心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識提分評估(附答案)

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識提分評估(附答案)

單選題（共50題）1、小學(xué)階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括（）。A.直觀形象水平B.初步本質(zhì)抽象水平C.形象抽象水平D.初步語言概括水平【答案】D2、自我概念比真實(shí)自我對個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn)。A.C·羅杰斯B.M·米德C.W·詹姆士D.K·勒溫【答案】A3、在職業(yè)活動(dòng)中，關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的正確的認(rèn)識有（）。A.落腳點(diǎn)是互相利用B.有助于人際和諧C.會(huì)導(dǎo)致漠視紀(jì)律的風(fēng)氣D.只能夠在親戚、老鄉(xiāng)、同學(xué)之間進(jìn)行【答案】B4、多種選擇性問題是一種（）。A.責(zé)備性問題B.修飾性反問C.開放式問題D.封閉式問題【答案】D5、（）是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。A.嬰兒末期B.幼兒期C.小學(xué)低年級D.小學(xué)中年級【答案】B6、解釋心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的比較基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B7、“一切事物不是發(fā)明，就是模仿”，這是()的觀點(diǎn)。A.詹姆士B.艾爾烏德C.馬斯洛D.塔爾德【答案】D8、使用1ES時(shí)應(yīng)注意（）。單選A.只適用于一般人群的一般性生活事件B.可用于不同職業(yè)群體C.調(diào)查既往事件不受認(rèn)知或情緒狀態(tài)影響D.對作出的肯定項(xiàng)不用說明具體時(shí)間【答案】A9、個(gè)體突然對正常的知覺體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是()。A.感知綜合障礙B.妄想心境C.特殊意義妄想D.妄想知覺【答案】D10、同事K某是你的好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會(huì)()。A.既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲B.可以考慮和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見C.既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)D.既然無人管理，說明廢棄了，可以與K某一起行動(dòng)【答案】B11、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于（）。A.馬斯洛的理論B.羅杰斯的理論C.弗洛伊德的理論D.華生的理論【答案】B12、參與性技術(shù)中不包括（）。A.情感反應(yīng)B.面質(zhì)C.內(nèi)容反應(yīng)D.傾聽【答案】B13、在進(jìn)行攝入性會(huì)談的過程中，控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括（）。A.中斷B.引導(dǎo)C.解釋D.釋義【答案】C14、以聽覺編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（）。A.長時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.感覺記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】B15、求助者反復(fù)地思考一些毫無意義的問題，明知道沒意義，但就是控制不住已經(jīng)有半年，根據(jù)神經(jīng)癥簡易評定法，應(yīng)評定為（）。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】B16、阻抗的本質(zhì)是（）。A.增強(qiáng)焦慮情緒B.對自我暴露的服從C.展示焦慮情緒D.對自我暴露的抵抗【答案】D17、在和年輕同事聊天時(shí)，你會(huì)（）。A.因?yàn)榇蠖鄶?shù)人需要鼓勵(lì)，所以經(jīng)常表揚(yáng)他們B.—半表揚(yáng)，一半批評，這是實(shí)事求是的表現(xiàn)C.既不批評，也不表揚(yáng)D.多批評，以利他們的進(jìn)步【答案】A18、強(qiáng)調(diào)從整體上研究心理現(xiàn)象，這是()心理學(xué)派的主張。A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.行為主義【答案】C19、想象是（）。A.人在覺醒狀態(tài)下的覺知B.認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程C.人腦對客觀事物間接的、概括的反映D.對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程【答案】D20、能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫()。A.愛好B.