大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告12篇

第頁共頁大學(xué)生暑假社會理論報告12篇【推薦】大學(xué)生暑假社會理論報告12篇大學(xué)生暑假社會理論報告1繼四年級手工制作紙花系列和五年級上學(xué)期剪紙系列活動之后，本學(xué)期我們班手工制作特色工程為彩帶編織。本人現(xiàn)將本學(xué)期活動情況做如下總結(jié)：一．學(xué)生的興趣濃重參與度高。我們班學(xué)生比擬活潑，對手工制作比擬感興趣，尤其對彩帶編織，大多數(shù)學(xué)生興趣都比擬濃重，因此，自開學(xué)初制定手工特色方案和發(fā)動之后，在學(xué)生家長的大力支持下大多數(shù)學(xué)生都去購置了彩帶，并跟隨我練習(xí)制作了一系列彩帶編織作品。二．彩帶作品的制作要領(lǐng)回憶和學(xué)生制作情況。1.“蛇”制作要領(lǐng)：〔1〕截取4根長約40厘米的彩帶〔2〕分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜。此步驟難點(diǎn)在于彩帶的上下順序、對折的方向和穿插的次序?！?〕“蛇”的上顎和下頜的組合編織。此步驟難點(diǎn)在于“亂中有序”，即能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶，按照先后順序進(jìn)展編織，在編織的過程中調(diào)整、拉緊?！?〕“收尾”。在編織到一定長度〔約16-17厘米〕后進(jìn)展“尾巴”的打結(jié)處理，以防散掉?！吧摺钡闹谱鞯酱送戤叀W(xué)生制作情況：學(xué)生制作“蛇”花了比擬長的時間，許多學(xué)生卡在了步驟2和步驟3。步驟2的反復(fù)失敗在于有學(xué)生沒注意觀察我示范講解時彩帶的上下順序和對折的方向和穿插的次序。步驟3反復(fù)失敗在于學(xué)生未能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶，或未能按照先后順序進(jìn)展編織，因此出現(xiàn)抓得過緊而不知所措的情況或者抓得過松而“散架”的情況。但更多的學(xué)生失誤在沒有足夠的細(xì)心和耐心，操之過急。在反復(fù)的講解和示范，手把手教之后，許多學(xué)生都制作出了自己的“蛇”，而且他們體驗(yàn)了這彩帶“蛇”的有趣，“蛇”真的“咬住”了他們的手指。2．“花粽子”制作要領(lǐng)：〔1〕截取9〔或15、21、27……即6根的倍數(shù)增加〕根長約40厘米的彩帶，并分別折中對折，壓扁定型?！?〕取3根彩帶“兩兩相交”形成三角錐?！?〕分別取2根彩帶在三角錐的三邊穿插“堆砌”。此步驟難點(diǎn)在于穿插時“包于被包的關(guān)系”?！?〕9根彩帶分別拉緊?！?〕延錐角線捏扁，直至“棱角清楚”?！?〕取一根鐵線據(jù)“花粽子”的邊長折出一個三角框，用三角框做“花粽子”的邊角線“骨架”，穿插固定剩出的彩帶〔只留一個口子〕，確保“花粽子”不散架?！?〕剪掉穿插后剩出的那些彩帶頭?！?〕用筆插入剩余的口子將“花粽子”撐開?！盎兆印弊罱K成型。制作完成。學(xué)生制作情況：大多數(shù)學(xué)生制作“花粽子”時被步驟3難倒，因?yàn)樗麄冇^察我示范穿插彩帶時對“包于被包的關(guān)系”眼花繚亂。最后還是通過手把手教和半成品的繼續(xù)制作，完成“花粽子”的制作。大學(xué)生暑假社會理論報告2手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動。對于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。在活動中，我們老師在指導(dǎo)時注意讓幼兒積累表象。我們老師通過讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強(qiáng)對幼兒表象形體的記憶，再加之幼兒對詳細(xì)物體觀察的不同程度，幼兒也會使表象再現(xiàn)，猶如一幅作品那樣，印象深化。其次我們老師還注意引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，幼兒在手工制作時，盡量為他們提供豐富的活動材料，讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構(gòu)思出自己的所想，用多種制作方案來完成制作。幼兒在構(gòu)建了理想造型后，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的根本使用方法，通過自己的操作，發(fā)現(xiàn)問題所在，然后再用確切、粗淺語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的考慮，在理解的根底上掌握技能技巧。訓(xùn)練手指的靈敏性，是折紙活動的前提。我們老師是采用分步練習(xí)、整體練習(xí)相結(jié)合進(jìn)展，分步練習(xí)可以幫助幼兒確切撐握每一種動作的方法與要領(lǐng)，整體練習(xí)那么可以幫助幼兒掌握系列中的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。在手工活動中，我們還把手工制作與繪畫結(jié)合了起來，這樣起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。同時也調(diào)動了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴才能。例如：當(dāng)幼兒制作出蝴蝶后，引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有想象創(chuàng)意的形象，還通過利用制作的費(fèi)腳粘貼，組成一幅有立體感的畫面，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)了幼兒的審美才能，從而搞高幼兒的手工制作程度?；顒又形覀冞€注重了游戲的浸透。