遵義醫(yī)科大學(xué)

遵義醫(yī)科大學(xué)中國貴州省遵義市境內(nèi)公辦高校01歷史沿革學(xué)術(shù)研究文化傳統(tǒng)辦學(xué)條件合作交流學(xué)校榮譽(yù)目錄0305020406基本信息遵義醫(yī)科大學(xué)（ZunyiMedicalUniversity）是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)本科院校，是國家衛(wèi)生健康委員會(huì)與貴州省人民政府共建高校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、貴州省國內(nèi)一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)高校，入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。學(xué)校創(chuàng)建于1947年，前身為關(guān)東醫(yī)學(xué)院。1949年關(guān)東醫(yī)學(xué)院并入大連大學(xué)，更名為大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1950年撤消大連大學(xué)建制，大連醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。1969年為支援“三線建設(shè)”，舉校南遷遵義，更名為遵義醫(yī)學(xué)院。2018年，更名為遵義醫(yī)科大學(xué)。截至2023年3月，學(xué)校有新蒲校區(qū)、大連路校區(qū)、珠海校區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地面積2515畝，建筑面積78萬平方米；下設(shè)29個(gè)教學(xué)院系、5所直屬附屬醫(yī)院、6所非直屬附屬醫(yī)院，開辦32個(gè)本科專業(yè)，擁有專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)；有全日制在校生余人，教職工及醫(yī)護(hù)人員人。歷史沿革歷史沿革1947年初，為支援東北解放戰(zhàn)爭的需要，遼東軍區(qū)衛(wèi)生部部長王布君遵照上級(jí)指示籌備成立了大連醫(yī)學(xué)院，是抗戰(zhàn)勝利后中國創(chuàng)辦的第一所正規(guī)醫(yī)學(xué)院校。4月，學(xué)校更名為關(guān)東醫(yī)學(xué)院。1949年4月，大連大學(xué)創(chuàng)建，關(guān)東醫(yī)學(xué)院被并入大連大學(xué)，改名為大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新蒲校區(qū)(16張)1950年7月，大連大學(xué)撤銷，成立大連醫(yī)學(xué)院。1953年，學(xué)校成為衛(wèi)生部直屬高校。1955年，開始招收研究生。

1964年，國務(wù)院高教部根據(jù)中共中央關(guān)于平戰(zhàn)結(jié)合、加強(qiáng)戰(zhàn)爭觀念和三線建設(shè)的指示，確定向三線地區(qū)遷移部分高校。1965年國務(wù)院正式?jīng)Q定大連醫(yī)學(xué)院全部南遷。國務(wù)院高教部、衛(wèi)生部初步確定校址選在四川省自貢市。10月西南局決定改遷貴州。報(bào)經(jīng)國家計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)，確定大連醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院全體南遷貴州遵義，并于1966年初著手籌建。1966年2月，大連醫(yī)學(xué)院派出南遷先遣隊(duì)30余人和一個(gè)20余人的醫(yī)療隊(duì)來到遵義市。南遷先遣隊(duì)在火車站附近的一家小旅社掛出“遵義醫(yī)學(xué)院籌備處”的牌子開始辦公。醫(yī)療隊(duì)則派駐遵義地區(qū)醫(yī)院，開始服務(wù)于遵義人民。辦學(xué)條件院系專業(yè)學(xué)科建設(shè)師資力量教學(xué)建設(shè)辦學(xué)條件院系專業(yè)截至2023年3月，學(xué)校下設(shè)29個(gè)教學(xué)院系，現(xiàn)有本科專業(yè)33個(gè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)型博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)。

學(xué)科建設(shè)截至2023年3月，學(xué)?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)型博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)，研究生教育涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等4個(gè)學(xué)科門類。藥理學(xué)是國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)是貴州省首個(gè)進(jìn)入ESI全球前1%醫(yī)學(xué)學(xué)科。“大健康醫(yī)藥學(xué)科群”入選貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科Ⅰ類學(xué)科群，臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)是貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科。學(xué)校自然指數(shù)綜合排名位列中國內(nèi)地高校第187位。在2021軟科中國最好學(xué)科排名中藥學(xué)進(jìn)入全國前40%，臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)均進(jìn)入全國前50%，25個(gè)專業(yè)進(jìn)入2021軟科中國最好專業(yè)榜單。

