廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第1頁(yè)
廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第2頁(yè)
廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第3頁(yè)
廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第4頁(yè)
廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省深圳市桃源中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.質(zhì)量為M、內(nèi)壁間距為L(zhǎng)的箱子靜止于光滑的水平面上,箱子中間有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與箱子底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.初始時(shí)小物塊停在箱子正中間,如圖所示.現(xiàn)給小物塊一水平向右的初速度v,小物塊與箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中間,并與箱子保持相對(duì)靜止.設(shè)碰撞都是彈性的,則整個(gè)過程中,系統(tǒng)損失的動(dòng)能為()A.mv2 B.Mv2 C.NμmgL D.NμmgL參考答案:D【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律;功能關(guān)系.【分析】小物塊在箱壁之間來回運(yùn)動(dòng)的過程中,系統(tǒng)所受的合外力為零,動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出物塊與箱子相對(duì)靜止時(shí)共同速度,再求解物塊和系統(tǒng)損失的動(dòng)能,以及系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能等于系統(tǒng)克服摩擦力做的功.【解答】解:由于箱子M放在光滑的水平面上,則由箱子和小物塊組成的整體動(dòng)量始終是守恒的,直到箱子和小物塊的速度相同時(shí),小物塊不再相對(duì)滑動(dòng),有mv=(m+M)v1根據(jù)能量守恒得:系統(tǒng)損失的動(dòng)能為△Ek=mv2﹣(M+m),根據(jù)功能關(guān)系得知,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能等于系統(tǒng)克服摩擦力做的功,則有Q=NμmgL,故D正確,ABC錯(cuò)誤.故選:D.2.(單選)如圖所示為一勻強(qiáng)電場(chǎng),實(shí)線為電場(chǎng)線,一個(gè)帶電粒子射入該電場(chǎng)后,留下一條虛線所示的徑跡,途徑a點(diǎn)和b點(diǎn),則下面判斷正確的是(

)A.b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì);B.粒子在b點(diǎn)的動(dòng)能大于a點(diǎn)的動(dòng)能;C.粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于a點(diǎn)的電勢(shì)能;D.場(chǎng)強(qiáng)方向向左參考答案:CA、由于電荷的性質(zhì)不確定,所以電場(chǎng)線的指向不能確定,所以a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)高低也不能確定,故A錯(cuò);BC、帶電粒子從a到b點(diǎn)過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,電荷的電勢(shì)能增大,粒子的動(dòng)能減小,即粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能,故B錯(cuò)誤C正確;D、由曲線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可知:帶電粒子所受的電場(chǎng)力向左,因?yàn)閹щ娏W訋щ娦再|(zhì)不確定,所以場(chǎng)強(qiáng)的方向也不能確定,故D錯(cuò)。故選C。3.在醫(yī)療手術(shù)中,為防止麻醉劑乙醚爆炸,地磚要用導(dǎo)電材料制成,醫(yī)生和護(hù)士要穿由導(dǎo)電材料制成的鞋子和外套,一切設(shè)備要良好接地,甚至病人身體也要良好接地,這樣做是為了A.除菌消毒

B.消除靜電C.利用靜電

D.防止漏電參考答案:B4.(單選)用落體法做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律“的實(shí)驗(yàn)。重物從高處由靜止開始落下,重物拖著紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,計(jì)算分析,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。在實(shí)驗(yàn)時(shí),下列器材不必要的是______A.重物

B.秒表

C.紙帶

D.刻度尺參考答案:B5.手機(jī)A的號(hào)碼為1234567002,手機(jī)B的號(hào)碼是1234567008,手機(jī)A撥手機(jī)B時(shí),手機(jī)B發(fā)出響聲并且顯示屏上顯示A的號(hào)碼1234567002,若將手機(jī)A置于一透明真空罩中,用手機(jī)B撥叫A,則A.發(fā)出響聲,并顯示B的號(hào)碼1234567008B.不發(fā)出響聲,但顯示B的號(hào)碼1234567008C.不發(fā)出響聲,并顯示A的號(hào)碼1234567002D.即不發(fā)出響聲,也不顯示B號(hào)碼參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.參考答案:7.如上右圖所示,質(zhì)量為10kg的小球掛在傾角為37°的光滑斜面頂端,若斜面和小球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),繩對(duì)小球的拉力大小為________N;若斜面和小球以加速度a=5m/s2向右勻加速運(yùn)動(dòng),則斜面對(duì)小球的支持力大小為________N。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)參考答案:60;508.(4分)如圖所示,有兩個(gè)同樣的球,其中a球放在不導(dǎo)熱的水平面上,b球用細(xì)線懸掛起來,測(cè)得它們初始的溫度與環(huán)境溫度相同?,F(xiàn)通過熱傳遞使a、b兩球升高相同的溫度,兩球升高溫度后的大小如圖中的虛線所示,則此過程中a、b兩球____________(填:“吸收”或“放出”)熱量,且____________(填:“a”或“b”)球傳遞的熱量較多。參考答案:吸收;a9.(3分)電源的電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻為0.5Ω,外電路的電阻為4.0Ω,則路端電壓等于

