金城市年度教育千園達標創(chuàng)建工作實施方案

“千園達標”創(chuàng)建是落實國家、省、市的縣域學前教育普及普惠督導評估工作的重要抓手，通過度步逐年實施，進一步推動我市學前教育事業(yè)健康發(fā)展，促進學前教育品質再提升，推進縣域學前教育普及普惠水平整體提升，確年1月-2021年12月成立創(chuàng)建工作領導小組，組長由黨組書記、局長擔任，副組長由黨組成員、局機關黨委副書記擔任，第一階段(1月-3月),摸底調研，制定方案開展摸底調研，制定金城市年度“千園達標”創(chuàng)建實施方案，組織召開安排部署會，組織全市各級各類兒園評估認定標準(試行)》,確定本年度創(chuàng)建園，與其簽訂目標責任書，確定創(chuàng)建線路圖。第二階段(4月-6月)園所自評，全面督查第三階段(7月-9月)夯實責任，全面整改創(chuàng)建園根據(jù)評估小組督查情況建立問題整改臺賬，制定整改方案，明確整改時間、目標和責任人，堅持邊第四階段(10月-12月)全面提升，接受驗收2.吃透指標。各創(chuàng)建園務必吃透《市標準化幼兒園評估認定標準(試行)》,把握評估項目要點，查清問題，建立臺賬，務必在迎附件22.幼兒園按大、中、小班三年制設置齊全，規(guī)模合理(小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人),無大班額和學一級指標二級指標評分說明分值得分 辦園條件分辦園規(guī)1.城區(qū)幼兒園辦園規(guī)模很多于6個班，農村很多于3個班(5分);按照標準班額(小班25人、中班30人、大班35人)編班，各年齡班幼兒數(shù)最多不超過規(guī)定班額5名，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減(8分);無大班額，無擠占部室、活動場地現(xiàn)象(7分)。編班每少一個扣2分，少3定班額，每超1名扣1分，2名扣2分，以此類推。查閱資料實地察看(二)園舍建設80分2.辦園資質齊全，園舍獨立，布局科學、設計符合幼兒特點(10分);園址遠離各種污染源，無噪音，日照充足，場地干燥，排水通暢(10分)。有明顯的污染源不得評為市級標準化幼兒園。實地察驗3.戶外活動面積生均很多于4平方米(10分);戶外場地有軟化的集中運動區(qū)和30米跑道(5分),有開放式、貼近自然、環(huán)保安全、鋪有不同路面的活動場地，能滿足幼兒身體運動、認知構建和交往合作的需求(5分)。生均占地每少1平方扣2分，扣完為止；場地無軟化和30米跑道扣5分；無自然環(huán)境扣3分，無不同路面扣2分。實地測查查閱資料4.幼兒園環(huán)境凈化、綠化、美化，兒童化、教育化，綠化率≥30%,園本特色顯明(10分);環(huán)境布置色彩鮮明、和諧，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律(5分);根據(jù)季節(jié)和教育內容的需要進行調整，充分挖掘潛能，創(chuàng)設滿足幼兒活動需求、適合幼兒年齡特點、安全、積極的環(huán)境(5分)。園舍環(huán)境創(chuàng)設沒有及時更新扣2分，特色不鮮明扣2分；不符合幼兒年齡特點扣3分，綠化率低于30%扣2分。實地察看5.戶外中大型集體活動器械，滿足幼兒走、跑、跳、爬、鉆等動作技能發(fā)展的需要(大型幼兒園很多于5件，中型幼兒園很多于3件，小型幼兒園很多于2件)(10分);開辟有沙坑、嬉水池、種植園、飼養(yǎng)角，且經常使用(10分)。中大型活動器械少一件扣2分，功能缺失1項扣3分；戶外區(qū)域少一項扣2分，不經常使用扣5分。實地察看(三)部室建設110分6.活動室、寢室、衛(wèi)生間設置合理，室內空氣流通、光線明亮(10分);活動室綜合面積(含衛(wèi)生間、活動室、寢室)應達到129m2,其中單設活動室面積應≥60m2,活動室、寢室共用面積應≥90m2。(20分)。班級綜合面積低于國家規(guī)定標準10%扣2分，低于20%扣4分，低于20%以上扣6分；單設活動室面積和活動寢室合一面積低于標準的10%扣2分，低于20%扣4分。實地測量查閱資料7.每班活動室、寢室照明、通風、采光條件良好，有適合幼兒使用的洗手池、便池等(5分);活動室配有適合幼兒的桌、椅、床(1人1床)(10分);配備有圖書、(鋼琴)電子琴、電教、飲水設備、消毒設備(含紫外線燈)、取暖降溫等設施，且符合安全要求(10分);設施設備經常使用(5分)。