大連路校區(qū)(9張)截至2022年1月，學(xué)校有專業(yè)型博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)。其中藥理學(xué)是國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)是貴州省首個(gè)進(jìn)入ESI全球前1%醫(yī)學(xué)學(xué)科。有一個(gè)貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群，臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)是貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科。各附屬醫(yī)院有國家臨床重點(diǎn)專科6個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)專科（學(xué)科）37個(gè)。師資力量截止2023年3月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工及醫(yī)護(hù)人員人，其中正高485人，副高1219人。有國家級(jí)人才計(jì)劃入選者3人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家55人，國家衛(wèi)生健康突出貢獻(xiàn)專家4人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，國家級(jí)優(yōu)秀教師、模范教師等14人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員和委員6人，省管專家Ⅰ類、Ⅱ類共29人，二級(jí)教授26人，有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省部級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)共26個(gè)，185人入選省級(jí)各類人才項(xiàng)目。

珠海校區(qū)珠海校區(qū)(12張)國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才：肖建輝

享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家：王丕榮、石京山、劉國雄、劉建國、劉琪、孫萬邦、孫顯明、朱青、何年馨、余志豪、李德俊、沈寅初、陳代雄、林世德、茍大明、俞安清、俞松、趙逵、諸先秋、錢民章、顧元華、商黔惠、崔瑞平、梁貴友、黃燮南、喻田、董德瓊、薜黔、庹必光、肖建輝、王達(dá)利、龔其海省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科帶頭人：石京山、徐林、喻田省級(jí)教學(xué)名師：萬啟惠、王平、劉建國、孫麗君、江波、江智霞、余麗梅、李嘯紅、錢民章、喻田、薛黔

教學(xué)建設(shè)截至2023年3月，學(xué)校有國家級(jí)一流本科專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)一流本科課程4門、教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)；有國家級(jí)精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課各1門，國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3項(xiàng)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。

國家級(jí)特色專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)國家級(jí)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)：五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)

大連路校區(qū)(12張)國家級(jí)精品課程：麻醉藥理學(xué)國家精品資源共享課：麻醉藥理學(xué)國家精品視頻公開課：寄生蟲感染與人體健康國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地：遵義醫(yī)學(xué)院——遵義醫(yī)學(xué)院第五附屬（珠海）醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心學(xué)術(shù)研究科研平臺(tái)學(xué)術(shù)資源研究成果學(xué)術(shù)研究科研平臺(tái)截止2023年3月，學(xué)校各附屬醫(yī)院現(xiàn)有國家臨床重點(diǎn)?？?個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)專科（學(xué)科）37個(gè)，國家級(jí)培訓(xùn)基地15個(gè)，省級(jí)醫(yī)療控制中心11個(gè)，省級(jí)專科培訓(xùn)基地14個(gè)，國家臨床研究中心分中心3個(gè)。國家?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地3個(gè)，國家住培專業(yè)基地25個(gè)，其中，全國住培重點(diǎn)專業(yè)基地3個(gè)。學(xué)校附屬醫(yī)院是貴州首家三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，是國家疑難病癥診治能力提升工程（惡性腫瘤早期診斷與精準(zhǔn)治療方向）建設(shè)單位。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)生物樣本庫2個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)中心、工程研究中心和貴州省2011協(xié)同創(chuàng)新中心9個(gè)，全國科普教育基地1個(gè)。

研究成果截至2022年1月，“十三五”以來，學(xué)校獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目459項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲貴州省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)41項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；獲貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。

學(xué)術(shù)資源截止2023年3月，學(xué)校擁有實(shí)體藏書204萬余冊，電子館藏133萬余冊。

截至2018年12月，學(xué)校有館藏圖書268余萬冊（其中紙質(zhì)圖書159余萬冊，電子圖書109余萬種）；中外文紙質(zhì)期刊1300余種；中外文數(shù)據(jù)庫70個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫8個(gè)。

《遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》是由貴州省教育廳主管、遵義醫(yī)學(xué)院主辦的公開發(fā)行的綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)術(shù)刊物，主要設(shè)有專家述評(píng)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)學(xué)研究、臨床經(jīng)驗(yàn)交流、技術(shù)與方法、調(diào)查報(bào)告、綜述、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、消息等欄目；被中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫（CSTPCD）、清華大學(xué)的《中國期刊》和《學(xué)術(shù)期刊光盤版》、《中國生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》、中國生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫光盤、中國醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、中華首席醫(yī)學(xué)、中文電子期刊服務(wù)（CEPS）數(shù)據(jù)庫以及北京圖書館、上海圖書館等圖書館收藏和收錄。

校園風(fēng)光合作交流合作交流據(jù)2019年1月學(xué)校官顯示，學(xué)校先后與上海交通大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生；與美國、澳大利亞、馬來西亞、中國臺(tái)灣等近30個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，開展科研合作；發(fā)展留學(xué)生教育。

文化傳統(tǒng)精神文化形象標(biāo)識(shí)文化傳統(tǒng)形象標(biāo)識(shí)遵義醫(yī)科大學(xué)校徽圖形設(shè)計(jì)為一只展翅欲飛的和平鴿，準(zhǔn)確傳達(dá)出校徽平安、和諧、發(fā)展的設(shè)計(jì)主題，同時(shí)凸現(xiàn)出以醫(yī)學(xué)為主的新興綜合型高校的勃勃生機(jī)。和平鴿的形象及其象征意義具有國際通用性，圖形的設(shè)計(jì)強(qiáng)化了受眾對校徽寓意的識(shí)別，同時(shí)拓寬了校徽的傳播空間。校徽圖案由遵義和遵醫(yī)的拼音首字母“ZY”并融入“義”組合變形設(shè)計(jì)而成，宛如展翅飛翔的和平鴿，蘊(yùn)含著醫(yī)學(xué)事業(yè)的真諦，充滿著博愛與光明，孕育著健康和幸福。鴿翅向外延伸，形成展開的書本，體現(xiàn)了學(xué)校主題，鴿尾進(jìn)行了夸張?jiān)O(shè)計(jì)，線條形如直刺蒼穹的字箭頭，充滿向上的動(dòng)力和速度，象征遵義醫(yī)科大學(xué)飛速的發(fā)展步伐和“爭做一流”的廣闊前景。“義”字的一點(diǎn)與“Y”又組成一個(gè)雀躍的人，突出了學(xué)校“以人為本”的教學(xué)思想，更展示了遵醫(yī)人勇于探索、不斷攀登新的知識(shí)顛峰的雄心壯志和遠(yuǎn)大理想，以及昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、追求卓越的精神風(fēng)貌。從鴿頭至鴿尾有機(jī)地連成一條飛速的旋弧箭角，既是“C”又更像“U”，C是College，而U是University，暗示學(xué)校努力向更高層次積極推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更高的辦學(xué)目標(biāo)。

?；张c文字精神文化明德篤學(xué)、求是致用“明德”：語出《禮記·大學(xué)》。《大學(xué)》一開篇就提出了“大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善”。對學(xué)校而言，德為育人之本；對學(xué)子而言，德為成人之本。治校之明德，既要法治，更要德治。教師之明德，是學(xué)高為師，德高為范。員工之明德，在于敬業(yè)愛崗、服務(wù)育人。學(xué)生之明德，在于懂得成才必先成人，成為一個(gè)大寫的人、舒展的人、博雅的人、睿智的人、和諧發(fā)展的人、充滿創(chuàng)造精神的人。寓意是以德治校、以德育人，孜孜不倦地探求真理?！昂V學(xué)”：含義是“博學(xué)篤行”。語出《禮記·中庸》，先賢們在《中庸》中告誡學(xué)子們要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，這是為學(xué)的幾個(gè)遞進(jìn)的階段?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐行所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)。“篤”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。“博學(xué)篤行”就是把學(xué)生培養(yǎng)成具有為人民、為國家、為社會(huì)服務(wù)的崇高理想的人。博取知識(shí)、潛心實(shí)踐、既是養(yǎng)成完滿人格的過程，也是情感體驗(yàn)的過程。“篤學(xué)”是“求是”的路徑。因?yàn)樵谇髮W(xué)向善的過程中僅僅博學(xué)審問還不夠，必須深思熟慮，自出心裁，獨(dú)具慧眼，來研辨是非得失