幼兒喜歡游戲，游戲可以使幼兒放松地自由地學(xué)習(xí)。把手工制作寓興趣教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩，寓教于樂，到達(dá)了游戲和教學(xué)雙重教育的目的。另外，還利用了作欣賞和講評活動，開屜豐富多彩的游戲，對幼兒的自我評價和同伴間的互相評價增加了有趣的欣賞內(nèi)容，同時也能進(jìn)步幼兒對作品的鑒賞才能，促進(jìn)了幼兒理解美、表現(xiàn)美的才能，通過藝術(shù)活動體驗(yàn)審美愉悅。大學(xué)生暑假社會理論報告3會聚愛心，傳遞真情。20xx年6月24日，xxxx商院7名大學(xué)生志愿小組躬身理論，赴xxxx市兒童福利院參加了“大樹蔭福，愛心滿屋”關(guān)愛特殊兒童成長活動，為特殊兒童送去關(guān)心與溫暖。位于xxxx新村130號〔郵政編碼xxxx〕的xxxx市兒童福利院主要經(jīng)營收養(yǎng)，社會，孤兒，注冊資本不詳。自走進(jìn)福利院那刻開場，全體成員都盡力調(diào)整自己五味雜陳的心理，面帶微笑，因?yàn)榇蠹叶枷氚炎羁鞓贰⒆顖?jiān)強(qiáng)的一面帶給那群天真得意的弟弟妹妹們。剛走進(jìn)智障兒童生活區(qū)，一個工作人員熱情的接待并帶著我們一處處地去關(guān)愛兒童。她們親眼目睹了在負(fù)責(zé)阿姨的熱心幫助下，小朋友們的成長很快樂。雖然福利院的老師竭盡全力的呵護(hù)他們，希望他們像正常的孩子一樣可以快樂安康的成長，但他們可能感受不到來自正常家庭的溫馨，也不能像我們正常人一樣能在父母的縱容下撒嬌任性，有許多孩子還身帶殘疾，他們經(jīng)歷著一般人沒有的艱辛，最需要的就是面對面的關(guān)愛。之后，理論小組成員喂他們吃東西，并把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給他們，我們用最簡單、最質(zhì)樸的方式，盡自己最大的努力去讓孩子們快樂。在那些孩子中，有些小孩比擬熱情，當(dāng)他們看到小組成員的那一刻便不停地叫姐姐，那一刻她們的心融化了，小組成員感到前所未有的喜悅，從他們身上看到了希望與快樂；有些小孩比擬嬌羞，不愛說話，他們常常一個人默默地坐著，她們不知道該如何與他們溝通交流。雖然他們都存在著這樣那樣的缺陷，讓人們沒有方法和他們進(jìn)展語言交流，但是人們通過彼此間心靈的交流，能及時地知道他們需要什么，能真切地感受到他們對于這個美妙世界的好奇?；顒訌念^至尾，整個屋子里都充滿著笑聲，洋溢著溫暖的氣息。福利院的小孩年齡上至21歲下至6、7歲，有些小孩已經(jīng)開場學(xué)習(xí)5、6年級的知識，而有些還在學(xué)習(xí)走路，福利院的老師耐心地教誨他們。他們的教學(xué)設(shè)備齊全，有面包房，繪畫房，發(fā)泄房等等。每個月他們都回給表現(xiàn)好的小孩發(fā)放獎品，還有金幣，每個禮物上面都標(biāo)有價格，他們可以通過積累金幣來購置自己喜歡的禮物。這是為了讓他們心中有一個消費(fèi)的概念。今天走進(jìn)智障兒童，讓我們學(xué)到了很多，收獲了很多。幫助他們，讓我們從心里感受到快樂的同時也為那些智障兒童的堅(jiān)強(qiáng)感動欣慰。希望我們今天這小小的力量可以給孩子們帶來極大的鼓舞與快樂。下午，在班長的帶著下，我們與這些孩子們交流完，便戀戀不舍的分開了福利院，踏上了回校的旅程。這次經(jīng)歷真的很有意義，不僅是一次社會理論，也給每個人都上了一堂教育課。進(jìn)福利院的每個人心情都是嚴(yán)肅而又緊張的，那是一種尊重，也是一種大愛。關(guān)愛智障兒童，真心溫暖童心，關(guān)愛留守兒童，讓愛充滿人間！大學(xué)生暑假社會理論報告4一個暑假又過去了，這個假期在一家場子干雜活。通過本次社會理論，理解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識跟理論相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，進(jìn)步自己專業(yè)才能和技巧。作為一個經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，在這么一個場子里呆了一個多月。才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)管學(xué)院的各，個專業(yè)之間是互相聯(lián)絡(luò)的，不是孤立存在的。作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，我們必須什么都要理解，做一個綜合方面的人才。比方在廠子里一個小小清潔具的派送都要經(jīng)過好多程序。我只是幫著裝下貨跟著車去送貨。在過程中發(fā)如今實(shí)際中我們不能死板的按著課本上面的去做，要按著程序去做。重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，進(jìn)步工作效率，同時承受上司布置的一些比擬重要工作進(jìn)展鍛煉，比方對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)展審單，配合商品部進(jìn)展重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。把工作重心移到早上生鮮的驗(yàn)收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對于一些比擬簡單如接收供給商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。