誘因C.需要D.內(nèi)驅(qū)力【答案】B21、根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn),要確診神經(jīng)癥,對社會(huì)功能和精神痛苦的評定,至少要考慮近（）情況。A.兩周B.三個(gè)月C.一年D.六個(gè)月【答案】B22、當(dāng)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)D為負(fù)值,則說明該項(xiàng)目（）。A.很好B.良好，修改后更佳C.尚可,但需修改D.有問題，必須淘汰【答案】D23、關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德以其非強(qiáng)制性區(qū)別于法律法規(guī)B.職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)職業(yè)責(zé)任，忽視員工的職業(yè)權(quán)益C.現(xiàn)代職業(yè)道德規(guī)范逐漸與制度規(guī)范合二為一D.職業(yè)道德日益成為員工崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】D24、與心理咨詢時(shí)程長短關(guān)系最密切的是（）。A.咨詢師的資歷B.行業(yè)慣例C.咨詢室的條件D.心理問題的性質(zhì)【答案】D25、在許又新神經(jīng)癥臨床評定方法中，對精神痛苦和社會(huì)功能的評定至少要考慮（）A.三個(gè)月的時(shí)間B.一周的時(shí)間C.一個(gè)月的時(shí)間D.沒有時(shí)間限制【答案】A26、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用線性T分。A.DB.HyC.PaD.Si【答案】D27、艾根將無條件的積極關(guān)注稱為（）。A.尊重B.溫暖C.共情D.忘我【答案】A28、按照F．海德的平衡理論，在P-O-X模型中，最重要的是（）。A.P.X關(guān)系B.X.O關(guān)系C.X.P關(guān)系D.P-0關(guān)系【答案】D29、一般情況下，你周末時(shí)間都有安排，不是去俱樂部練習(xí)健身操，就是參加書畫訓(xùn)練班，要不就去周邊旅游。但是，新近公司里的幾個(gè)年輕人組織發(fā)起一個(gè)“創(chuàng)新與發(fā)展沙龍”，搞得還不錯(cuò)，大家能暢所欲言，氣氛熱烈，彼此都受啟發(fā)。他們邀請你也參加這個(gè)沙龍，你會(huì)()。A.因?yàn)樽约阂呀?jīng)有安排，不會(huì)參加沙龍活動(dòng)B.調(diào)整或減少原來的活動(dòng)安排，體驗(yàn)一下再說C.不去，但會(huì)留意沙龍的信息D.改變原來的安排，參加沙龍活動(dòng)【答案】D30、在團(tuán)體心理咨詢中，確定團(tuán)體規(guī)模應(yīng)主要考慮的因素是()。A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢的評估方法【答案】C31、艾森克人格問卷是根據(jù)（）編制的。A.因素分析法B.綜合法C.邏輯分析法D.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法【答案】A32、如果某員工在三年之內(nèi)換了三個(gè)單位，你認(rèn)為此人（）。A.大概工作太艱辛了B.似乎性情不定C.好像頭腦出了問題D.也許他在尋找真正屬于自己的職業(yè)【答案】B33、注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分散C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)換【答案】B34、幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運(yùn)動(dòng)D.模仿【答案】B35、發(fā)展心理學(xué)上所說的（）是指個(gè)體由中年向老年過渡過程中生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時(shí)期。A.更年期B.飛躍期C.周期D.高峰期【答案】A36、將過去事實(shí)上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這種癥狀屬于（）。A.錯(cuò)覺B.幻覺C.虛構(gòu)D.錯(cuò)構(gòu)【答案】C37、根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展階段理論，獲得完善感是()的發(fā)展任務(wù)。A.青少年期B.成年早期C.成年中期D.成年后期【答案】D38、關(guān)于時(shí)間知覺，錯(cuò)誤的說法是（）。A.是對事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)B.行為節(jié)律受生物鐘的制約C.觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高D.視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高【答案】D39、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（）。A.求同思維B.發(fā)散思維C.求異思維D.創(chuàng)造思維【答案】A40、每天上班時(shí)，你的心情總是（）。A.陰郁的B.愉快的C.壓抑的D.