V。參考答案:4.0

10.如右圖所示,理想變壓器有兩個(gè)副線圈,匝數(shù)分別為n1和n2,所接負(fù)載4R1=R2。當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)為1A,當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2A,則n1:n2為

。參考答案:11.(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的氣壓升降機(jī)如圖所示,豎直圓柱形汽缸用活塞封閉了一定質(zhì)量的氣體,汽缸內(nèi)壁光滑,活塞與內(nèi)壁接觸緊密無氣體泄漏,活塞橫截面積為S,活塞及其上方裝置總重力G=,活塞停在內(nèi)壁的小支架上,與缸底的距離為H,氣體溫度為T0,壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p0.現(xiàn)給電熱絲通電,經(jīng)過一段時(shí)間,活塞緩慢上升.上述過程中,氣體可視為理想氣體,則氣體分子的平均速率_____(選填“不斷增大”“先增大后減小”或“先減小后增大”);除分子碰撞外,氣體分子間作用力為_____(選填“引力”“斥力”或“零”)。(2)在(1)的情況下,若整個(gè)過程中封閉氣體內(nèi)能的變化為△U,求:①氣體的最高溫度T______;②整個(gè)過程中氣體吸收的熱量Q_________。參考答案:

(1).不斷增大

(2).零

(3).T=2T0

(4).【詳解】(1)給電熱絲通電,過一段時(shí)間,活塞緩慢上升,氣體先做等容變化,隨著溫度升高,壓強(qiáng)變大,在活塞緩慢上升時(shí),是等壓變化,隨著體積增加,溫度繼續(xù)升高,溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,隨著溫度上升,氣體分子的平均速率不斷增大;氣體分子間距較大,大于10r0以上,一般認(rèn)為氣體分子間作用力為零。(2)①氣體先等容變化至壓強(qiáng)為:,設(shè)溫度升高為T1,則有:,解得:,接著等壓膨脹至體積為,設(shè)溫度升高到T,則有:,解得:T=2T0②整個(gè)過程對(duì)外做功:,根據(jù)熱力學(xué)第一定律得:,代入數(shù)據(jù)解得:12.已知常溫常壓下CO2氣體的密度為ρ,CO2的摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則在該狀態(tài)下容器內(nèi)體積為V的CO2氣體含有的分子數(shù)為____________.在3km的深海中,CO2濃縮成近似固體的硬膠體,此時(shí)若將CO2分子看做直徑為d的球,則該容器內(nèi)CO2氣體全部變成硬膠體后體積約為_____________.參考答案:

(1).

(2).試題分析:體積為VCO2氣體質(zhì)量m=ρV,則分子數(shù).CO2濃縮成近似固體的硬膠體,分子個(gè)數(shù)不變,則該容器內(nèi)CO2氣體全部變成硬膠體后體積約為:考點(diǎn):阿伏伽德羅常數(shù)【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵抓住二氧化碳?xì)怏w變成固體后,分子數(shù)目不變.再根據(jù)質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的關(guān)系求出分子數(shù),即可求出固體二氧化碳的體積。13.如圖,長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為q的點(diǎn)電荷放在距棒左端為R的某點(diǎn).當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)的大小為_______________。參考答案:三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.現(xiàn)有一種特殊的電池,電動(dòng)勢(shì)E約為9V,內(nèi)阻r約為50Ω,允許輸出的最大電流為50mA,用如圖(a)的電路測(cè)量它的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,圖中電壓表的內(nèi)阻非常大,R為電阻箱,阻值范圍0~9999Ω。①R0是定值電阻,規(guī)格為150Ω,1.0W起

的作用。②該同學(xué)接入符合要求的R0后,閉合開關(guān),調(diào)整電阻箱的阻值,

。改變電阻箱阻值,得多組數(shù)據(jù),作出如圖(b)的圖線.則電池的電動(dòng)勢(shì)E=

,內(nèi)阻r=

。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:①防止短路,電流過大,燒壞電源

②讀取電壓表的示數(shù),10V

,46±2Ω.(漏寫單位,沒分)15.關(guān)于電磁場(chǎng)的理論,下列說法正確的是(

)A.在電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生電場(chǎng)B.在變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)C.均勻變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)D.周期性變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)參考答案:B四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.一玻璃三棱鏡,其橫截面為等腰三角形,頂角θ為銳角,折射率為?,F(xiàn)在橫截面內(nèi)有一光線從其左側(cè)面上半部分射入棱鏡。不考慮棱鏡內(nèi)部的反射。若保持入射線在過入射點(diǎn)的法線的下方一側(cè)(如圖),且要求入射角為任何值的光線都會(huì)從棱鏡的右側(cè)面射出,則頂角θ可在什么范圍內(nèi)取值?參考答案:17.為了測(cè)量某種液體的密度,小明找到一支長(zhǎng)為L(zhǎng)的平底試管,在試管中放少許細(xì)砂,刻線A在平底試管的中央。小明將平底試管放到水中,試管直立漂浮在水面上,在水面跟試管相平處記下刻線B,如圖所示。如果在試管上方作用一個(gè)豎直向上的拉力F1,可以將試管提升到水面與刻線A相平。如果將平底試管放到某種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論