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第第頁小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告為了進(jìn)一步貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)文件及局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程打算,確保開齊課程,開足課時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)區(qū)局有關(guān)精神及成規(guī)教學(xué)評(píng)估細(xì)則,我校成立了由校長(zhǎng)教務(wù)主任等學(xué)校班子成員組成的自查組,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行了全面的自查,現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下:
一、基本狀況:
我校是xx鎮(zhèn)所在地的一所中心學(xué)校,有6個(gè)教學(xué)班,15名教職工,在校同學(xué)181名。
二、自查結(jié)果:
〔一〕規(guī)范辦學(xué)行為:
1、我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視常規(guī)管理,有學(xué)年、學(xué)期工作打算、總結(jié)。有切合實(shí)際的進(jìn)展規(guī)劃,建立健全了比較完善的規(guī)章制度。有完好的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系。每周一開例會(huì)進(jìn)行一周的工作支配,班主任填寫好班級(jí)周志。
2、我校特別重視校內(nèi)文化建設(shè),讓每一面墻都說話,讓每一面墻都育人,校內(nèi)文化建設(shè)已成為我校的一項(xiàng)特色工作。結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)同學(xué)進(jìn)行了養(yǎng)成教育,有制度,有方案,同學(xué)的行為習(xí)慣得到了明顯的改善,衛(wèi)生工作形成了常態(tài)化。打造書香校內(nèi)是我校全體師生的追求。學(xué)校開展了每周一詩和書香伴我行主題演講活動(dòng),效果良好。同學(xué)和老師共同讀書,同寫讀書筆記,讀書氣氛深厚。另外,我校新建同學(xué)食堂,栽花種草,美化校內(nèi)。為師生創(chuàng)建了美妙的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。
〔二〕教育教學(xué)管理:
1、我校有單獨(dú)的試驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、器材室、多媒體教室,制度健全。并能合理運(yùn)用,我們充分利用圖書室給同學(xué)的閱讀供應(yīng)條件,合理運(yùn)用資源。
2、學(xué)校的課程設(shè)置根據(jù)教育局的規(guī)定,開齊了國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程,開足課時(shí),開齊科目,切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展陽光體育活動(dòng),仔細(xì)執(zhí)行國家的體育方案,每天開展40分鐘的大課間活動(dòng)。堅(jiān)持一年一度的同學(xué)健康體測(cè)。作息時(shí)間嚴(yán)格根據(jù)教育局的要求執(zhí)行。確保同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間。教材使用上嚴(yán)格按教育局要求選用試驗(yàn)班級(jí)各科教材:各班級(jí)、各學(xué)科教材均與教育局要求全都。
〔三〕老師業(yè)務(wù)工作
老師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)狀況,均根據(jù)葉坪中心校教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行:
1、備課:
〔1〕老師能按打算分節(jié)備課,寫好單元教學(xué)打算及課后反思,沒有缺漏課時(shí)、無備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。
〔2〕老師能自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、鉆研教材,依據(jù)本班實(shí)際狀況細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,課后堅(jiān)持寫好課后反思。
〔3〕加強(qiáng)集體備課,各組均實(shí)行各種形式完成學(xué)期備課任務(wù)。
2、上課
〔1〕老師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按課表上課。老師上課使用一般話。未經(jīng)教育處允許,無隨便換課和增減課現(xiàn)象,上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。
〔2〕老師能仔細(xì)上好每節(jié)課。按教學(xué)打算及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù),不斷提高課堂教學(xué)效率。
〔3〕老師教學(xué)能做好充分的課前預(yù)備,盡可能采納多種教學(xué)手段。
〔4〕上課前老師先檢查同學(xué)出勤狀況,對(duì)遲到的同學(xué)讓其入座上課。不占用同學(xué)上課時(shí)間用于訓(xùn)話,不在課中自己出教室或讓同學(xué)出教室拿東西,老師能作到按時(shí)上下課。
3、作業(yè)
老師設(shè)布置業(yè)適量,能作到批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致,必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改,并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查批改痕跡。同學(xué)訂正后能準(zhǔn)時(shí)批改,對(duì)有制造性的`作業(yè)也能賜予鼓舞表揚(yáng)。綜合學(xué)科的老師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。
〔四〕老師隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持師德師風(fēng)教育,建立了完好的師德師風(fēng)管理體系。有方案、有措施、有學(xué)習(xí)、有活動(dòng)、有記錄、有評(píng)定。
老師無違法亂紀(jì)行為,無體罰和變相體罰同學(xué)的行為發(fā)生,無亂收費(fèi)、亂購、濫訂教輔圖書。老師自修學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
2、堅(jiān)持老師簽到簽退制度,本年度無一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。
3、學(xué)校有由教育主任、區(qū)級(jí)名師、教學(xué)能手、青年骨干老師組成的課堂教學(xué)改革團(tuán)隊(duì),定期開展研修活動(dòng),做好老師的培訓(xùn)輔導(dǎo)。實(shí)施青藍(lán)工程,老師互學(xué)互評(píng),共同提高。
4、學(xué)校有校本研修工作打算和實(shí)施方案,能夠準(zhǔn)時(shí)開展學(xué)時(shí)認(rèn)證工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力打造高效課堂。開展了相關(guān)的教研教改活動(dòng),效果良好。
〔五〕教研教改工作:
〔1〕、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
〔2〕、開展全校教學(xué)觀摩活動(dòng)。
〔3〕、開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。
每次活動(dòng)都有打算,有支配、有主題、有記錄、有成效、有總結(jié)。
仔細(xì)組織期中、期末質(zhì)量檢測(cè),每次都有進(jìn)行質(zhì)量分析、教學(xué)反思,以及改良的措施。建立了完好的檔案資料。
仔細(xì)開展養(yǎng)成教育,有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結(jié)。堅(jiān)持國旗下講話,有完好的過程性資料。
〔六〕教學(xué)投入及保障
1、制度保障機(jī)制
學(xué)校建立了各項(xiàng)方案、制度,成立了葉坪學(xué)校老師骨干團(tuán)隊(duì),制定相關(guān)制度,組織老師進(jìn)行專題討論。通過領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)老師課改狀況進(jìn)行巡查,檢查同學(xué)和老師的出勤狀況;檢查課堂教學(xué)狀態(tài)和課堂紀(jì)律;檢查老師是否攜帶導(dǎo)學(xué)案授課;檢查課堂教學(xué)是否存在異樣狀況等。發(fā)覺課堂教學(xué)與班級(jí)管理存在的問題與缺乏,準(zhǔn)時(shí)與科任老師和班主任交換看法,進(jìn)行整改。
2、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制
學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)從財(cái)力、物力、經(jīng)費(fèi)支出上賜予大力支持,以保障教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。
〔七〕缺乏之處:
1、目前我們的音、體、美設(shè)施設(shè)備還缺乏。
2、電腦數(shù)量缺乏,給同學(xué)信息技術(shù)課帶來了不便。
3、學(xué)校圖書數(shù)量缺乏,有相當(dāng)一部分已過時(shí),還有待于增加新的圖書。
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