通過這次暑假的理論活動我的收獲：〔1〕心態(tài)上調(diào)整的體會收獲學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校承受了___年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，那么是由學(xué)校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得夸耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班，承受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開場，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境?！?〕相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的理解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如數(shù)據(jù)庫，管理學(xué)，物流學(xué)，計(jì)算機(jī)，財務(wù)會計(jì)，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個人綜合才能的，在工作中，我認(rèn)識到了自身知識缺乏和優(yōu)勢，這促使我改良和加強(qiáng)。人生目的感的明晰通過這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和缺乏，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目的變的明晰。大學(xué)生暑假社會理論報告5系部名稱：外語系專業(yè)：商務(wù)英語年級_xx_班級：商英(2)班姓名：徐xx學(xué)號:0811xx232理論單位：xx燈泡集團(tuán)理論時間：20xx年7月11日至20xx年8月18日共37天一、理論目的：我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。同時，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰!!二、理論內(nèi)容：今年暑期，作為一名大學(xué)生，我在江陽路上的xx燈泡集團(tuán)參加了工作，雖然很短暫，只有一個多月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠操作工?？雌饋硭坪鯖]有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而如今我知道我錯了，任何一個行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨意便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。我住在一間不到12個平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨，無形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒，不正常的作息時間使得我一天也根本睡不了幾個小時，剛?cè)サ臅r候，一個人也不認(rèn)識，沒有人說話，好不容易認(rèn)識了個朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個人獨(dú)來獨(dú)往的日子里，想想學(xué)校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了。車間里，師傅“刻薄的言語”不再像往常的同學(xué)朋友那樣，怎么聽都覺得刺耳···機(jī)油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···特別是自己感冒那會兒，天氣又超熱，飲食不規(guī)律搞得胃疼，當(dāng)時真想放棄，假如，沒有朋友的關(guān)心和支持，我想我應(yīng)該撐不下去吧。每天的日記里都少不了心底深處的抱怨。三、理論結(jié)果：我和師傅對彼此都有了進(jìn)一步的理解，和總經(jīng)理、書記、主任、部長、領(lǐng)班以及車間里的員工都有一系列的交流過程，從中獲得了獨(dú)立生活、工作的經(jīng)歷以及和領(lǐng)導(dǎo)、生疏人的交流技能，也從中獲得了一定的報酬。四、理論總結(jié)或體會：通過親身體驗(yàn)社會理論，自己更進(jìn)一步地理解了社會。通過與社會零間隔接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美妙。社會是殘酷的，到處充滿了劇烈的競爭。捧著那有限的工資，我心里是無限的感慨···沖動地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶?？偟膩碚f，我認(rèn)為這次社會理論還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次社會事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)明晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。大學(xué)生暑假社會理論報告6不知不覺中長大了，不知不覺中上大學(xué)了，一切都是那么的不期而遇，沒有任何的征兆，沒有任何的暗示，原來長大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個人都必須經(jīng)歷的。上大學(xué)了，總以為自己長大了，總以為自己可以脫離父母，脫離家，到外面自己去闖，總把一切都想得那么美妙，總以為生活是那么美妙，永遠(yuǎn)都是那么一帆風(fēng)順。我們開場學(xué)會了不聽父母的話，什么都覺得自己是對的。總以為自己長大了，總以為我們的翅膀變硬了，我們可以自己去展翅高飛了，可是到了自己真正走進(jìn)社會的大門時，我們的眼前突然變暗了，此時我們開場有些猶豫了，但我們還是憑著自己那沖動的勁往前沖，我們在里面到處碰壁，我們開場害怕了，想要回頭卻又不知道該回到那里。因此我們第一想到的就是回到父母那里，向父母訴苦，向父母求助?？墒俏覀兿脒^沒有，父母遇到難題，他們該向誰訴苦呢？