能仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索。

7.星期五，兩個(gè)年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)。在家長(zhǎng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫"可憐天下父母心。"希望取得好成果的同學(xué)不要沉醉在昨天的榮耀中，醒悟地看到自己的不足，才能實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希望短暫還處在落后位置的同學(xué)，不要為昨天的失敗而苦惱，英勇的人在挫折中崛起，軟弱的人在失敗后恒久消沉。信任通過(guò)自己的努力，今日會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今日好。

老師值周工作總結(jié)9

忙勞碌碌中，我們又迎來(lái)了嶄新的一周，在過(guò)去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。對(duì)上周值周工作作如下總結(jié)：

首先老師要表?yè)P(yáng)小摯友們做的好的方面：

1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時(shí)，值日老師站在校門(mén)口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張絢麗的笑臉，聽(tīng)著那一聲聲親切的問(wèn)候，老師從心底里感到興奮，不禁感慨這就是我們學(xué)校教化的功勞。希望你們?cè)诩乙材茏鰝€(gè)有禮貌的好孩子。

2、午餐寧?kù)o有序。午餐時(shí)間，老師來(lái)到任何一層樓，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)你們的說(shuō)話(huà)聲音，無(wú)論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安寧?kù)o靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊(duì)伍。希望今后再接再厲！

3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要提示的是在校服上寫(xiě)好班級(jí)、姓名，以便別人撿到了校服能正確無(wú)誤地送還到你的手里。

其次要提出改進(jìn)的地方：

1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，每天7：10之前到校的超過(guò)100人，據(jù)保安介紹，最早的小摯友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)了，在校門(mén)口足足等上一小時(shí)，老師替你不值，想想要是這一小時(shí)在家用來(lái)睡眠或看點(diǎn)書(shū)，那才是一箭雙雕的好事兒。老師希望小摯友們能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)覺(jué)有一些小摯友不帶雨傘，試想，放學(xué)時(shí)下起了大雨，你該怎么走出校門(mén)呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。

最終祝大家在新的一周里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，感謝大家的傾聽(tīng)！

老師值周工作總結(jié)10

敬重的各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好。金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿(mǎn)載著沉甸甸的希望度過(guò)了第六周。由于冷空氣來(lái)襲，溫度隧然下降，給我值周工作帶來(lái)了不便，但在全校師生和我們值周同學(xué)的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)。圓滿(mǎn)地完成了本周的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1、為了迎接教委組織的大課間評(píng)比活動(dòng)，我們學(xué)校接著進(jìn)行大課間的練習(xí)。全體師生在音體老師們的指導(dǎo)下，仔細(xì)練習(xí)。

2、本周接著進(jìn)行進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，我們每位老師都仔細(xì)備課，把自己最好的一面展示給大家。

二、工作亮點(diǎn)：

1、環(huán)境衛(wèi)生每天有進(jìn)步，大多數(shù)班級(jí)每天能剛好做好值日工作，教室、分擔(dān)區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。

2、課間時(shí)，同學(xué)們能聽(tīng)從指揮，仔細(xì)做操，隊(duì)伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個(gè)字。

3、禮儀方面，同學(xué)們自覺(jué)、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、?；眨f(xié)作值周同學(xué)的檢查。

4、放學(xué)的路隊(duì)能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊(duì)走出校內(nèi)。

三、不足之處：

1、課間活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別同學(xué)奔跑追逐。雨天，低年級(jí)部分學(xué)生愛(ài)在有水的地上玩耍。希望本周起先，全體師生共同努力，多想些有益的活動(dòng)，讓同學(xué)們的課間活動(dòng)和休息歡樂(lè)文明。

2、學(xué)生行為習(xí)慣的改善，一方面有賴(lài)于每天的檢查，但更重要的是我們的教化。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會(huì)在學(xué)生行為養(yǎng)成教化中的宣揚(yáng)教化作用。通過(guò)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》進(jìn)行詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。同學(xué)們，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣確定品質(zhì)，品質(zhì)確定命運(yùn)。讓我們從小事抓起，從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教化，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧！

老師值周工作總結(jié)11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!