平靜的【答案】B41、()屬于正確的性動(dòng)機(jī)。A.性愛、情愛相互依存并融為一體B.性角色、性身份融為一體C.感性、理性相互依存并融為一體D.性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體【答案】A42、施測WAIS-RC的知識分測驗(yàn)應(yīng)從第()題開始。A.4B.5C.6D.7【答案】B43、同質(zhì)性信度主要反映測驗(yàn)內(nèi)部（）間的一致性。A.兩半測驗(yàn)B.題目與分測驗(yàn)C.所有題目D.分測驗(yàn)與分測驗(yàn)【答案】C44、注意的起伏實(shí)際上是注意的（）。A.轉(zhuǎn)移B.動(dòng)搖C.循環(huán)D.分配【答案】B45、在心理診斷過程中使用的心理測理工具，應(yīng)具有（）的特點(diǎn)。A.針對性B.科學(xué)性C.實(shí)用性D.全面性【答案】A46、如果采用0～4的5級評分，SCL-90總分超過（）分，就可考慮篩選陽性。A.70B.160C.100D.120【答案】A47、人際溝通是以（）為主的溝通。A.視聽B.感覺C.認(rèn)知D.心理【答案】A48、HAMA主要適用于評定()。A.精神病性抑郁B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.神經(jīng)癥性焦慮【答案】D49、職業(yè)合作的基本特征不包括（）。A.普遍性B.互利性C.社會(huì)性D.平等性【答案】A50、自我控制行為的發(fā)展過程主要表現(xiàn)在（）。A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期【答案】C多選題（共20題）1、正確的咨詢態(tài)度包括（）。A.尊重B.熱情C.積極關(guān)注D.共情【答案】ABCD2、費(fèi)斯廷格認(rèn)為認(rèn)知失調(diào)的原因包括（）。A.邏輯矛盾B.文化價(jià)值沖突C.觀念矛盾D.新舊經(jīng)驗(yàn)相?！敬鸢浮緼BCD3、青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)B.思維形式與思維內(nèi)容分離C.能夠進(jìn)行辯證思維D.認(rèn)識到解決問題的方法的多樣性【答案】AB4、夢的特點(diǎn)包括()。A.不連續(xù)性B.不協(xié)調(diào)性C.概括性D.認(rèn)知的不確定【答案】ABD5、在合理情緒療法中，咨詢師要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟包括（）。A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B.信念引發(fā)了情緒及行為后果C.求助者對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任D.改變情緒要改變認(rèn)知【答案】BCD6、巴斯把嬰兒氣質(zhì)分為（）。A.活動(dòng)性B.情緒性C.自我性D.沖動(dòng)性【答案】ABD7、艾森克人格問卷測驗(yàn)結(jié)果的分型包括（）。A.中間型B.傾向型C.典型型D.綜合型【答案】ABC8、關(guān)于需要，正確的說法包括（）。A.動(dòng)物也有需要B.人的需要是不斷發(fā)展的C.社會(huì)需要是習(xí)得D.動(dòng)物和人的需要沒有區(qū)別【答案】ABC9、[多選題]以下關(guān)于神經(jīng)癥特點(diǎn)的描述，正確的包括（）。A.患者感到精神痛苦B.持續(xù)時(shí)間較長C.不能意識到心理沖突D.社會(huì)功能出現(xiàn)損害【答案】ABD10、市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該（）。A.講誠信B.講效率C.講公平D.講法治【答案】ABCD11、社會(huì)惰化的主要原因包括()。A.模仿B.競爭意識增加C.被評價(jià)的焦慮減弱D.責(zé)任意識降低【答案】CD12、確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍的工作程序有（）。A.確定工作范圍B.判斷正常與異常的心理活動(dòng)C.對求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性D.慎重對待出現(xiàn)神經(jīng)癥性問題昀求助者和能夠確診為神經(jīng)癥的求助者【答案】ABCD13、HAMA與HAMD相比較，重復(fù)的項(xiàng)目有（）。A.軀體性焦慮B.抑郁心境C.胃腸道癥狀D.失眠【答案】BC14、[多選題]關(guān)于陽性強(qiáng)化法，下列說法正確的包括（）。A.又稱正強(qiáng)化法B.靶行為要單一具體C.原理是獎(jiǎng)勵(lì)積極行為，懲罰消極行為D.陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、恰當(dāng)【答案】ABD15、()屬于行為治療技術(shù)的特點(diǎn)。A.注重形成靶行為的歷史原因B.用客觀的操作性術(shù)語描述治療程序C.只以外顯行為作為評價(jià)療效的標(biāo)準(zhǔn)D.依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)【答案】BD16、影響兒童自尊的因素包括（）。A.家長的教育方式B.自身的行為表現(xiàn)C.自身的抱負(fù)D.參照群體的選擇【答案】ABCD17、影響問題解決的主要因素包括()。A.遷移B.原型啟發(fā)C.定勢D.動(dòng)力定型【答案】ABC18、友