他們永遠(yuǎn)都把勞苦自己扛，把自己最好的都奉獻(xiàn)給了我們，永遠(yuǎn)那么無休止的付出，我們卻只會無休止地承受，總以為這都是理所當(dāng)然的，試問這就是我們對父母最好的報答嗎？都是上大學(xué)的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個年齡的時候早就單獨(dú)支撐整個家庭了，而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺心里不是滋味，總感覺自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點(diǎn)什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少可以為他們分擔(dān)一局部負(fù)擔(dān)。暑假說長不是很長，說短也不是很短，認(rèn)真規(guī)劃一下的話我們還是可以做很多事的。暑假是一個時機(jī)，是一個我們能走出學(xué)校的大門，去親身體驗(yàn)社會的好時機(jī)，我不能保證自己可以賺足夠多的錢，但是我相信自己可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。自己可以為以后積攢更多的工作經(jīng)歷。走出校門，走進(jìn)社會，走進(jìn)工作，我最大地感觸就是，才能比什么都重要，畢竟我們不是靠學(xué)歷生活，我們是靠才能來生活。擁有一技之長的人永遠(yuǎn)都不會餓死，相反他們會活得更加精彩，才能不僅僅是自己的工作才能，而是要綜合自己各方面的才能。社會是一個大熔爐，假如我們不讓自己變強(qiáng)的話，我們就會被社會淘汰。時機(jī)只偏向有準(zhǔn)備的頭腦。一個暑假的社會理論工作我只明白一個道理，無論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實(shí)地走到最后。大學(xué)生暑假社會理論報告7有這樣一段記憶，雕刻在心、無法磨滅；有這樣一段征程，充滿艱辛、風(fēng)雨無阻；有這樣一群老人，矢志不渝、奉獻(xiàn)不止。為了緬懷____先輩、傳承____精神、踐行社會核心價值觀，6月28日，校學(xué)生會理論團(tuán)一行12人在劉嘉老師的帶著下從浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文樓前出發(fā)，奔赴湖州槐坎，開啟了為期三天的“重走_(dá)___之路，追尋紅色記憶”社會理論活動。讀不完的歷史6月28日中午，校學(xué)生會暑期“三下鄉(xiāng)”理論團(tuán)順利到達(dá)了湖州市長興縣槐坎鄉(xiāng)溫塘村。下午2點(diǎn)，理論團(tuán)首先前往槐坎鄉(xiāng)江南紅村蘇浙新四軍紀(jì)念館進(jìn)展參觀。到達(dá)紀(jì)念館的時候，隊(duì)員們感受著____的氣息，經(jīng)過講解員的講解，知道了粟裕將軍在____戰(zhàn)役中發(fā)揮了決定性的作用。在____戰(zhàn)役中，長興縣一共有104位戰(zhàn)士奮勇____，而現(xiàn)如今僅剩下兩名幸存者，這兩位老人如今都有102歲的高齡。隨后，調(diào)研團(tuán)面對黨旗進(jìn)展了莊重宣誓，并在粟裕將軍墓前進(jìn)展了深沉的哀悼與思念。紀(jì)念館里的記錄，讓隊(duì)員們學(xué)習(xí)到了當(dāng)年____先輩堅(jiān)韌不屈、勇于奉獻(xiàn)的精神，也更加明晰的明白我們身上肩負(fù)的重任。我們需要堅(jiān)決不移地沿著____的道路，繼承時代賦予我們的莊嚴(yán)使命。踏不盡的征程6月29日早上午，校學(xué)生會理論團(tuán)繼續(xù)探尋紅色____路程。隊(duì)員們從住所出發(fā)，路經(jīng)槐坎鄉(xiāng)老汽車站、新槐村、東風(fēng)村、仰峰村，歷時2個半小時到達(dá)新四軍____原址——新四軍司令部。在當(dāng)?shù)卮逦膸е?，?duì)員們進(jìn)入了本來封存的司令部原址，參觀了粟裕將軍在____期間的住所，里面包括了粟裕將軍的辦公室、住房、機(jī)關(guān)內(nèi)部的醫(yī)療所及紡織坊，并且根據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裉峁┑男畔?，知道這所住所也是粟裕將軍兒子粟戎的出生地。繼續(xù)往里走，到達(dá)新四軍的供給部、政治部和辦公室三大原址。里面的每個房間都還存放著當(dāng)時新四軍所使用過的工具，這一件件老舊的工具，證明著當(dāng)年新四軍在這里為百姓做過的奉獻(xiàn)。中午，理論團(tuán)到達(dá)了東風(fēng)村的____原址——方司令和譚司令的住址和十月村的____原址——蘇浙公學(xué)原址。這里面的事物和粟裕將軍住所的事物相似，簡樸、簡約，這都是新四軍生活的表達(dá)，也是表達(dá)著新四軍戰(zhàn)役過程中生活的不容易。下午，我們返回住所。一天下來，我們行走了兩萬四千多步，雖然大家都感到筋疲力盡，但是也紛紛表示理解了蘇浙新四軍的局部歷程，重走他們的老路，就是為了感受艱辛，為了可以更加珍惜我們的現(xiàn)有的好生活，好好利用如今好的條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將來成才可以更好地報效社會。道不盡的故事6月30日，理論團(tuán)的任務(wù)就是尋找新四軍____仍然還幸存下來的____老戰(zhàn)士。在村委的幫助下，有幸找到了一位____老爺爺和一位理解____的老婆婆。爺爺說：1943年的時候新四軍在此____，因?yàn)橐獢U(kuò)軍，所以他也參加了戰(zhàn)役，那年，他才18歲。老人含淚給我們介紹著當(dāng)時新四軍____的辛酸歷程，他說，這段辛酸史，他這輩子都不會忘記，更感謝新四軍帶給他們幫助。在老婆婆家里，她和我們描繪了當(dāng)時的戰(zhàn)爭情況。她說：自己的爺爺是個地下____黨，她用顫抖的手一邊筆畫著，一邊講述當(dāng)時的戰(zhàn)爭史，老婆婆含淚說：她的爺爺和母親被____鬼子抓住，逼供新四軍內(nèi)部信息，在回絕答復(fù)后被狠狠的鞭打。