分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)課

分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

2、使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

3、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。

學(xué)習(xí)形式

知識(shí)點(diǎn)歸類整理方式評(píng)價(jià)方式

同桌交流，小組比賽方式分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法

解決問題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)倒數(shù)的概念求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)第二單元一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則1、說出下列各式意義，再計(jì)算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。＝＝＝＝5個(gè)的和是多少？3個(gè)的和是多少？15個(gè)的和是多少？12個(gè)的和是多少？﹙2﹚＝＝＝＝5的是多少？3的倍是多少？15的是多少？12個(gè)的和是多少？分?jǐn)?shù)乘法中遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)，將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法中，遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)怎樣計(jì)算？﹙3﹚一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。＝＝＝的是多少？的倍是多少？＝的是多少？的是多少？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？看題列式

求幾個(gè)幾是多少，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，都是用乘法。3個(gè)的3倍的

4.75的17個(gè)的的倍的你還記得它們的計(jì)算方法嗎？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。能約分的要先約分。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。能約分的要約分。根據(jù)乘法意義列式14×14米的是多少米?30個(gè)噸是多少噸?×30計(jì)算下面各題28××8××

×

一、想一想，填一填。

1、

2/7＋2/7＋2/7＋2/7

=（

）×（

）

2、12個(gè)5/6是（

），24的2/3是（

）。

3、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3/4分米，它的周長(zhǎng)是（

）分米。

4、一堆煤，每天用去1/9噸，3天一共用去（

）噸。

5、在○內(nèi)填上＞、＜或=

21×5/7○5/7×21

1/5×10○1/5

0×6/11○6/11

6、1/2×（

）=5/6×（

）=14×（

）

7、六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的2/5，女生有（

）人，男生有（

）人。

2—72/7=二、請(qǐng)你來當(dāng)小裁判

1、1噸的4/5和4噸1/5同樣重。

2、食堂買來100千克大米，吃了1/5，還剩99千克。

3、0的倒數(shù)是它本身。

4、4×2/5=4/5×2=4/10

5、同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去1/4和1/4米后，剩下的繩子一定一樣長(zhǎng)。

6、60的2/5相當(dāng)于80的3/10。

三、選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1、（

）的倒數(shù)一定大于1。

A、任何數(shù)

B、真分?jǐn)?shù)

C、假分?jǐn)?shù)

2、比35的2/7多8的數(shù)是（

）。

A、20

B、10

C、18

3、打一份書稿，每天完成3/16，5天完成書稿的幾分之幾?正確的算式是（

）。

A、1－3/16

B、3/16＋5

C、3/16×5

4、客車的速度是貨車速度的7/8，（

）是單位“1”。

A、貨車速度

B、客車速度

C、無法確定

5、6×（2＋2/3）=12＋4=16，這是根據(jù)（

）計(jì)算的。

A、乘法交換律

B、乘法結(jié)合律

C、乘法分配律

四、計(jì)算。

1、3/4×12＝

2/7＋2/7＋1＝

3/5×1/3＝

7/9－1/3＝

1/10×1/2＝

9×7/18＝

2、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算

12×（3/4＋5/6）

15×3/14

1/6＋4/9×3/4

2/9×3/5＋2/9×2/5

270－144×5/6

3/4×5/8×32

分析下面分率句獵豹的速度是獅子的參加合唱隊(duì)的同學(xué)占全班人數(shù)的紅花比黃花多十月比九月節(jié)約求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少3、一種商品原價(jià)是250元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的4/5,現(xiàn)價(jià)是多少？

2、2噸的是多少？

的是多少？

單位”1”的幾分之幾是多少已知：這個(gè)數(shù)

求：比這數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少1、新建一棟教學(xué)樓，原計(jì)劃投資30萬元，實(shí)際節(jié)約了1/6。實(shí)際投資多少萬元？

比單位”1”少幾分之幾是多少已知：這個(gè)數(shù)

求：比這數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少我市去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人，今年比去年多1/20。今年小學(xué)畢業(yè)生有多少人？比單位”1”多幾分之幾是多少六、解決問題。

1、小王讀一本300頁(yè)故事書,上午讀了全書的1/20，上午讀了多少頁(yè)？

2、光明小學(xué)六年級(jí)有學(xué)生360人，五年級(jí)比六年級(jí)的人數(shù)少1/5，五年級(jí)比六年級(jí)少多少人？

3、六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的9/10，六三班捐款多少元？

4、果園有桃樹120棵，梨樹是桃樹的5/8，杏樹是梨樹的3/5，杏樹有多少棵？

5、某鞋店進(jìn)來皮鞋600雙，第一周賣了總數(shù)的1/5，第二周賣了總數(shù)的3/8。

①兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？

②兩天一共賣出多少雙？

試一試

小升初連接題

甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)存糧30噸，如果從甲