洗手池等不方便幼兒使用扣5分，電子琴等設備每缺一項或不足扣2分；桌、椅、床不5分；設施設備不經常使用扣實地考察辦園條件分(三)部室建設110分8.功能部室(保健室、音體活動室、科學發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、圖書閱覽室)等設置齊全(20分);面積、設施配備能滿足保教需要(15分);且有詳實的使用記錄(5分)。缺1個部室扣5分，依次類推；部室設備不能滿足保教要求，發(fā)揮作用不得分。實地考察9.園內配有方便教師使用的計算機(且能上網)、打印機等設備(5分);建有網站或網絡溝通平臺(2分);以上兩項均能很好地為教師成長及教育教學服務(3結合實際情況，每缺1項按照分值扣分。實地考察(四)玩教具配備15分10.玩教具配備符合《幼兒園玩教具配備目錄》要求(10分),自制玩教具比例很多于三分之一(5分)。結合實際情況酌扣。實地察驗(五)圖書配備15分11.幼兒用圖書人均10冊以上，且種類豐富，適宜幼兒閱讀(5分);各類教師用書(理論資料、教材、參考資料)人均10冊以上(4分);全園每年訂閱供教師教學、教研使用的專業(yè)刊物很多于5種，全園有供教學、教研使用的教育教學掛圖、卡片、聲像資料或專用計算機軟件等(5分);以上資料均能根據(jù)實際情況不斷補充更新(1分)圖書、刊物人均數(shù)量不足扣3進教育理念，不符合兒童年齡特點各扣2分；人均用書在標準1/3以下的不得分。實地察驗(六)廚房建設20分12.廚房更衣室、粗加工間、主副食加工間、消毒間、主副食庫房等布局規(guī)范合理，功能齊全(5分);配有冰箱、消毒柜、留樣柜、和面機等設施設備，使用得當(5分);灶具安全且現(xiàn)代化，數(shù)量充足，能保證主、副食同時烹飪(5分);排氣排煙好，上下水通暢，防鼠防蠅設施齊全(5分)。每缺1間扣1分；缺一件設備扣1分，使用不當酌情扣1-2扣1分；無排煙、防鼠防蠅設備，缺一項扣1分。實地察看安全管理分(七)安全管理65分13.有職責明確的安全管理機構并報備(5分);各類安全制度體系健全，針對性強(5分),在一日常規(guī)中有效落實、措施得力(5);制定有各類安全應急預案，預案內容具體、實用、科學(5分)。制度、預案不完整、不實用，各類安全檢查資料臺賬不完善等酌情扣2-4分。查閱資料隨機訪談14.安全設施設備齊全，配備足量的三防器材(5分);防火設施齊全，有消防通道，按照《建筑滅火器配置設計規(guī)范》標配滅火器、應急燈，確保消防栓能正常使用，必須有消防安全應急預案(5分);窗戶、陽臺、樓梯、電源等有安全防護措施(5分);200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上，保證安全出口和消防通道暢通；定期進行安全檢查，及時排除安全隱患，各類檢查記錄齊全(5分)。無防火設施、三防器材等本條款不得分。查閱資料安全管理分(七)安全管理65分15.校車管理規(guī)范，接送幼兒車輛必須為專用校車并取得相關資質(5分);駕駛員必須具有校車駕駛資質(5分);建立教師跟車制度，嚴格執(zhí)行交接手續(xù)，確保幼兒安全，并做好詳細記錄(10分)。出現(xiàn)任何不合要求的內容，均查閱資料隨機訪談16.重視安全教育、安全培訓、安全演練，并有相關活動資料(5分)無資料不得分；資料不規(guī)范酌扣2-4分。5實地察看(八)17.重視健康教育，建立并執(zhí)行幼兒健康檢查制度(包括入園體檢、每日晨午檢、全日觀察和定期體檢等)(10分);能按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求，嚴格做好入園健康檢查和定期健康檢查，幼兒體檢率達100%(5分);根據(jù)幼兒定期健康檢查結果對幼兒健康發(fā)展狀況做出分析評估，并及時向家長反饋檢查結果。(5分)。無各種記錄不得分；記錄不規(guī)范酌扣2-4分。查閱資料實地察看8.建立消毒制度(5分)：有兩種以上消毒器具(高壓消毒鍋、紫外線燈、消毒柜),必備常用消毒液(5分);專人負責對幼兒餐具、寢室、用具、玩具、圖書、活動場所、食堂等定期消毒，并有消毒工作記錄(5分)。無消毒記錄扣5分，記錄不全結合實際情況酌扣2-4分。查閱資料實地察看19.