她還描繪了新四軍的逃亡過程。聽著這些血淚史，我們也跟著落淚了。三天社會理論時間雖然短暫，但是帶給每一位隊(duì)員很大的感觸與收獲。隊(duì)友們紛紛表示，這次暑期紅色之旅，不僅帶著我們重溫歷史，設(shè)身處地的感受到了那段崢嶸歲月，而且也進(jìn)一步實(shí)在體會到天下興亡、匹夫有責(zé)的社會責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。我們會更加銘刻歷史，發(fā)揮紅色精神，進(jìn)一步踐行社會核心價值觀，使愛國、敬業(yè)、誠信、友善的情懷深化心，伴隨行。大學(xué)生暑假社會理論報告8【摘要】：^p：隨著各大高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為現(xiàn)狀，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生如今面臨著進(jìn)退兩難的場面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地。為了更進(jìn)一步的理解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為今后走入職場增加一些砝碼，我決定這個暑假在爸爸的介紹下來到xx縣中心糧庫的財務(wù)部跟著會計(jì)師傅，學(xué)習(xí)一些在課堂上根本就學(xué)不到的知識，翻開視野，增長見識，為以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。我在炎熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會理論活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應(yīng)職場，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了xx的財務(wù)部，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。1、理論目的：會計(jì)是指對詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其開展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。面對日益開展的社會，對會計(jì)的才能要求越高，而作為會計(jì)專業(yè)的我為了以后能為就業(yè)增添一些有力的砝碼，更快地適應(yīng)這個崗位的工作要求，為此，在此次理論活動中我對這個環(huán)節(jié)相對關(guān)注，希望能把自己在學(xué)校里學(xué)到的根本理論知識真正地運(yùn)用到理論中去，將理論與理論相結(jié)合，真真實(shí)實(shí)地掌握會計(jì)的職業(yè)知識技能。2、理論內(nèi)容：在理論的這段時間內(nèi)，我在財務(wù)部的工作是幫助接，復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。剛開場到財務(wù)部會計(jì)室，先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等知識，所以對會計(jì)憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以純熟掌握，但是這種急躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石。后來我看會計(jì)師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的【摘要】：^p，然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，這一系列的工作程序是我在學(xué)校課本里根本學(xué)不到的知識，通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對于各個會計(jì)科目有了更加深化而全面的理解，并且這對于我來說把書本和理論的結(jié)合在一起，起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地理解到每一種原始憑證的款式以及用處。從制單到記帳整個過程根本上理解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。除了學(xué)習(xí)以上知識外，我也粗略理解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項(xiàng)重要工作，出納的業(yè)務(wù)比擬繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心。3、理論結(jié)果：經(jīng)過這么多天的理論活動，在會計(jì)師傅的幫助教誨、爸爸媽媽的支持以及我自身的努力下，我對會計(jì)職業(yè)技能知識又有了進(jìn)一步的理解，學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步理解了財務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并學(xué)會了做一些簡單的會計(jì)憑證。真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地理解了會計(jì)工作的全部過程。理論期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，同時在理論期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，這也標(biāo)準(zhǔn)了我的日常生活規(guī)律。