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我不久又看見(jiàn)一個(gè)小孩，他臉上老是有菜色，那天至少是沒(méi)有吃過(guò)東西——他對(duì)著酒店的凍肉用眼睛去享受。我想著這個(gè)小孩情形必定更苦，這么餓著，想著，這樣一個(gè)便士也沒(méi)有，對(duì)著烹得精美的好肉空望，他免不了希望他生來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)吃東西。一首小詩(shī)：我看見(jiàn)一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書(shū)攤上翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)，讀書(shū)好似想一口氣讀完。開(kāi)書(shū)攤的人看見(jiàn)這樣，我看見(jiàn)他很快地向小孩招呼：“你從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)，所以你請(qǐng)你不要在這里看書(shū)。”小孩慢慢地踱著嘆口氣，他真希望自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)過(guò)字母，他就不會(huì)看這老東西的書(shū)了。窮人有好多苦痛，富的永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)。竊讀記學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)朗讀、品味語(yǔ)言來(lái)感受人物的情感。整體感知一.遭受屈辱。（J1-8）二.補(bǔ)敘“竊讀”的起因及經(jīng)驗(yàn)。（J9-15）三.感受關(guān)愛(ài)。（J16-28）品味語(yǔ)言作者在文中有許多精彩的語(yǔ)言：描寫(xiě)精彩優(yōu)美的語(yǔ)言幽默自嘲的語(yǔ)言富有哲理的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)：
沉浸于書(shū)的意境之中，不知不覺(jué)天色已晚，“書(shū)癡”形象恍若出現(xiàn)在讀者眼前。以“吞食智慧”喻咽唾沫，與“精神食糧”之說(shuō)有異曲同工之妙。例句：當(dāng)書(shū)店里的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)——咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。
林海音代表作品：《城南舊事》《春風(fēng)》《窗》《林海音自選集》等情感體驗(yàn)：在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)的力量……作業(yè)：1、積累詞語(yǔ)：威風(fēng)凜凜、眾目睽睽、饑腸轆轆、煞有介事、全神貫注、若無(wú)其事、廢寢忘食、踉踉蹌蹌抄寫(xiě)以上詞語(yǔ)并用其中的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。2
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