重視幼兒體格體能鍛煉，制定幼兒體格體能鍛煉計劃并指導班級按時開展，有幼兒體格體能分析評價資料。(5分)無體格體能鍛煉計劃不得分，無評價分析酌情扣分。5查閱資料實地察看20.全園教職工上崗前應取得《托幼機構工作人員健康合格證》,炊事人員取得《食教職工健康證持證率不達5查閱資料品從業(yè)人員健康證》(2分);在園教職工每年體檢1次，體檢率達100%(2分);100%,不能按時體檢，體檢衛(wèi)生保健人員定期對全園教職工進行衛(wèi)生保健知識培訓，包括衛(wèi)生知識宣傳教率不足100%,實行一票否決；育、疾病預防、衛(wèi)生消毒、膳食營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導，效果好(1有培訓但不能常態(tài)開展或培訓效果不好，扣1分。21.嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》中環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、預防沒有嚴格執(zhí)行扣2分，記錄不查閱資料性消毒的具體要求，按時記錄，內容詳實(4分);做好常見病、傳染病預防登及時、不詳實扣1分。記管理、專案管理和統(tǒng)計分析工作，傳染病防控按年齡完成計劃免疫、預防接種工作，幼兒查驗證率達100%,預防接種率達100%(4分);做好缺勤幼兒登記和患傳染病幼兒的返園查驗工作(患傳染性疾病幼兒病好后需持醫(yī)院痊愈證明方可入園)(2分)。22.建立職責明確的衛(wèi)生保健工作管理機構，衛(wèi)生保健制度體系齊全并上墻(5分);保健室的配置理應符合國家《工作規(guī)范》明確的保健室設置基本要求，面積很多于12平方米(5分)。無保健室不得分；保健室不規(guī)范扣5分。實地察看隨機訪談二(九)23.廚房管理制度健全，崗位職責明確(5分);嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,做到生有食物中毒現(xiàn)象發(fā)生的本條查閱資料安全食堂管熟分開，清潔衛(wèi)生，嚴防食物中毒事故發(fā)生，有食物中毒應急預案(5分)?？畈坏梅?。實地察看管理理55分分24.設立膳食管理委員會(5分);每月向家長公布幼兒伙食賬目(5分);食品采購票證索證制度健全，管理規(guī)范(5分)。每項結合實際情況酌扣。查閱資料實地察看25.炊事人員配置，提供每日三餐一點的托幼機構理應達到1：50,提供每日一餐二點或二餐一點的1：80,且受過專業(yè)培訓，持證上崗(10分);做好48小時食品留樣監(jiān)控工作(10分)。留樣不規(guī)范的酌扣；未做留樣扣10分。查閱資料實地察看26.保證幼兒每日餐點供應，科學合理制定每周幼兒膳食(5分);幼兒伙食與教師伙食嚴格分開(5分)。幼兒食譜制定不科學扣3分。實地察看三園務管理分(十)辦園思想15分13.辦園方向正確、思想端正，堅持公益性、普惠性，堅持依法辦園、規(guī)范辦園，為促進幼兒全面發(fā)展提供滿意服務(5分);有3-5年發(fā)展規(guī)劃，理念先進，措施得力，操作性、可行性強(5分);幼兒園名稱規(guī)范，不含有“國際、中華、雙語、藝術”等(5分)辦園方向不正確、未依法規(guī)范辦園扣5分；無發(fā)展規(guī)劃扣4分，發(fā)展規(guī)劃指導性不強扣2分；名稱不規(guī)范扣5分。查閱資料(十一)機構制20分28.管理機構健全，建立園長負責制、園務委員會，責任明確(10分);各項規(guī)章制度健全，教職工知曉率高；組織機構健全，分工科學合理；建立家長委員會、伙食委員會、教職工大會制度，充分發(fā)揮民主監(jiān)督職能，園長每年向教職工做一次述職報告(10分)。管理機構不健全不得分；其他結合實際情況酌扣。查閱資料隨機訪談(十二)經費管理35分29.財務管理制度嚴格，管理人員職責明確(5分);賬目清楚，經費使用合理，定期向教職工公開，并接受審計(10分);落實國家、省市、縣有關惠民政策，有記錄(5分)。無專人管理扣5分；無賬目扣10分；賬目不清酌扣，賬目不公開扣5分，惠民政策未落實扣5分，記錄不詳扣3分。查閱資料隨機訪談30.辦園經費充足，每年有穩(wěn)定的辦園經費和資金來源(5分);嚴格執(zhí)行規(guī)定的收費項目及標準，無亂收費現(xiàn)象(5分);經費使用突出保育和教育的需要(5分)。