也為以后步入職場做好心理與生理的準(zhǔn)備。4、理論總結(jié)：會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，它的職業(yè)要求非常高。首先，就是保證誠信品格。這是任何職業(yè)都必備的職業(yè)操守，但是作為會計(jì)這一職業(yè)，誠信尤其重要，要擅長運(yùn)用職業(yè)權(quán)利，正確對待應(yīng)負(fù)有的職業(yè)義務(wù)，自覺履行對社會、對別人的責(zé)任。其次，會計(jì)工作一定要認(rèn)真。在工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)會計(jì)工作要面對的往往是比擬煩瑣的數(shù)字，很多數(shù)字相差是微乎其微，只要一不注意就會登記錯誤。從做帳的會計(jì)人員角度看，需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對清楚，準(zhǔn)確地按類分開，認(rèn)真檢查無遺漏后，那么按照企業(yè)要求裝訂起來，爭取一次成功。而從把帳簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來看，既要講究速度，又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄，正確無誤地登記到電腦上，每登記一天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，就要進(jìn)展依次統(tǒng)計(jì)，從而與帳簿中的總帳進(jìn)展校對，看是否有不同，假如存在過失，就要把本天帳目全部重新校對，以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進(jìn)展更正?？傊谟泿み^程中，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì)，否那么一個小數(shù)點(diǎn)就可能會帶來致命錯誤。最后，隨著社會經(jīng)濟(jì)科技的日益開展，對會計(jì)的職業(yè)才能要求也越來越嚴(yán)格，因此，在如今的學(xué)習(xí)型社會中，要進(jìn)步會計(jì)人員我們自身的專業(yè)操作才能和操作的創(chuàng)新才能。同時也要樹立參與管理意識，積極主動地做好參謀，強(qiáng)化效勞意識，成為決策者的得力助手。當(dāng)然，在實(shí)際工作中要隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件，果斷采取措施，保證工作順利進(jìn)展并且能按時完成任務(wù)。完畢語：通過此次理論活動，讓我溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，掌握了一定的會計(jì)技能知識以及實(shí)際應(yīng)用的考前須知，并且也讓我明白了賺錢并不是那么容易的，每賺一分錢都要付出辛勤的勞動。會計(jì)是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都因?yàn)閲艺叩淖儎佣儎?。但是最重要的根底是不會變的，希望我們在今后的學(xué)習(xí)過程中以根底知識為重中之重，有了較好的根底知識，再加以適當(dāng)?shù)睦碚撚?xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強(qiáng)化會計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作才能，為社會提供符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底！謝辭：這個暑期，非常感謝xx縣中心糧庫的財務(wù)部給我給次理論的時機(jī)，感謝會計(jì)師傅對我的悉心教誨幫助，同時也非常感謝爸爸媽媽等親人對我的支持。大學(xué)生暑假社會理論報告9大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。今年暑假我參加了系組織的暑期社會理論活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的理論，使我有了些關(guān)于社會基層建立的心得體會。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機(jī)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，理論長才干。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會理論使同學(xué)們找到了理論與理論的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學(xué)的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗(yàn)自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根本原理的理解和消化。大學(xué)生暑假社會理論報告10理論時間：XX年7月2日～XX年7月8日理論單位介紹：xx汽修廠主要包括以下業(yè)務(wù):1、汽車故障的排查與維修。2、汽車鈑金噴漆。3、汽車清洗與日常維護(hù)。4、汽車零部件出售。理論內(nèi)容：由于缺乏專業(yè)知識與技能，在剛開場的時候，我只是近間隔的觀察師傅一步一步的修理那些損壞的車輛，汽車的修理過程其實(shí)很復(fù)雜，每一輛車的修理都要好幾個工種的師傅的配合，其中除了零部件的修理工還包括電工，漆工，焊工，錘工。在實(shí)習(xí)過了一兩天后，我逐漸認(rèn)識了一些修理汽車需要的工具，然后就幫助工人師傅拿工具，那些工具很多我都是首次見到，剛開場的時候我只是見著師傅用，但卻不知道叫什么名字，后來才逐漸熟悉它們。