上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的其次周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生仔細(xì)對(duì)待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，精彩地完成了值周工作，看到校內(nèi)因?yàn)閳?jiān)持而漂亮，因?yàn)槲拿鞫鴾剀?，我們倍感欣慰。下面是本周值周狀況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、師生出勤。全部的老師和絕大部分同學(xué)都能主動(dòng)遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨，班主任老師都能主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熬煉。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也特別努力，上課仔細(xì)聽(tīng)講，留意力集中，對(duì)不懂的問(wèn)題能剛好向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行主動(dòng)、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能珍貴的是五班，在班干部的組織下都能自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。

3、清潔衛(wèi)生。在我校開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)以來(lái)，本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)當(dāng)有部分學(xué)生順手扔垃圾。

4、課間狀況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操，課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級(jí)的有極少同學(xué)，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危急。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能剛好改正不足。

5、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很留意儀容儀表，服裝得體整齊，用語(yǔ)文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn)，但留長(zhǎng)發(fā)的'同學(xué)還不少，望這部分同學(xué)剛好響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一名文明的學(xué)生。

老師值周工作總結(jié)12

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。我擔(dān)當(dāng)其次十周的值周老師，上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教化教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，秩序井然，體現(xiàn)了我們青屏師生的精神風(fēng)貌。然而這短短一周的值周工作，我感受頗深，也收獲了很多。

一、工作亮點(diǎn)

1、周二下午，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹募?xì)心策劃下進(jìn)行了元旦歡活動(dòng)。周三元旦休息一天。

2、上周早上到校三次以上前十五名的老師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙明麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。

3、課前輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了，各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導(dǎo)。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙明麗老師、孟麗娜老師早上沒(méi)有早讀都能及早進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對(duì)學(xué)生耐性輔導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)方面

校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍深厚，早自習(xí)書(shū)聲朗朗：大部分同學(xué)能驚慌。

仔細(xì)的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)老師到班剛好，并能仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，由于氣候緣由，低年級(jí)感冒請(qǐng)假休息的學(xué)生較多，一年級(jí)辦公室的各科老師充分利用副科、中午時(shí)間、在辦公室為學(xué)生補(bǔ)課。還有六年級(jí)的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學(xué)六點(diǎn)多鐘還在教室給學(xué)生補(bǔ)課。這些老師們嚴(yán)于律己、不讓每位孩子掉隊(duì)的責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長(zhǎng)、崔松濤老師、張釗老師主動(dòng)為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿(mǎn)的熱忱投入到驚慌的復(fù)習(xí)工作中。

三、紀(jì)律衛(wèi)生方面

1.上周的路隊(duì)紀(jì)律。通過(guò)視察上周的路隊(duì)，各班放學(xué)站隊(duì)剛好整齊，呼號(hào)洪亮，兩位老師一前一后，就帶著出校門(mén)口，走時(shí)背古詩(shī)或兒歌，學(xué)生說(shuō)話(huà)打鬧的現(xiàn)象比以前少了，并且老師護(hù)送學(xué)生過(guò)公路。

2.校內(nèi)衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整齊，給人以舒心的感覺(jué)。

3.本周樓梯口值日的老師也剛好到位。

4.每天早上個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時(shí)樓梯的臺(tái)階上，操場(chǎng)上總是有或多或少的零食袋和細(xì)小的垃圾，給我們和諧漂亮的校內(nèi)覆蓋了一層陰影。

四、午托方面

本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從老師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都在體現(xiàn)著老師們的愛(ài)心與責(zé)任。

總之，本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有許多，時(shí)間有限，不在這里一一共享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出，期末有個(gè)好收獲。感謝大家!

老師值周工作總結(jié)13

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。此刻，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠剛好下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理本領(lǐng)很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好。

3、學(xué)校的教研氛圍也很深厚，上一周，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠進(jìn)取主動(dòng)地聽(tīng)課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們相互學(xué)習(xí)，共同提高的深厚教研氛圍。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂(lè)不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到幻想的感覺(jué)!期望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教化，并參加指導(dǎo)。

2、課間休息，請(qǐng)樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危急性，請(qǐng)各班留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教化，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的平安，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!

3.學(xué)校內(nèi)，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們常常會(huì)發(fā)覺(jué)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線(xiàn)頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。另外，提示各班每一天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，必需要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我能夠確定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平常的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手亂扔垃圾的習(xí)慣。

學(xué)校里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在那里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬(wàn)觀(guān)眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀(guān)看競(jìng)賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀(guān)后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎必需能做到。必需能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事起先吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)到處皆禮貌，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的學(xué)校環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。

老師值周工作總結(jié)14

值周工作總結(jié)

老師、同學(xué)們：大家早上好！勞碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教化教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1.周一召開(kāi)了例會(huì)，支配了本周的教化教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。

二、上周優(yōu)點(diǎn)：

上周從總體上來(lái)說(shuō)，是驚慌的一周,又是收獲的一周,詳細(xì)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行驚慌復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班剛好，班干部的管理實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、早晨，校內(nèi)和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教化下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意