有亂收費現(xiàn)象的本條款不得分。經費未突出保育教育需要查閱資料隨機訪談(十三)檔案管理25分31.確定專人負責資料和信息的收集、管理(10分);檔案種類齊全，內容詳實準確，便于查找，使用率高(5分)。無專人管理扣10分；檔案管理不規(guī)范、資料不齊全酌扣。查閱資料32.建立幼兒成長檔案，有效把握幼兒發(fā)展狀況，及時對保教活動的適宜性進行反思和評價(10分)。無幼兒成長檔案不得分；成長檔案不科學酌情扣3-5分。查閱資料(十四)33.建立家長委員會，發(fā)揮家長委員會在幼兒園管理中的作用，效果顯著(5分);結合實際情況，每缺1項按照查閱資料園務家園共建立家園聯(lián)系制度，每月開展家園共育活動，形式靈活多樣(5分);舉辦家長分值扣分。實地察看管理育學校，每學期至少2次講座，每學期面向家長舉行一次開放日活動(5分);能20分根據(jù)家長的實際需要，提供相關服務項目，家長對幼兒園管理、保教工作和服務分滿意(5分)。(十五)34.教職工核編30人以下的設園長、副園長各1人，30人以上的設園長1人、副缺1名副園長扣10分。查閱資料園長素園長2人(20分)。隊伍質40分建設分35.園長及分管保教工作的副園長為幼兒師范學校畢業(yè)，或具有學前教育大專及以上學歷，經過崗位培訓并取得合格證書，有從事幼兒教育五年以上實際工作經驗(5分);園長每學期隨機檢查保教活動很多于20次，帶頭開展園本研修(10分);園長作風民主、改革創(chuàng)新，教職工、家長及社會各方面綜合評價滿意率達到90%以上(5分)。元長每學期入班督查少于10酌情扣分。查閱資料隨機訪談(十六)隊伍建設65分36.每班達到兩教一保(2分);專任教師均有學前教育教師任職資格證書，大專以上學歷人數(shù)不低于80%(3分)。達不到兩教一保的班級，扣1不達標本條款不得分。5查閱資料實地察驗37.保育員應100%具備高中畢業(yè)及以上學歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓且通過職業(yè)技能鑒定，持有《職業(yè)資格證書》(5分)。學歷達標率每減少10%,扣1分；持證達標率每減少10%,5查閱資料實地察驗38.按規(guī)定配足保健人員：收托90—150名幼兒以上的托幼機構應配備專職衛(wèi)生保健人員，每增加150名兒童要增加1名專職衛(wèi)生保健人員；收托90名的幼兒園應配備1名專職或兼職衛(wèi)生保健人員(2分);保健醫(yī)生具有大專以上醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)水平并取得中級以上職稱，有營養(yǎng)配餐的知識與能力(2分);保健員具有中等醫(yī)務專業(yè)畢業(yè)以上水平，并受過幼兒保健培訓(3分);按規(guī)定配足安保人員：至少配備2名素質達標的專職門衛(wèi)和安保人員，規(guī)模500人以上的至少配備3名安保人員(3分)。此項不得分；有技術合格證查閱資料39.建立有3年一輪的教師培訓計劃和園本培訓計劃(3分);建立有骨干教師培訓計劃和青年教師培訓制度(3分),培養(yǎng)成效明顯(3分);制定保教人員素質提升工程實施方案等全園培訓規(guī)劃(3分);在教師培養(yǎng)、使用、引進等方面有合理的激勵機制，能充分調動教師的積極性(3分)。每缺一項計劃或制度扣3分。查閱資料保教隊伍建設分(十六)隊伍建設65分40.重視師德建設，將師德表現(xiàn)作為保教人員績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的的首要條件，實行“一票否決”,加強教職工的職業(yè)道德教育，教職工熱愛教育事業(yè)，關心幼兒，儀表端莊，言行文明，在園期間必須說普通話(10分);定期對師德師風進行檢查，教職工無違法犯罪現(xiàn)象(10分)。教職工中有嚴重違反師德要評為市級標準化幼兒園。隨機訪談41.保教人員熟悉《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《省幼兒園保育工作指南》等，教師要具備環(huán)境的創(chuàng)設與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動的支持與引導、教育活動的計劃與實施、激勵與評價、溝通與合作、反思與發(fā)展等7個方面的專業(yè)能力，能熟練使用現(xiàn)代化教育設備，能合理安排教育活動(10分)。