在整個實(shí)習(xí)期間，我也只是在師傅的指導(dǎo)下拆一些零件，知道要把零件拆下來需要擰哪些螺絲，別的更加復(fù)雜的工作我也只能在旁邊看著師傅做。后來我又跟著師傅學(xué)會了換機(jī)油的工作。理論目的：1、熟悉汽車修理環(huán)境、修理等與機(jī)械專業(yè)有關(guān)的工具。為將來機(jī)械專業(yè)的工作打下根底。2、通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和師傅的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，把所學(xué)的理論知識和理論結(jié)合，培養(yǎng)分析^p、解決機(jī)械工程實(shí)際問題的才能。3、維修實(shí)習(xí)是對學(xué)生的一次綜合才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。理論心得：在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的'知識，它讓我開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也通過汽車部件對所學(xué)的機(jī)械專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的深化。通過理論也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的，都要你付出行動、付出精力，用心去干，才可以干得好。干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動手、多動腦，這樣才可以從師傅那里學(xué)到真正的技術(shù)。我很珍惜這次社會理論。大學(xué)生暑假社會理論報告11作為當(dāng)代大學(xué)生，社會理論尤其重要。為了進(jìn)步自己的理論才能、交際才能、考慮才能以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)，找出自己的缺乏和差距所在，使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動中感受將來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才可以在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好根底。當(dāng)然，社會理論也能或多或少地為我們獲得一些額外的經(jīng)濟(jì)來，以購置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。以前也想過，學(xué)我們會計(jì)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種時機(jī)去走向效勞業(yè)，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的如今的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會做與自己專業(yè)相符的工作，因此。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有休息，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個效勞員，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時侯，一個客人很難溝通，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，漸漸的但有了冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。我按照學(xué)校的要求，進(jìn)展了暑期社會理論，到我們這的山城老媽打工，山城老媽是一個以經(jīng)營蛋糕，面包為主，以BBQ、健身訓(xùn)練為輔的一個綜合性營業(yè)場所。而我那么被安排到了在二樓的西餐廳當(dāng)效勞員，二樓主要是韓國著名雞肉料理：比比客〔BBQ〕。不知不覺，我在這為期一個月的打工生活就這完畢了，這是我第一次真真正打工，感慨很多，在這里做效勞員，我也真得學(xué)到了很多的東西……下面我就來談?wù)勛约旱那猩砀惺馨伞紫?，通過觀察和理解，我覺得當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者并不簡單。都說老板，老板娘有多風(fēng)光，多有氣派，可是他們的苦誰又知道呢？據(jù)他們說，他們也是吃過很多苦才發(fā)家的，當(dāng)時只有老板和老板娘2個人，他們天天苦心鉆研，時刻觀察市場動態(tài)，幾乎天天靠方便面度日，哎……沒有艱辛的付出，怎么會有今天的成績呢？這正是應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人??！而如今，在別人看來，他們天天收入幾千，也許真得過上了“人上人”的生活，確實(shí)是那樣，可是他們?nèi)匀挥袎毫?，有挑?zhàn)，必須時刻警覺！時刻創(chuàng)新！除此之外，他們每天的支出也很多，一個月光水電費(fèi)就一萬……再加上各種人工費(fèi)，材料費(fèi)，這些又會有多少呢？其次，各種社會關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，衛(wèi)生，樣樣需要打理好的！另外，還必須能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍，這其實(shí)真得很難，因?yàn)橹饔^總是比客觀更難以控制。在這方面，我覺得他們做的總體可以，不過仍然有缺乏之處，要不然怎么會留不住員工呢？！所以我覺得他們需要改良！比方說在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實(shí)在不怎么樣，我想假如可以改良一下，那么一定會進(jìn)步員工的積極性，真正的去踏踏實(shí)實(shí)地工作啊?？