中班健康活動-小兔運蘿卜教案

中班健康活動——小兔運蘿卜教案?小兔運蘿卜教案

中班健康活動小兔運蘿卜教案主要包含了設(shè)計意圖，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等，培育合作力量和競爭意識，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是小兔運蘿卜教案。

設(shè)計意圖

幼兒階段是平衡力量、協(xié)調(diào)力量和靈敏性進展的重要時期，這些身體素養(yǎng)獲得肯定的進展，是今后更多、更簡單動作技能的基礎(chǔ)。

幼兒對嬉戲很感愛好，我就把此活動通過嬉戲的形式來訓(xùn)練幼兒的速度、協(xié)調(diào)力量、靈敏性等。

活動目標(biāo)

1、練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等。

2、培育合作力量和競爭意識。

3、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

4、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

5、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備

1、錄音機、磁帶。

2、小兔頭飾、小白兔貼畫、自制蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等）

3、布置戶外活動場地用具。

活動過程

1、觀看視頻孩子們玩嬉戲的活動。

提問

（1）你們知道視頻里的小伴侶們在干什么嗎？（此處應(yīng)鼓舞幼兒用語言和動作表述自己對視頻內(nèi)容的理解）

（2）你們想玩這個嬉戲嗎？幼兒回答。

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起隨著《兔跳》的音樂歡快地邊唱邊跳，來到戶外活動場地。

3、老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做熱身運動。

4、老師帶領(lǐng)幼兒一起布置活動場地，進一步激發(fā)幼兒對嬉戲的愛好。

5、學(xué)習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。

（1）老師示范講解動作要領(lǐng)兩腳并攏，在直線兩側(cè)交替向前跳，前腳掌輕輕落地。

（2）幼兒練習(xí)，老師留意觀看，訂正個別幼兒的動作。

6、嬉戲

小兔運蘿卜

玩法老師和幼兒帶上小兔子頭飾，老師扮兔媽媽，幼兒扮小白兔，分成人數(shù)相等的兩路縱隊站在起點線后；每只小白兔拿一個大蘿卜。

兔媽媽對小白兔說“孩子們，今年我們種的大蘿卜大豐收，現(xiàn)在我們要把大蘿卜運回家，你們比一比，看那個對運的蘿卜快。

”

嬉戲開頭，老師發(fā)出口令，每隊第一個幼兒開頭雙腳跳進圈①，再依次跳進圈②，圈③，……直到跳完，向前快跑到終點線，把大蘿卜放到本隊的籃子里，然后原路返回，拍一下其次個幼兒的手，其次個幼兒馬上動身。

依次進行，看那一個隊先運完蘿卜。

規(guī)章必需用雙腳按圈的挨次依次向前跳，不得踩線；后一名幼兒要被拍到手后才能開頭跳。

7、整理活動。

（1）老師小結(jié)活動狀況，給優(yōu)勝隊頒獎。

（2）在舒緩的音樂聲中讓幼兒自由放松身體，老師可與幼兒輕松談話，共享活動的歡樂。

活動反思

幼兒對此活動很感愛好，樂觀參與，嬉戲中幼兒激情很高，氣氛活躍，也適合中班幼兒的身體素養(yǎng)進展