認識和了解不清，貫徹力度不夠扣3分；教師專業(yè)能力不強，酌情扣2-4分。隨機訪談(十七)保教工42.保教管理規(guī)范，有系統(tǒng)的全園保教工作計劃、學期計劃，每班有學期保教工作計劃、月計劃、周計劃和日活動計劃以及總結(5分);能將教育靈活滲透于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，堅持保育與教育相結合原則，為幼兒終生教育奠定基礎(10分)。一日生活安排沒有落實保教不重視生活、游戲等活動的組織，單一、呆板、高控，不利于幼兒全面主動發(fā)展酌情扣3至5分；各類保教工作計劃不全的扣5至10分。實地察看隨機走訪43.教育活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術各領域，內容適宜，不提前教授小學教育內容(15分)?！靶W化”傾向嚴重或有體罰及變相體罰幼兒現(xiàn)象的不得評為市級標準化幼兒園。實地察看隨機走訪44.充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用，創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，努力為幼兒提供安全、輕松、和諧的學習和活動環(huán)境(5分);環(huán)創(chuàng)課程化、趣味化、兒童化，激發(fā)孩子學習興趣，體現(xiàn)孩子參與(5分)。環(huán)境創(chuàng)設理念不科學扣3至5分；沒有體現(xiàn)課程意識的扣3至5分；孩子參與度低的扣2至3分。隨機訪談實地察看45.建立科學的幼兒一日生活作息制度，以游戲為基本活動，每天保證幼兒戶外活動時間很多于2小時(7分);游戲種類豐富，且能鼓勵幼兒自主選擇游戲。(8戶外活動時間達不到2小時扣3至7分；游戲中幼兒不能自主選擇游戲的扣2至5分。實地察看查閱資料46.積極組織開展區(qū)域活動，每班所設幼兒活動區(qū)角很多于4個(5分),并能隨季節(jié)、教育目標，幼兒興趣的需要進行材料投放的調整，促進幼兒主動、積極地參與活動(5分)?；顒訁^(qū)域少于3個的扣2至3分，活動區(qū)域數(shù)量充足，但是材料不豐富，更新不及時、不能體現(xiàn)課程目標，形式化嚴重的扣2至5分。實地察看隨機訪談保教隊伍建設分(十七)保教工作85分47.在教師中開展專業(yè)技能比賽及考核活動和保育員技能考核活動，并有活動記錄性資料，每學年最少一次(5分)。無活動開展不得分；開展活動不豐富，不扎實扣2至5分。548.教科研工作有專人負責，全園教研活動形成制度，積極開展園本研修，教職工全員參與園本研修活動，并取得一定成果(5分);教師重視園本課題研究，每學期園本課題數(shù)不低于保教人員的三分之一(10分)。教科研無專人負責扣2分；園本教研活動資料不全扣2至5分；課題數(shù)不足扣2至3分。查閱資料隨機訪談幼兒發(fā)展分(十八)幼兒發(fā)分49.建立科學的幼兒觀察與評價模式，每學期對幼兒發(fā)展情況全面評價一次(10分);建有兒童行為觀察記錄，能根據(jù)幼兒不同的發(fā)展現(xiàn)狀，有針對性的制定相對應措施并予以實施(10分)。沒有觀察記錄及成長手冊的各扣3分；對幼兒觀察與評價價值不高的扣2至3分。查閱資料50.健康領域。幼兒身心健康，對戶外環(huán)境有一定適合能力(15分);幼兒基本動作協(xié)調，具有一定的平衡能力、一定的耐力(10分);幼兒有良好的生活、衛(wèi)生習慣(進餐、睡眠、入廁、盥洗等)和自我保護能力(15分)。能夠達到各領域發(fā)展目標的，得該項總分的90%以上；較實地察看隨機訪談好達到的，得該項總分的80%以上，基本達到的，得該項總分的60%以上。51.語言領域。幼兒開朗自信、樂意與人交談，能較清楚地表達自己的意愿，講話禮貌(15分);幼兒喜歡看幼兒圖書，愿意用自己理解的圖畫和符號表現(xiàn)書中的事物或故事(15分)。實地察看隨機訪談52.社會領域。幼兒愿意參加集體活動，能互助、理解、合作和分享(15分);知道自己家庭基本情況(15分);幼兒有遵守游戲規(guī)則和公共場所規(guī)則的意識和一定的自主意識(10分)。能夠達到各領域發(fā)展目標的，得該項總分的90%以上；較好達到的，