傊兀矣X得他們做的還不錯。人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過一生，知足常樂，而有人那么喜歡不停的去創(chuàng)始，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地，要做一個不平常的人。所以呢，這就要求我們假如要想飛的更高，做的更好，更強(qiáng)，那就要更加努力，需要付出常人難以付出的辛勞！同時還要時刻準(zhǔn)備應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)！你，準(zhǔn)備好了嗎？另外，我開場一直覺得自己作為一個假期工，那些長期工會欺負(fù)我，會什么都讓我自己做，所以開場去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，我身體不舒適，她們會給我買藥，幫我干活，幫我請假……所以我們很快就打成一片，成為無話不談的朋友了。真是一群得意的小曼兒！哈哈……謝謝你們！謝謝你們我很多很多東西，有技術(shù)上的，有社會經(jīng)歷，真得是“三人行，必有我?guī)煛卑?！以前總認(rèn)為自己是大學(xué)生，就自視清高，可是我如今覺得自己在她們面前是“書呆子”一個，很多很多事情，真的是需要跟她們請教！所以我覺得，這也是我的收獲之一！還有，就是以前花錢時從不覺得累，但掙錢時就不一樣了，由于在學(xué)校坐習(xí)慣了，突然站7、8個小時真得受不了，不過還好，后來都適應(yīng)了！哎……其實(shí)以前聽別人也說賺錢不容易，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是……是……三個字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的時機(jī)，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經(jīng)比擬節(jié)省了，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費(fèi)！另外，雖然，覺得累，但也考驗(yàn)了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅(jiān)持一會，這是一個難得的鍛煉的時機(jī)！有時候，人真得需要發(fā)揮主觀能動性，每當(dāng)我這么想的時候，我就會真得堅(jiān)持下來！真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感！再者，在那我也確實(shí)學(xué)到了一些知識，比方說比薩的做法，可樂，冰激凌，漢堡包的配料什么的，以及各種咖啡，奶茶，奶昔等等……雖然有些只是理論上的學(xué)習(xí)，可是我覺得這是很難得的時機(jī)，一般人是不能這樣去理解，去接觸的，所以我覺的這些都是一些很珍貴的財富，我確確實(shí)實(shí)的去體會了，感同深受了，所以印象深，感觸深，心里真得很開心！最后，我想再說一下自己對效勞行業(yè)的感覺，在那里打工的這一個月，所遇到的人大局部是比擬有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人，看著別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個好心的微笑，一個理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語那么會讓我們心情陰霾一天！所以，學(xué)會尊重別人，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好好心的！你的生活會變的多彩，美妙！我還想再談一下當(dāng)我拿到那僅有的幾張票票時的感受，當(dāng)時，真得是沖動萬分，因?yàn)槟钱吘故俏易约旱膭趧映晒掷锞o握著那些錢，感覺自己像個小大人一樣，可以自己賺錢，可以靠自己賺取生活費(fèi)，雖然微缺乏道，但足以讓我沖動好一會了，這種感覺很美妙！總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心！我所收獲的只有我自己知道！在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡單的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的時機(jī)，那么就要好好的把握！還有，我仍然覺得，學(xué)校的生活和社會的生活是有很大不同的，學(xué)校的關(guān)系還是比擬單純的，同學(xué)們的友誼也是比擬真的！另外，學(xué)習(xí)的時機(jī)也是如此的難得，所以，珍惜和把握如今，只有這樣，才能對得起所以關(guān)心自己的人！因此。完畢工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)槿缃癞厴I(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我署假的實(shí)習(xí)報告，可能并不是一份很標(biāo)準(zhǔn)報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對自己以后很珍貴的充實(shí)。不管怎么說，我覺得這次打工的經(jīng)歷會永遠(yuǎn)印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的時機(jī)還會有很多，我一定會多爭取，多鍛煉，不斷進(jìn)步自我！挑戰(zhàn)自我！雖然是我的第一次社會理論，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非淺的社會理論這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的！因此